在现代，物理学已经成为自然科学中最基础的学科之一。以下是精品学习网为大家整理的高一上学期物理寒假作业题，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，精品学习网一直陪伴您。

一、选择题(本题共12小题，每题4分，共48分。其中1-9为单选，10-12为多选。全部选对得满分，选对但不全的得2分，选错或不答的得0分)

1.在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、等效替代法、科学假设法和建立物理模型法等.以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是(   )

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法

B.根据速度的定义式 ，当△t趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法

C.在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法

D.引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法

2.下列关于牛顿运动定律的说法正确的是(   )

A.牛顿第一、第二、第三定律都可以通过实验进行检验

B.牛顿第一定律是描述惯性大小的，因此又叫惯性定律

C.根据牛顿第二定律可知，物体朝什么方向运动，则在这一方向上必定有力的作用

D.依据牛顿第三定律，跳高运动员起跳时，地面对人的支持力的大小等于人对地面的压力的大小

3.有几个同学在一次运算中，得出了某物体位移x的大小同其质量m、速度v、作用力F和运动时间t的关系式分别如下，其中正确的是(   )

A. x=v/2a         B. x=mv3/F          C. x=Ft           D. x=mv2/2F

4.如图，一水平传送带匀速运动，在A处把工件轻轻放到传送带上，经过一段时间工件便被送到B处，则下列说法正确的是(   )

A.工件在传送带上可能一直做匀速运动

B.工件在传送带上可能一直匀加速运动

C.提高传送带的运动速度，一定能缩短工件的运送时间

D.不管传送带的速度为多大，工件的运送时间是一样的

5.长为5 m的竖直杆的下端距离一竖直隧道口上沿5 m，若这隧道长也是5 m，让这根杆自由下落，杆能自由穿过隧道，则它通过隧道的时间为(取g=10m/s2  )(   )

A.(3-1)s     B.3s     C.(3+1)s     D.(2+1)s

6.如图，光滑水平面上放置质量分别为m、2m的A、B两个物体，A、B间的最大静摩擦力为μmg，现用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度运动，则拉力F的最大值为 (    )

A.μmg           B.2μmg           C.3μmg          D.4μmg

7.如图所示，甲乙两同学各用10 N的力拉住轻弹簧的两端，弹簧平衡时伸长了5 cm(在弹性限度内);那么下列说法中正确的是(　　)

A.该弹簧的劲度系数k=200 N/m

B.该弹簧的劲度系数k=400 N/m

C.根据公式k=F/x，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大

D.弹簧所受的合力为10 N

8.电梯早已进入人们的日常生活。设某人乘坐电梯的 v-t 图象如图，取向上为正方向，下列说法中正确的是(    )

A.0~t 1 时间内人处于失重状态

B.t 2 ~t 4 时间内人处于失重状态

C.t 2 ~t 3 时间内与 t 3 ~t 4 时间内电梯的加速度方向相反

D.0~t 1 时间内和 t 3 ~t 4 时间内电梯的加速度方向相同

9.如图所示，一质量为m的物体沿倾角为 的光滑斜面下滑，下滑过程中斜面体保持静止，重力加速度为g，则在物体下滑过程中(  )

A.斜面体不受地面的摩擦力

B.斜面体受地面的摩擦力的方向向左

C.斜面体受地面的摩擦力的方向向右

D.斜面体受地面的摩擦力的大小为

10.如图所示，质量分别为m1和m2两个物体用两根轻质细线，分别悬挂在天花板上的A、B两点，两线与水平方向夹角分别为 ， 且 ，两物体间的轻质弹簧恰好处于水平状态，两根绳子拉力分别为TA和TB，则下列说法正确的是(    )

A.        B.       C.        D.

11.竖直上抛的物体，从抛出到落回抛出点，下列说法中正确的有(  )

A.上升过程和下落过程，时间相等、位移相同

B.物体到达最高点时，速度和加速度均为零

C.整个过程中，任意相等时间内物体的速度变化量均相同

D.只要竖直上抛的初速度大于10 m/s，物体上升过程的最后1 s时间内的位移总是不变的

12.如图所示，质量m=1kg的物体在F=20N水平向右的拉力作用下由静止开始沿足够长的斜面向上滑动，斜面固定不动且与水平方向成 =37°角，物体与斜面之间的动摩擦因数μ=0.25，拉力F作用物体2s后撤去。(g=10m/s2， ， )下列说法正确的是(   )

A.物体在力F的作用下运动时对斜面的压力大小为20N

B.物体在力F的作用下运动时加速度的大小为11m/s2

C.物体向上运动过程中的最大速度为10m/s

D.物体向上运动的时间为7s

二、填空题(共14分)

13.某学生在做《研究平抛运动的实验》中，忘记小球做平抛运动的起点位置O，他只得到如图所示的一段轨迹，建立图示坐标系  (其中 、 轴方向准确)， 则

(1) 该物体做平抛运动的初速度为        m/s。

(2) O点       (填“是”或“不是”)小球的抛出点。

(3)在 坐标系中，小球的抛出点的坐标是(   cm  ，    cm)。

14. 某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”.图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电磁打点计时器相连，小车的质量为m1，小盘(及砝码)的质量为m2。(重力加速度g取10 m/s2)

(1)下列说法正确的是(　　)

A.实验时先放开小车，再接通打点计时器的电源

B.每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

C.本实验中应满足m2远小于m1的条件

D.在用图象探究小车加速度与受力的关系时，应作a-m1图象

(2)某同学平衡好摩擦阻力后，在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出小车加速度a与砝码重力F的图象如图乙所示.若牛顿第二定律成立，，则小车的质量为________kg(结果取2位有效数字)，小盘的质量为________kg(结果取1位有效数字)。

(3)实际上，在砝码的重力越来越大时，小车的加速度不能无限制地增大，将趋近于某一极限值，此极限值为_______m/s2。

三、计算题(计算题必须有方程及必要的文字说明，只写出答案的不得分。其中15题10分，16题10分，17题12分，18题16分，共48分.)

15.有一个匀加速直线运动的物体从2s末至6s末的位移为24m，从6s末至10s末的位移为40m，求

(1)物体加速度的大小。

(2)2s末速度的大小。

16.如图所示， 小车的顶棚上用绳线吊一小球， 质量为m， 车厢底板上放一个质量为M的木块，当小车沿水平面匀加速向右运动时，小球悬线偏离竖直方向30°，木块和车厢保持相对静止，重力加速度为g。 求：

(1)小车运动的加速度。

(2)木块受到的摩擦力。

(3)若木块与车底板间的动摩擦因数为0.75，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，当小车相对车底板即将滑动时，求此时小球对悬线的拉力。

17.小王以72km/h的车速匀速行驶时发现前面的卡车与自己的距离一直为8m。卡车突然发现前方路面有塌方，立即猛踩刹车减速，加速度为4m/s2。小王经过1s后才反应过来，也猛踩刹车。小王的加速度至少是多少才能不撞上前面的卡车。

18.如图所示，质量为M=1kg，长为L=2.7m的木板，其上表面光滑且距离水平地面的高度为h=0.2m，在水平面上向右做直线运动，A、B是其左右两个端点.当木板的速度v0=4m/s时对木板施加一个大小为3N的水平向左的恒力F，并同时将一个质量为m=1kg的小球轻放在木板上的P点(小球可视为质点，放在P点时相对于地面的速度为零)，PB=L3，经过一段时间，小球从木板脱离后落到地面上.已知木板与地面间的动摩擦因数μ=0.1，g取10m/s2.求：

(1)小球从放到木板上开始至落到地面所用的时间;

(2)小球落地瞬间木板的速度.