考点：本题主要考查噬菌体侵染细菌的实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

13.C

【解析】

试题分析：DNA在复制过程中若发生差错，由于密码子具有简并性，不一定会改变生物的性状，A错误;DNA的复制过程是边解旋边复制，B错误;DNA的复制通常发生在细胞分裂间期，C正确;DNA复制过程需要DNA聚合酶和解旋酶，D错误。

考点：本题考查DNA复制的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

14.D

【解析】

试题分析：细胞生物的遗传物质都是DNA，故原核生物和真核生物都是DNA，病毒的遗传物质有的是DNA或RNA，故应是D，其余错误。

考点：本题考查遗传物质相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

15.C

【解析】

试题分析：基因表达包括转录和翻译两个过程，转录需要RNA聚合酶、ATP、核糖核苷酸为原料，翻译需要mRNA为模板，tRNA运输氨基酸、氨基酸为原料，故A正确;基因中碱基对的增添、缺失和替换均导致基因突变，故B正确;一条链中A与T之和等于700，则另一条链中A和T之和也等于700，所以该DNA分子中A与T之和等于1400，G和C之和等于1600，G等于800，该基因复制两次，消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量为：(22-1)×800=2400，故C错;组成蛋白质的氨基酸最多有20种，因此每种蛋白质中含有的氨基酸种类不超过20种，故D正确。

考点：本题主要考查基因表达、DNA结构和复制，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

16.B

【解析】

试题分析：尿嘧啶(U)是RNA分子特有的碱基，因此大量利用U的过程中，肯定有RNA分子的合成，转录过程即蛋白质的合成过程中有RNA产生，因此A错误，B正确;胸腺嘧啶(T)是DNA分子特有的碱基，因此大量利用T的过程中，肯定有DNA分子的复制，该复制只发生在分裂间期，故B正确，CD错误。故本题选B。

考点：本题考查了DNA的复制和转录的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系

17.A

【解析】

试题分析：甲图代表DNA转录，含有DNA单链和mRNA，因此含有8种核苷酸，A错误。

考点：本题考查DNA分子结构、转录和翻译、ATP等的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系

18.D

19.C

【解析】

试题分析：用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质要证明蛋白质不是遗传物质，分离出的蛋白质观察并分析

考点：本题考查噬菌体侵染细菌实验

20.D

【解析】根据Watson-Crick模型，每对碱基间的距离为0.34nm，那么1μmDNA双螺旋平均含有1000nm/0.34nm个核苷酸对数，即2941对。

21.(1)A : G B : 与5方向相反

(2)[3] 鸟嘌呤脱氧核苷酸

(3)氢键断裂 模板 原料

(4)CGTCTC

【解析】

(2)有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂前的间期 模板 DNA聚合酶

(3)双螺旋结构 碱基互补配对

(4)半保留复制，边解旋边复制

(5)基因是有遗传效应的DNA片段

【解析】

试题分析：

(1)DNA分子是由2条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架;碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。DNA的4种碱基的排列顺序代表遗传信息。

(2)DNA的复制发生在有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂前的间期时期。DNA分子复制需要模板、原料、能量、酶等条件。DNA聚合酶将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子。

(3)DNA分子的双螺旋结构能够为复制提供精确的模板，通过碱基互补配对保证了复制能够正确的进行。

(4)图示说明DNA的复制具有半保留复制，边解旋边复制特点。

(5)基因是DNA上具有特定遗传效应的DNA片段。真核生物的遗传物质是DNA，通过复制传递遗传信息，通过控制蛋白质合成表达遗传信息。

考点：本题考查DNA的结构和复制的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

23.(1)将蛋白质和DNA单独分开，单独研究 (2)转录 A—U

(3)同位素示踪技术 1/8 DNA解旋酶 (4)124

【解析】

试题分析：(1)实验要遵循单一变量原则，需要将蛋白质和DNA单独分开，单独研究，才能确定哪个是遗传物质。

(2)图示模板链含有碱基A，子链有碱基U，所以是以DNA为模板转录形成RNA的过程，与图2中DNA复制不同的碱基配对方式是A—U

(3)探究DNA复制特点运用的主要技术是同位素示踪技术。图中所示DNA中只有1条含14N的链，因此子代DNA中含14N的DNA也只有1个，而复制3代后总的DNA数为8个，故复制3代后，子代中含14N的DNA所占比例为1/8。b点是氢键，需要DNA解旋酶才能使之断开。

(4)图2所示DNA片段中含腺嘌呤脱氧核苷酸4个，则32个DNA片段中含腺嘌呤脱氧核苷酸128个，复制时需要腺嘌呤脱氧核苷酸=128-4(原亲代中的个数)=124个。

考点：本题考查DNA的结构、DNA的复制和转录等知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

24.(1)14N 15N

(2)

(3)0∶2∶6 2∶16(或1∶8) (4)2/3 1 50%

【解析】(1)(2)本题中亲代大肠杆菌15N-DNA转移到14N培养基上，复制的第一代DNA(Ⅰ)均为14N15N(中)，而将此DNA转移到15N培养基上再复制一代后所产生的子代DNA中，应有一半为中DNA，另一半为重DNA。

(3)当将15N-DNA(亲代)在14N培养基上连续复制3次后，应产生23=8个子代DNA，这8个子代DNA中应有2个含模板链，即这2个DNA应为14N15N(中DNA)，其余均为14N-DNA(轻DNA)，无两链均为15N链的DNA，因而重DNA∶中DNA∶轻DNA应为0∶2∶6，若按链计算，则15N链应为2条，其余14条链均为14N链，即15N链与全部子代DNA总链的比例应为2∶16(1∶8)。

(4)如果已知的单链上是A，则未知的互补单链的相应位置上是T;已知的单链上是A+G，则未知的互补单链上是T+C，依此类推。因此，已知单链中=1.5，则未知的互补单链中=1.5，但题目中要求的是，故应为2/3。在整个DNA分子中，由于A=T，G=C，所以A+G=T+C。因此，不论该DNA分子有多长多大，总是等于1。同样道理，不论该DNA分子复制多少代，其子代DNA分子中的A+G总是占整个DNA分子核苷酸数的一半。

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