生物学是自然科学的一个门类。精品学习网为大家推荐了人教版高一生物下册第4章基因对性状的控制知识点，请大家仔细阅读。

第2节　基因对性状的控制

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1.学习目标

(1)说出中心法则的发展历程,明确中心法则——遗传信息流向的途径：

①从DNA流向DNA(DNA自我复制);②从DNA流向RNA，进而流向蛋白质(转录和翻译);③从RNA流向RNA(RNA自我复制);④从RNA流向DNA(逆转录)。

(2)举例说明基因、蛋白质与性状的关系。

(3)举例说明基因间的相互作用及对生物性状的精细调控。

2.学习建议

1.本节主要介绍了中心法则和基因、蛋白质与性状的关系两部分内容，在“中心法则”的学习中，可充分运用教材中的“资料分析”，探究中心法则的提出和完善过程。

2.关于基因、蛋白质和性状的关系的内容，比较复杂，也较抽象。学习过程中要从遗传现象的实例入手，分析其本质原因，归纳总结三者间的关系。运用两类遗传现象的实例:一类是豌豆的圆粒与皱粒、白化病和侏儒症等实例，说明基因通过控制酶或激素的合成来控制细胞代谢过程，从而控制生物性状;另一类是类似囊性纤维病、镰刀型细胞贫血症等实例，说明基因通过控制结构蛋白的合成，从而直接控制性状。最后得出结论:基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的。再通过“人的身高”等事例，了解多基因对性状的控制以及环境对性状的影响等知识。

自我测评

一、选择题

1.下列各项中，正确的是(　　)。

A.1982年科学家发现RNA可复制

B.1957年科学家发现疯牛病是一种结构异常的蛋白质引起的

C.1965年,克里克提出中心法则

D.1970年科学家发现逆转录酶

2.揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是(　　)。

A.基因的遗传定律　　B.碱基互补配对原则

C.中心法则　　　　　D.自然选择学说

3.囊性纤维病的实例可以说明(　　)。

A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状

B.DNA中某个碱基发生改变,生物体合成的蛋白质必然改变

C.基因通过控制激素的合成,控制生物体的性状

D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

4.甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因(A和B)时，花中的紫色素才能合成。下列说法中，正确的是(　　)。

A.一种性状只能由一种基因控制　　　B.基因在控制生物体的性状上是互不干扰的

C.每种性状都是由两个基因控制的　　D.基因之间存在着相互作用

5.遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常培养温度为25 ℃,将孵化后4～7 d的长翅果蝇幼虫，在35～37 ℃处理6～24 h后,得到了某些残翅果蝇;这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。此实验不能说明(　　)。

A.环境条件的改变可以引起生物性状的改变

B.控制长翅果蝇的基因的表达受温度影响

C.基因控制生物体性状时受环境影响

D.翅的发育过程经过酶的催化作用

6.当克里克提出遗传信息传递的中心法则后，人们又通过科学研究对中心法则进行的补充包括(　　)。

①DNA复制　②RNA复制　③蛋白质的复制　④转录　⑤逆转录　⑥翻译

A.①②③　　B.④⑤⑥　　C.②③⑤　　D.①④⑤

7.下列有关细胞质基因的说法中，不正确的是(　　)。

A.细胞质基因存在于所有的细胞器中

B.细胞质基因存在于线粒体和叶绿体中

C.细胞质基因能进行半自主自我复制

D.细胞质基因控制的遗传病只能通过母亲传递给子代

8.观赏植物藏报春，在20～25 ℃的条件下，红色(A)对白色(a)为显性，基因型为AA或Aa的藏报春开红花,基因型为aa的藏报春开白花。但是,如果把开红花的藏报春移到30 ℃条件下,虽然基因型仍为AA或Aa,但新开的花全是白色的,这说明(　　)。

A.基因完全决定性状

B.基因对性状的控制受到环境因素的影响

C.基因型相同,环境条件改变，性状一定改变

D.每种植物在环境条件改变时都能开多种颜色的花

9.在豌豆粒中，由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来DNA片段而不能合成淀粉分支酶，使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明(　　)。

A.基因是生物体性状的载体

B.基因能直接控制生物体的性状

C.基因可以通过控制酶的合成控制生物性状

D.基因可以通过控制蛋白质结构来控制生物性状

10.下列各项中，属于基因通过控制蛋白质分子结构直接控制生物性状的实例是(　　)。

①人类的白化病　　②囊性纤维病　　③苯丙酮尿症　　④镰刀型细胞贫血症

A.①②　　B.③④　　C.①③　　D.②④