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高中生物学知识要点的自我梳理

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2014-06-13

5.1 生态系统的组成成分

非生物成员:物质包括 等;能量是指 。

三大生物成员:

生产者:生态系统的主要成分;合成代谢的类型是 ;主要是 。

消费者:可加快生态系统的物质循环。合成代谢的类型是 ;包括各类动物。按照动物取食方式的不同,可分为 → → 等。

分解者:生态系统的 的成分;合成代谢的类型是 ;包括各种腐生生物,如 等。

5.2 生态系统的营养结构——食物链和食物网

食物链的概念:在生态系统中,高中生物之间由于 关系而形成的一种联系。

请以“螳螂捕蝉,黄雀在后”的生态学谚语为例,尝试确定各种生物成员在食物链中的营养级别。

与生态系统基本功能的关系:

食物网是由许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构,是生态系统保持 的重要条件。

6 生态系统的基本功能和稳定性

6.1 生态系统的能量流动

6.1.1生态系统中能量的 、 、 和 的过程,称之为生态系统的能量流动。

6.1.2 能量流动的过程

地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自 。能量流动的起点主要开始于绿色植物的 作用。

能量流经生态系统的食物链时,每一营养级所同化的能量都有三个去向:①

;② ;③ 。

林德曼的研究发现,生态系统的能量流动具有两个明显的特点:

① ;② 。

请简要解释“一山不能容二虎”的生态学涵义:

研究能量流动的实践意义:

6.2 生态系统的物质循环(包括碳循环、氮循环和硫循环等)

组成生物体的 等元素,都不断进行着从 到 ,又从 到 的循环过程,称之为生态系统的物质循环。

碳在生态系统中循环的主要形式是: 。循环的过程是通过 从无机环境进入群落,通过 从群落回归无机环境。

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