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高一语文始得西山宴游记教案设计

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2013-05-09

1)、险(过、缘、斫、焚)

2)、高(皆在衽席之下)

3)、空阔(外与天际,四望如一)

4)、独立(不与培娄为类)

面对这样的西山,他有什么样的表现?(颓然就醉,乐不思归;那为什么乐不思归?)

这时候的西山还是山吗?那是什么?

西山不是山,西山是__________________________________。

C、从众山到西山,你看到柳宗元的变化了吗?用你的语言表达一下。

D、那么柳宗元是否由此开始真正找出了“惴栗”,走向精神上的豁达与强大了呢? 补充资料:在永州,残酷的政治迫害,艰苦的生活环境,使柳宗元悲愤、忧郁、痛苦,加之几次无情的火灾,严重损害了他的健康,竟至到了“行则膝颤、坐则髀痹”的程度。但贬谪生涯所经受的种种迫害和磨难,并未动摇柳宗元的政治理想。他在信中明确表示:“虽万受摈弃,不更乎其内。” 永州10年是柳宗元人生一大转折。在京城时,他直接从事革新活动,到永州后,他的斗争则转到了思想文化领域。永州十年,是他继续坚持斗争的十年,广泛研究古往今来关于哲学、政治、历史、文学等方面的一些重大问题,撰文著书,《封建论》、《天对》、《六逆论》等著名作品,大多是在永州完成的。

E、请学生总结:作者所写的两段文字前后所构成的关系:(重点) 对比。如何对比?请从游之方式、游之对象、游之心理感受等加以总结归纳。

F、探究:作者怎样用比照映衬来写西山之景?

预习作业:积累古汉语知识

1、给加点的字注意。

衽席( ) 灏气( ) 颓然( ) 岈然洼然( ) 引觞满酌( )

2、解释下列句子中词语的意思。

①居是州,恒惴粟。(恒惴粟: )

②则施施而行,漫漫而游。(施施: )

③日与其徒上高山,入深林。(徒: )

④意有所极,梦亦同趣。(极: )

⑤樊援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。(箕踞: )

⑥萦青缭白,外与天际,四望如一。(接: )

⑦然后知是山之特立;不与培塿为类。(培塿: )

⑧心凝形释,与万化冥合。(释: )

⑨然后知吾向之未始游。(向: )

3、说说下列两句中“乎”字的不同用法。

①游于是乎始

②洋洋乎与造物者游

4、下列加点词解释无误的一项是。( )

A.是州(是一个州) 其隙也(空闲)

B.入深林,穷回溪(穷尽) 穷山之高而止(贫瘠)

C.醉则更相枕而卧(更加) 如指异之(通“旨”)

D.意有所极(到) 外与天际(接)

5、《始得西山宴游记》选自《 》,写于作者 被贬到永州的第五年,是“ ”的第一篇。

6、本文写作者偶识西山的欣喜,写西山形势的 ,气象的 ,写宴饮之乐,写与自然的融合,表露了作者的 情怀。

7、从审美的角度看,你认为“西山”之景美不美?请说出点理由。

读选文,回答问题:

自余为僇人,居是州,恒惴粟。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

8、找出本段中的通假字。

9、翻译下列句子。

①意有所极,梦亦同趣。

②以为凡是州之有异态者,皆我有也。

③施施而行,漫漫而游。

10、分析“上高山,入深林,穷回溪”句中带点三字的妙处。

11、将此段分为三层,并写出层意。

12、本文虽题为写“西山”,但篇首第一段却从他处着笔,极言平日游览之胜。

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