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2016年高一下学期生物期末备考测试卷

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2016-06-13

29.关于右图说法错误的是(     )

A.该图表示转录

B.1表示氨基酸

C.2表示核糖体

D.密码子在3上

30.如图所示细胞代表四个物种的不同时期细胞,其中含有1个染色体组数的是(    )

31.下列说法正确的是                                               (     )

A.基因突变对于生物个体是利多于弊

B.基因重组是一种可遗传变异方式

C.基因突变都可以遗传给后代

D.基因重组能产生新的基因

32.培育青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗病小麦、培育无子西瓜的原理依次是(     )

A.染色体变异、基因突变、基因重组

B.染色体变异、基因重组、基因突变

C.基因突变、基因重组、染色体变异

D.基因重组、染色体变异、基因突变

33.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中,杂合子占所有个体的40%,则隐性基因v在该种群内的基因频率为(     )

A.20%          B.40%         C.60%              D.80%

34.生物多样性是人类赖以生存的基础,下列关于生物多样性的叙述错误的是(     )

A.生物多样性是不同物种间、生物与无机环境间共同进化的结果

B.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础

C.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因

D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

35.下列有关生物进化理论的叙述,错误的是                            (     )

A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变

B.隔离是物种形成的必要条件

C.突变和基因重组产生进化的原材料

D.自然选择学说是达尔文进化理论的核心

二、简答题:(本部分包括5小题,每题5分,共计30分。)

36.(5分)图1为高等植物细胞的亚显微结构示意图,图2为有氧呼吸过程简图。请据图回答:

(1)图1中②、⑥所示细胞器的名称分别是      ▲       、        ▲      。

(2)图1中含有DNA的结构有       ▲       (填序号)。

(3)图1中结构①是一种选择透过性膜,其主要化学成分是脂质和     ▲    。

(4)图2中过程Ⅱ发生的场所是      ▲      (填图1中的序号)。

37.(5分)小蚌兰叶片正面呈绿色,背面呈紫红色,常用作盆栽观赏。某兴趣小组为探究细胞液浓度大小进行了如下实验:

①配制不同浓度的蔗糖溶液;

②制作小蚌兰叶片下表皮临时装片

③用显微镜观察小蚌兰叶片下表皮细胞质壁分离程度

④将小蚌兰叶片下表皮临时装片中的清水换成不同浓度的蔗糖溶液

⑤观察并记录实验结果。结果如下表 (“-”表示不能发生,“+”表示能发生,“+”越多表示程度越大),分析回答:

蔗糖浓度

0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 0.50 0.55

质壁分离程度 - - - - + ++ +++ +++

(1)选用小蚌兰下表皮作实验材料的优点是         ▲              。

(2)植物细胞发生质壁分离的外界条件是蔗糖溶液浓度   ▲   (填“﹥”或“﹤”或“=”)细胞液浓度。

(3)实验步骤④中,从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引, ▲  ,以保证洋葱鳞片叶外表皮完全浸润在蔗糖溶液中。

(4)换用高倍物镜观察时,应转动        ▲        进行调焦。

(5)小蚌兰叶片下表皮细胞液渗透压与浓度在     ▲   之间的蔗糖溶液相当。

38.(5分)图1表示某二倍体动物精原细胞通过减数分裂形成精子的过程中某结构的数量变化曲线;图2表示与该精原细胞有关的不同分裂时期的图像。请据图回答问题。

(1)图1曲线表示       ▲      的数量变化。

(2)图2中,细胞     ▲       处于图1中的OB段(不含B点)。

(3)图2中,细胞甲中有染色体       ▲        个,乙细胞中染色体①上的基因可与染色体    ▲     上的基因发生自由组合。

(4)图2中,如果丁细胞中的M为X染色体,则N一定是      ▲         。

39.(5分)下图为某家族的遗传系谱图(□表示正常男性,○表示正常女性,■表示患病男性),请分析回答下列问题:

(1)若该病为白化病,则9号带有致病基因的概率为     ▲      。

(2)若该病为红绿色盲(基因用b表示),则7号是纯合子的概率为    ▲     。

(3)若8号同时患有白化病(基因用a 表示)和红绿色盲(基因用b表示),则5号可能的基因型为    ▲     ,6号可能的基因型为    ▲     ,10号同时患有两种病的可能性是     ▲       。

40.赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,有力地证明了DNA是遗传物质,该实验包括4个步骤:①噬菌体侵染细菌  ②35S和32P分别标记T2噬菌体  ③放射性检测  ④离心分离

(1)该实验步骤的正确顺序是   (   ▲    )

A.①②④③     B.④②①③     C.②①④③     D.②①③④

(2)该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,在图甲中标记元素所在部位依次是     ▲     。

(3)若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是 (   ▲   )

A.用含35S的培养基直接培养噬菌体  B.用含32P培养基直接培养噬菌体

C.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

D.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

(4)图乙中若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,经短时间的保温后,搅拌、离心后试管中的放射性主要存在于   ▲  中;若用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌,经短时间的保温后,搅拌、离心后试管中的放射性主要存在于  ▲  中。

41.如图为基因控制蛋白质合成的过程,请据图回答:

(1)过程Ⅰ称为       ▲         ,其模板是链      ▲        (填数字)。

(2)过程Ⅱ中转运氨基酸的工具是      ▲       。若图中虚线方框内的“G-C”被替换成“C-G”,那么最后合成的肽链中的氨基酸是否会发生改变    ▲    。(已知苯丙氨酸的密码子有:UUU、UUC,亮氨酸的密码子有UUG、UUA,赖氨酸的密码子:AAA、AAG)

(3)若最后合成的多肽链中共有150个氨基酸,则基因中至少有  ▲  个核苷酸。

2014—2015学年度高一调研测试

生物试题参考答案

一、选择题(每题2分,共70分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A D A C D B D D B B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

D B A B B A B B C C

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

C B D C B B D C A C

31 32 33 34 35

B C C C A

二、简答题:(每空1分,共30分)

36.

(1)液泡   叶绿体   (2)④⑤⑥

(3)蛋白质    (4)④

37.

(1)液泡呈紫色,便于观察   (2)>

(3)重复多次               (4)细准焦螺旋

(5)0.35g.mL-  - 0.40 g.mL-

38.

(1)同源染色体对数     (2)乙、丙

(3)8     ②或③      (4)   常染色体

39.

(1)2/3   (2)   1/2    (3)AaXBY    AaXBXb     1/16

40.

(1)C      (2)①、④

(3)D      (4)沉淀物   沉淀物

41.

(1)转录   ②   (2) tRNA   会

(3) 900

大家阅读了上文提供的高一下学期生物期末备考测试卷,一定要对易错题及时做好笔记,祝大家考试顺利。

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