学习要求

基本要求 1.知道形变和弹性形变，能识别常见的形变.

2.知道弹力产生的条件，知道常见的弹力种类.

3.会判断弹力的有无及弹力的方向.

4.知道胡克定律的表达式，了解劲度系数的单位、符号，能运用胡克定律进行有关计算.

5.知道胡克定律的图象表示，掌握利用图象计算劲度系数的方法.

发展要求 1.会用简单器材显示微小形变，体会放大法的实验思想.

2.理解劲度系数的物理意义.

说明 多个弹簧的串、并联问题不作要求.

学法指导

对于常见的形变，应该通过生活中的实例来直观地认识并得到其特点;对于弹力的有无及弹力的方向，应该掌握两种方法：利用假设法判断及根据物体的运动状态判断;对于压力、支持力、拉力，应该多结合实例分析.对于胡克定律，这是从实验中探究出来的规律，在实际生活中有广泛的应用，在解题时，关键是对形变量的理解.

自主学习

知识梳理 自主探究

1.弹性形变和弹力

(1)物体在力的作用下____________发生改变叫做形变，有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做____________.

(2)发生弹性形变的物体由于要____________对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫____________.如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度就叫____________.

2.常见弹力的方向

弹力的方向总是与施力物体形变的方向____________，具体如下：

(1)压力和支持力的方向都____________物体的接触面，指向被压和被支持的物体.

(2)绳的拉力方向是沿着绳而____________.

3.胡克定律

(1)弹力的大小与___________有关，形变越大，弹力____________，形变消失，弹力____________，但定量关系一般比较复杂.

(2)弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧____________(或____________)的长度x成____________.

(3)公式：____________，其中k为弹簧的____________，表示弹簧的软硬程度. 1.弹力是怎样产生的?

2.弹力的产生条件是什么?

3.如何理解“弹力的方向与施力物体形变方向相反”这句话?

4.弹簧秤可以测力，它是依据什么原理制成的?

理解升华