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高一生物暑假作业:《遗传因子的发现》

编辑:sx_yanxf

2016-07-21

放暑假了,同学们应该怎样度过这个暑假呢?高中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。暑假这一个月的时间对同学们尤其重要。下文为大家准备了高一生物暑假作业

第I卷(选择题)

一、选择题(20x3=60)

1.减数分裂过程中,四分体是指细胞中

A.一对同源染色体配对时含有四个染色单体   B.有四个配对染色体

C.每对染色体含有四个染色单体  D.有四对染色体

3.下列有关基因突变的叙述,正确的是( )

A.由于细菌的数量多,繁殖周期短,因此其基因突变率很高

B.基因突变是生物变异的根本来源

C.自然状态下的基因突变是不定向的,而人工诱变是定向的

D.基因突变在光学显微镜下是可以直接观察到的

4.正常情况下,人的次级精母细胞处于减数第二次分裂的后期时,细胞内的染色体的可能组成是( )

A. 22+X B .22+Y C. 44+XY D. 44+YY

5.下列关于基因在二倍体生物的细胞中存在方式的叙述,正确的是

A.在体细胞中成对存在,在配子中成单存在

B.在体细胞和配子中都成单存在

C.在体细胞和配子中都成双存在

D.在体细胞中成单存在,在配子中成双存在

6.位于Y染色体上的基因也能决定性状,人的耳廓上长硬毛的性状就是由Y染色体上的基因决定的,现有一对夫妇,丈夫患此病,若生一男孩,其患病的概率为

A.100%B.75%C.50%D.20%

某调查小组对某一家族的单基因遗传病(用A、a表示)所作的调查结果如图所示。下列说法错误的是 ()

A.该遗传病不可能的遗传方式有伴Y染色体遗传、X染色体隐性遗传及细胞质遗传

B.若此病为白化病,一白化病女子与正常男子结婚后,生了一个患白化病的孩子,若他们再生两个孩子(非双胞胎),则两个孩子中出现白化病的概率为3/4

C.按最可能的遗传方式考虑,则Ⅱ-4和Ⅲ-5的基因型都为XAXa

D.若Ⅳ-3表现正常,该遗传病最可能是常染色体显性遗传病,则Ⅳ-5的女儿的基因型为AA、Aa

A.RRBb B.RrBb C.rrbb D.Rrbb

9.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”等基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是 ( )

A.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

B.为了验证做出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验

C.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

D.孟德尔做出的“演绎”是杂合子与隐性亲本杂交后代发生1:1的性状分离比

①人类的47,XYY综合征个体的形成 ②三倍体西瓜植株的高度不育

③卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体

④一对等位基因杂合子的自交后代出现3:1的性状分离比

A.①② B..①③ C.②④ D.③④

11.水稻的非糯性对糯性是显性,将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到F1,让F1自交得到F2。取F2植株的花粉用碘液染色,已知非糯性花粉遇碘呈蓝黑色,糯性花粉遇碘呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是

A.11 B.12 C.21 D.31

12.下列有关推理不正确的是( )

A.隐性性状的个体是纯合子

B.隐性个体的显性亲本必为杂合子

C.显性个体的基因型难以独立确定

D.后代全为显性,则双亲必为显性纯合子

13.玉米幼苗绿色(G)对白色(g)为显性。若将杂合子自交产生的800粒种子随机分成2等组,其中400粒种子萌发后给予光400粒种子始终生长在黑暗环境中,则800株幼苗中,绿色与白化的比例为 ( )

14.燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖黄颖白颖=123∶1。已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性,只要B存在,植株就表现为黑颖。以下叙述错误的是( )

A.F2中,黄颖占非黑颖总数的比例是3/4

B.F2中,黄颖的基因型有2种

C.若将F1进行花药离体培养,预计植株中黑颖纯种的比例是1/4

D.若将黑颖与黄颖杂交,亲本的基因型为Bbyy×bbYy时,后代中的白颖比例最大

A.图中细胞分裂的先后顺序为①→②→③

B.该动物为雌性,②和③是次级卵母细胞

C.基因A和a的分离发生在②细胞中

D.正常情况下,③分裂结束后产生1种基因型的细胞

16.红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表。设眼色基因为A、a,翅形基因为B、b。亲本的基因型是

表现型

类别 红眼长翅 红眼残翅 白眼长翅 白眼残翅 雌果蝇 3 1 0 0 雄果蝇 3 1 3 1 A.AaXBXb、AaXBY B.AABb、AaBB

C.AaBb、AaBb D.BbXAXa、BbXAY

A.小牛从母牛体内生出的过程 B.小麦种子萌发形成幼苗

C.豌豆的雌蕊受粉后形成豆荚和豆粒 D.细菌细胞进行二分裂

18.某种植物的花色有白色、蓝色、紫色。由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D 、d 和R 、r)控制(如图所示),下列说法错误的是

A.该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种

B.植株Ddrr与植株ddRR杂交,后代中1/2为蓝花植株,1/2为紫花植株

C.植株DDrr与植株ddRr杂交,后代中1/2为蓝花植株,1/2为紫花植株

D.植株DdRr自交,后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6

19.一对夫妇,其家族涉及两种遗传病,其后代若仅考虑甲病的得病几率,则得病可能性为a,正常可能性为b;若仅考虑乙病的得病几率,则得病的可能性为c,正常的可能性为d。则这对夫妻结婚后,生出只有一种病的孩子的可能性的表达式可表示为( )

①ad+bc ②1-ac-bd ③a+c-2ac ④b+d-2bd

A.①②B.②③ C.①②③ D.①②③④

20.果蝇红眼对白眼为显性, 控制该性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条IV号染色体仍能正常生存和繁殖, 缺失2条则致死。一对都缺失1条IV号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子), F1中

A.缺失1条IV号染色体的红眼果蝇占3/8

B.染色体数正常的白眼果蝇占1/4

C.缺失1条IV号染色体的白眼果蝇占1/4

D.染色体数正常的红眼果蝇占1/4

二、综合题(40) 21.(13分)下面A图表示某动物精巢内所看到的某细胞有丝分裂及减数分裂过程中DNA量的变化模式图。B图表示在上述细胞分裂过程的一些时期染色体变化的模式图。请分析:

(1)B图所示的b、d的染色体图像,分别是A图所示的①~⑤中的哪个时期:

b:( ) d:( )

(2)B图所示的a、b、c、d中的DNA量与体细胞DNA量相同的是 。

(3)体细胞的染色体数目相当于B图中的 的染色体数目。

(4)A图中的 处,细胞内没有成对的同源染色体。

(5)分别写出细胞名称:a b d

图表示细胞分裂过程中染色体、DNA变化相对值。下列有关a~c段(不含a、c点)的叙述正确的是

A.细胞中始终存在染色单体

B.细胞中始终存在同源染色体

C.细胞中染色体和DNA数之比由1:2变为1:1

D.此时的染色体行为是生物变异的根本来源

A、a和B、b)分别位于不同对的染色体上。有人设计了两种杂交实验,结果如下表所示:

请回答:

(1)该植物花色性状的遗传遵循____________________定律。

(2)组合①的紫花亲本基因型为_________,在所得到的F2紫花植株中,纯合植株数量约为______株。

(3)组合②的F2紫花植株的基因型有____种,F2紫花植株中杂合子所占的比例为____。若组合②的F1进行测交,理论上后代的表现型及比例为_____________________________。

24.(18分)玉米籽粒的颜色有黄色、白色和紫色3种。为研究玉米籽粒颜色的遗传方式,研究者设置了以下6组杂交实验,实验结果如下:

亲本组合 F1籽粒颜色 第一组 纯合紫色×纯合紫色 紫色 第二组 纯合紫色×纯合黄色 紫色 第三组 纯合黄色×纯合黄色 黄色 第四组 黄色×黄色 黄色、白色 第五组 紫色×紫色 紫色、黄色、白色 第六组 白色×白色 白色

(1)玉米籽粒的三种颜色互为 ,根据前四组的实验结果______(填“能”或“不能”)确定玉米籽粒颜色由几对基因控制。

(2)若第五组实验的F1籽粒颜色及比例为紫色∶黄色∶白色=12∶3∶1,据此推测玉米籽粒的颜色由 对等位基因控制,第五组中F1紫色籽粒的基因型有 种。第四组F1籽粒黄色与白色的比例应是 ;第五组F1中所有黄色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例应是 。

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