十五 1-5 ADCBC 6-10 CCCBD 11-15CABAD 16、(1)基因突变 SCN5A基因中有一个碱基被替换 (2)SCN5A基因中有一个碱基被替换，从而改变了mRNA上的一个密码子 (3)常染色体上的隐性遗传 3/4 (4)乙群体X乙群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素 17、(1)6 1/16 (2)①种植四倍体晚开花抗青枯病茄子(AAAATTTT)，取其花药离体培养，获得基因型为AATT的子代(用图解方式2即可)②aatt与AATT ③F1自交得F2，从F2中选出表现型为早开花抗青枯病茄子，并连续自交，直到不发生性状分离，即获得春和二倍体早开花抗青枯病茄子(aaTT)(或种植F1取其花药进行离体培养，并在幼苗期用秋水仙素处理，获得纯合二倍体，从中选出表现型为早开花抗青枯病茄子) 18、(1)该地不与外界人群发生基因交流 (2)白细胞(淋巴细胞) 白细胞有细胞核，有完整的DNA组成 (3)15/16 常 显 1/2 (4) 避免近亲结婚(与岛外人群通婚);进行遗传咨询和产前诊断 19、(1)萌发的种子和幼苗 (2)ddrr和DDRR 1/3 连续自交 (3)E F G 人工诱导染色体加倍

十六 CDCCD BBCDD DCADB 16、(1)地理隔离 生殖隔离 (2)没有 该种群的基因频率没有发生变化 (3)种群 自然选择 突变、选择和隔离 17、(1)突变(变异) 自然选择 (2)种群 基本单位 (3)基因库 (4)①生存斗争(种内斗争)②联趾型个体趾间有蹼，适合于游泳，可以从水中获取食物。因此，在岛上食物短缺时，联趾个体的生存和繁殖机会较多。③基因频率 (5)遗传 PCR(聚合酶链式反应) 18、(1)在工业污染区，黑色蛾数量占优势 (2)①非工业污染 ③将标记的不同体色的蛾分别释放到上述两地区 (3)见下图 (4)在工业污染区，黑色蛾数量占优势;在非工业污染区，浅色蛾数量占优势 (5)①不同污染程度区域的树皮颜色不同，使停歇在树干上不同体色的蛾被鸟类捕食的概率不同，导致它们的存活率不同 ②a.选择F1的雌雄黑色蛾杂交;观察、记录后代的体色 b.若出现浅色蛾，则黑色为显性性状;若后代全部是黑色蛾，则黑色为隐性性状 17、(1)1/2 (2)1/3 (3)不科学 没有设置对照 (4)②将子一代果蝇分成性状完全相同的甲、乙两组果蝇分别连续自由交配5次，同时将乙组在每一代中都要除去残翅果蝇 ③当子六代所有长翅果蝇自由交配后，分别统计甲、乙两组子七代中长翅果蝇和残翅果蝇的数量以及残翅果蝇在种群中的百分比 ④根据甲、乙两组中残翅果蝇的百分比，分别计算出甲、乙两组中的B、b基因在种群中的基因频率，比较得出结论 (5)这种人工选择将导致B基因的频率增加，b基因的频率减小

十七 BDBDD CCDDB CDCCA 16、(1)减数第一次分裂的间 (2)基因突变 染色体变异 定向改造生物性状 (3)基因重组 1/8 (4)基因频率的该变 17、(1) (2)解旋酶 ① (3)A物质 RNA聚合酶 核糖核苷酸 (4)tRNA F、G物质 (5)A物质 由其转录形成的mRNA上的密码子发生了变化，经翻译形成的蛋白质中氨基酸的种类或数目也发生了相应变化 18、Ⅰ.(1)显 Dd和dd (2)胞吞作用 一定的流动性(3)1/18 基因诊断 基因突变 Ⅱ.(1)45cm (2)45cm：40cm：35cm：30cm=1:3:3:1 (3)7 AaBBCC、AABbCC、AABBCc 3/32 19、(1)4 aaBb 矮生红果：矮生黄果=3:1 (2)13或11 正常或矮生 (3)Y Y突变体的蛋白质中氨基酸的改变比X突变体可能更多(或：X突变体的蛋白质可能只有一个氨基酸发生改变，Y突变体的蛋白质氨基酸序列可能从第一个氨基酸后都改变) (4)①答案一：b.通过转基因技术，一是抑制正常植株A基因的表达，二是使A基因在矮生植株过量表达 c.测定两个实验组植株赤霉素含量和株高 答案二：b.通过转基因技术，抑制正常植株A基因的表达，测定其赤霉素含量和株高 c.通过转基因技术，使A基因在矮生植株过量表达，测定其赤霉素含量和株高 ②与对照比较，正常植株在A基因表达被抑制后，赤霉素含量降低，株高降低;与对照比较，A基因在矮生植株中过量表达后，该植株赤霉素含量增加，株高增加。 ③基因通过控制酶的合成来控制代谢途径，进而控制生物性状

十八 1 CCACB 6CCABC 11DBCAC 16DBCBD 21 (1)反向 碱基互补配对 (2)脱氧核糖 磷酸 (3)4 4 (4)①40 60 ②G与C 22(1)基因突变 (2)97% (3)不再使用杀虫剂 低 (4)SS 在不使用杀虫剂的环境下，持续的选择作用使R基因频率越来越低 23(1)基因重组 (2)纺锤体 染色体组 (3)乙 (4)限制性核酸内切 24(1)半保留复制 (2)能量(ATP)DNA聚合 (3)细胞核 线粒体和叶绿体 有丝分裂后期 减数第二次分裂后期(4)3/4 25(1)花药离体培养 秋水仙素 (2)E 基因重组 (3)AD ABC (4)3

十九 1-5AADAD 6-10ABABB 11-15BACDD 16-20AADBD 21.(1)减数第一次分裂后 有丝分裂后 (2)4 8 0 (3)甲和乙 (4)体 精 22.(1)XbY XBXB或XBXb (2)外祖母Ⅰ1 XBXb (3)1/4 (4)1/8 7/16 23.(1)脱氧核糖方向应相反 (2)脱氧核糖 (3)C (4)脱氧核糖核苷酸 半保留复制 (5)C 24.(1)用32P标记DNA，用35S标记蛋白质外壳 (2)先将细菌分别在含有32P或35S的培养基中培养，然后用噬菌体去侵染分别被32P或35S标记的细菌。因为噬菌体营寄生生活。

二十 1-5.ACBDB 6-10.CBADB 11-15.DDCCB 16-20.DBBBB 21.(1).GgYy×Ggyy 1/8 (2).GGyy×ggYY 黄绿叶 将F1植株的花药离体培养，获得单倍体植株后用秋水仙素处理使染色体数目加倍，从中筛选出黄绿叶植株即可。 22.(1).翻译 细胞质(或核糖体) (2)mRNA tRNA DNA (3)906 151 23.(1)雄性 aabcd (2)染色体数目变异 图略 (3)野生型 F1全为野生型(F2中野生型：无眼为3:1) (4)实验步骤：①让正常无眼果蝇个体与野生型(纯和)4号染色体单体果蝇交配，获得子代 ②统计子代的性状表现，并记录 实验结果预测及结论：①子代中出现野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1:1 ②若子代全为野生型，说明无眼基因不位于4号染色体上。

二十一 二十二 1.DADBD 6.CAABD 11.BCACC 16.BCAAB 21.ABCBC 26.DCCCD 31.CDADB 36.BCBBDC 42. (1)i、d、m (2)Ⅰ和Ⅱ Ⅰ k、l k、l (3)(第二)极体 (4)8 I 43.(7分) (1) 有易于区分的相对性状(自花传粉、闭花授粉) (2) 二 黄色 (3) 1/3 (4)2种(Y、y)，1：1。 (5) 3/5 (6)性状分离 44. (8分)(1)将新配制的杀虫剂和原来配制杀虫剂，同时用于两组相同的且没有接触过该杀虫剂的苍蝇，观察他们的效果(2分) (2)具有抗药性的苍蝇能够生存下来，并遗传给下一代，环境条件的改变(如温度)，杀虫剂使用方法的改变等(每少一个原因扣1分,共2分) (3)增加(上升) 不更换好 防止把口腔中对人有益的菌杀死，破坏口腔菌落的稳定。 (更换好、可以及时把口腔中不同的有害病菌杀死，防止出现病菌的抗性增强)(2分)

2012—2013学年度第二学期期末测试题 选择题： 1-5 CCDDDB 6-10 DAADDBABC 11-15 CDBCC 16-20 DBBAB 21-25 ACADD 26-30 DBCCC 31-35 BAACA 36-40 AACCD 二、非选择题：本部分包括6题，共40分。 41.(7分)(1) e c、d d→c→e 次级精母细胞 1:1 (2) ③④⑤ mRNA 42.(7分)(1)纯种(纯合子) (2)三和四 黄色子叶 (3)0 (4)4014 (5)测交 (6)2/5 43.(7分) (1)色盲 2 (2)AaXbY AaXBY或AAXBY (3)0 1/6 (4) 5 44.(6分)(1)C (2) ①④ (3)C (4)大肠杆菌 沉淀物 上清液和沉淀物 45.(7分)(1)(20种)氨基酸 (2)转录 翻译 1 (3)开始→1→2→3→终止 (4)GCA 6(n 30) 46.(6分)(1)①C 该性状受环境因素影响较大(合理即可给分) ②“自己”一栏，应要求填写性别 ④整理、分析统计结果 (2)①性状分离现象 ②调查的群体太小、取样不随机、表格填写不真实、统计出错等(任写出合理的两项即可)

以上就是精品学习网为大家整理的2015年高一生物暑假作业答案，希望对您有所帮助，最后祝同学们学习进步。

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