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高一语文上册期末考试语文试卷

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2011-06-23

 
16.【答案示例】 ①把写作和生活融合在一起 ②把作品交给读者评判 ③坚持不说假话的原则 ④每篇作品都是追求光明的呼声⑤在作品中阐述了这样一些思想:如不把自己的幸福建筑在别人的痛苦上,爱祖国、爱人民、爱真理、爱正义,为多数人牺牲自己;人不单是靠吃米活着,人活着也不是为了个人的享受。 【评分标准】任意答出其中4点即得满分。
17.【答案示例】 传记的作用并不仅仅在于记录传主的生平,更重要的是能够让读者体会到传主的人格魅力和精神,使读者从中获得深刻的人生教益。(2分)     这篇传记不仅能让我们了解到巴金的生平,更重要的是让我们从中感受到了巴金的人格魅力,例如巴金先生的正直,他一生追求说真话;巴金先生严于解剖自己;巴金先生在艰难困苦中笔耕不辍的坚持等等。这些优秀的品质都使读者受益匪浅。(3分),【评分标准】观点2分,其中,表达出“同意”给1分,将观点叙述完整给1分。结合文本分析3分,须具体答出巴金的2种以上的精神品质。
18.【答案示例】 (1)巴金这样说是因为:①他认为自己读小说是出于兴趣。②他认为自己写作只是将写作当成了我的生活的一部分(或他自己认为写作只是为了表达自己感情的需要。)    (2)例①:我们进行自我评价应该本着谦虚的态度。巴金虽然创作了许多的文学作品,在文学上取得了巨大的成就,但他认为自己尚未达到一个文学家的高度,这种谦虚的态度使巴金在文学的道路上越攀越高,成就了巴金的伟大。我们在进行自我评价时也应该本着谦虚的态度,不断激励自己继续前进。   例②:我们进行自我评价应该实事求是。巴金对自己进行的评价是建立在对自己清醒的认识的基础上的.他实事求是地分析了自己50年的文学生活。准确的认识和评价自己能够帮助我们更好地为自己的人生定位。    (【评分标准】第一问2分,每点1分;第二问4分,观点1分,阐述理由2分,语言流畅1分。言之成理即可。 )
19. 6分)(形式2分,内容4分)
【示例一】生活总是美好的/无论你的希望/是高远伟大/还是平凡微小/只要你的希望还在编织着
【示例二】生活总是美好的/无论你的画卷/是温暖热烈/还是凄清空濛/只要你的画卷还在展开着
【示例三】生活总是美好的/无论你的河流/是澎湃奔涌/还是无声无息/只要你的河流还在流淌着
20.参考答案:初一至十五持学生证游人民公园票价四折(时间、持证、游园、优惠四个要点,答对1点得1分,答对2点得3分,答对3点得4分,答对4点得6分)
21.按2009年高考作文评分标准赋分。
说明:①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生所选文体的要求
②发展等级评分,依据4个评分点,不求全面,只需一点突出,即可按等评分,直至满分
③未拟标题扣2分。出现错别字,1-2个不扣分,3个扣1分,4个扣2分,5个扣3分,6个以上(含6个)扣4分。重复的不计。不足字数者,每少50字扣1分。
④确认为抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。

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