答案:D

8.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。如下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是(　　)

①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩　②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩　③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩　④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

解析:②④药物放在B或C,刺激A,因为A为传出神经,直接与效应器相连,所以与药物无关。

答案:A

9.激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用,下列叙述正确的是(　　)

A.血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多

B.血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素

C.寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少

D.细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多

解析:血糖含量升高会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增多,从而降低血糖浓度;血液中甲状腺激素分泌具有反馈调节的特点,甲状腺激素分泌增多会抑制下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素;寒冷刺激会使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多,故垂体分泌的促甲状腺激素增多,甲状腺分泌的甲状腺激素增多;细胞外液渗透压升高会促进下丘脑合成的抗利尿激素增多,最终由垂体后叶释放,导致肾小管和集合管对水分重吸收增加,使尿量减少。

答案:D

10.如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒,可预防甲型H1N1流感,那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是(　　)

A.B细胞接受刺激后形成效应B细胞,能使靶细胞裂解

B. T细胞接受刺激后形成效应T细胞,能释放淋巴因子

C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体

D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放白细胞介素

解析:B细胞接受刺激后形成效应B细胞,通过产生抗体进行免疫反应,不能使靶细胞裂解;在细胞免疫中,T细胞接受抗原刺激后可增殖分化形成效应T细胞,效应T细胞释放淋巴因子;吞噬细胞能非特异性地识别抗原,并把抗原吞噬到细胞内部进行处理,不能增殖分化为效应细胞;白细胞介素是淋巴因子的一种,只能由效应T细胞产生。

答案:B

11.如图为人体内某些调节机制的模式图,有关叙述正确的是(　　)

甲乙丙

A.若该图表示体温调节反射弧,则乙表示大脑皮层

B.若该图表示膝跳反射的反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的

C.若该图表示激素调节,甲为下丘脑,乙为垂体,丙可为性腺

D.若该图表示免疫调节,甲、乙依次为T细胞、效应T细胞,则丙一定为抗体

解析:若该图表示体温调节反射弧,则乙表示下丘脑;若该图表示膝跳反射的反射弧,则其中信息发生电信号—化学信号—电信号的转化;若该图表示免疫调节,则甲、乙、丙依次为T细胞、B细胞、浆细胞。

答案:C

12.当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括(　　)

①胰岛A细胞的分泌活动增强　②胰岛B细胞的分泌活动增强　③抗利尿激素分泌增加　④抗利尿激素分泌减少

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

解析:当人参加强体力劳动大量出汗时,要消耗大量的葡萄糖和损失大量的水分,为维持内环境的相对稳定,胰岛A细胞的分泌活动加强,胰高血糖素含量上升,维持血糖含量的相对稳定;抗利尿激素的分泌量也增加,尿的排出减少,以维持水分的平衡。

答案:A

13.图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是(　　)

A.Ⅰ体液　Ⅱ细胞外液　Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液

B.Ⅰ突触　Ⅱ突触前膜　Ⅲ突触后膜　Ⅳ突触小泡

C.Ⅰ核酸　Ⅱ核糖核酸　Ⅲ脱氧核糖核酸　Ⅳ信使RNA

D.Ⅰ免疫　Ⅱ特异性免疫　Ⅲ非特异性免疫　Ⅳ细胞免疫

解析:突触包括突触前膜、突触后膜与突触间隙。

答案:B

14.在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是(　　)

A.激活靶细胞内的溶酶体酶

B.与抗原结合使其失去活性

C.直接吞噬靶细胞,将其分解

D.将抗原呈递给B淋巴细胞

解析:考查细胞免疫的机制。在细胞免疫的过程中,效应T细胞与被抗原侵入的细胞(即靶细胞)密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞的通透性发生变化,引起渗透压发生变化,最终导致靶细胞裂解、死亡,抗原因失去藏身之地而被抗体消灭。

答案:A

15.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等,这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述,正确的是(　　)

A.过敏反应没有淋巴细胞参与

B.过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应

C.过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞

D.机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身