A. 今行而无信 信：相信。

B. 顾计不知所出耳 顾：不过，只是。表示轻微的转折。

C. 秦王必说见臣 说：通“悦”，喜欢，高兴。

D. 进兵北略地 略：掠夺、夺取。

11. 对下列句中加点词语的判断，正确的一项是( )

A. ①②相同，③④不同 B. ①②相同，③④相同

C. ①②不同，③④相同 D. ①②不同，③④不同

12. 从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是( )

A. 擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。

B. 果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。

C. 工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。

D. 心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自刎。

13. 翻译下面的句子。

(1)微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。

(2)然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?

阅读下面的文字，完成14—18题。

牛存节，字赞正，青州博昌人也。事诸葛爽于河阳，爽卒，存节顾其徒曰：“天下汹汹，当得英雄事之。”乃率其徒十余人归梁太祖。存节为人木强忠谨，太祖爱之，赐之名字，以为小校。张晊攻汴，存节破其二寨。梁攻濮州，战南刘桥、范县，存节功多。李罕之围张全义于河阳，全义乞兵于梁，太祖以存节故事河阳，知其间道，使以兵为前锋。是时岁饥，兵行乏食，存节以金帛就民易干葚以食军，击走罕之。

梁兵攻郓，存节使都将王言藏船郓西北隅濠中，期以日午渡兵逾濠急攻之。会营中火起，郓人登城望火，言伏不敢动，与存节失期。存节独破郓西城门，夺其濠桥，梁兵得俱进，遂破硃宣。硃瑾走吴，召吴兵攻徐、宿。存节谋曰：“淮兵必不先攻宿，然宿沟垒素固，可以御敌。”乃夜以兵急趣徐州，比傅徐城下，瑾兵方至，望其尘起，惊曰：“梁兵已来，何其速也!”不能攻而去。已而大祖使者至，授存节军机，悉与存节意合，由是诸将益服其能。迁潞州都指挥使。太祖攻凤翔，使召存节。存节为将，法令严整而善得士心，潞人送者皆号泣。

太祖即位，拜右千牛卫上将军。从康怀英攻潞州，为行营排阵使。晋兵已破夹城，存节等以余兵归，行至天井关，闻晋兵攻泽州，存节顾诸将曰：“吾行虽不受命，然泽州要害，不可失也。”诸将皆不欲救之。存节戒士卒熟息，已而谓曰：“事急不赴，岂曰勇乎!”举策而先，士卒随之。比至泽州，州人已焚外城，将降晋，闻存节至，乃稍定。存节入城，助泽人守。晋人穴地道以攻之，存节选勇士数十，亦穴地以应之，战于隧中，敌不得入，晋人解去。

同州刘知俊叛，奔凤翔，乃迁存节匡国军节度使。硃友谦叛附于晋，西连凤翔，存节东西受敌。同州水咸而无井，知俊叛梁，以渴不能守而走，故友谦与岐兵合围持久，欲以渴疲之。存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食，友谦卒不能下。蒋殷反徐州，遣存节攻破之，以功加太尉。梁、晋相距于河上，存节病痟，而梁、晋方苦战，存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病。病革，召归京师，将卒，语其子知业曰：“忠孝，吾子也。”不及其他。

(《新五代史•汉臣传》)

14. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )

A. 太祖以存节故事河阳 故事：旧例。

B. 言伏不敢动，与存节失期 失期：错过了约定的时间。

C. 乃夜以兵急趣徐州 趣：通“趋”，奔赴。

D. 病革，召归京师 革：急，重。

15. 下列四组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是( )

A.B.C.D.

16. 下列句子，分别编为四组，全都表现牛存节智勇的一组是( )

① 存节独破郓西城门，夺其濠桥

② 乃夜以兵急趣徐州

③ 存节为将，法令严整而善得士心

④ 存节选勇士数十，亦穴地以应之

⑤ 存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食

⑥ 存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病

A. ①②④⑤ B. ①③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②④⑤⑥

17. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A. 牛存节之所以投奔梁太祖，是因为他觉得梁太祖是一位能平定天下的英雄。他后来也得到了梁太祖的重用。

B. 牛存节治军严明，不侵扰百姓。援救全义时，缺少军粮就用钱买，不白拿老百姓的粮食。在潞州任都指挥使，深得民心，离开时，“潞人送者皆号泣”。

C. 牛存节听说晋兵攻泽州，虽然没有得到太祖的命令，但当机立断，赶去援救。晋人挖地道 攻城，牛存节也派人挖地道对抗，晋人攻不进去，只好撤去。

D. 牛存节一生忠心耿耿，转战沙场，为国分忧，最后战死沙场。临死前，还不忘嘱咐自己的儿子，要对国家尽忠，对家庭尽孝。

18. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)瑾兵方至，望其尘起，惊曰：“梁兵已来，何其速也!”

(2)“事急不赴，岂曰勇乎!”举策而先，士卒随之。

【试题答案】

1. (1)wǔ (2)zhèn (3)fǔ (4)chéng (5)cuì

2. B

3. C

4. (1)函：名词作状语，用匣子 (2)迟：形容词意动用法，以……为迟

(3)怪：形容词意动用法，以……为怪

5. (1)夺占 (2)丝毫 (3)谋划 (4)大致

6. (1)接见 (2)我 (3)会见 (4)被

7. (1)眼泪;鼻涕 (2)亲近;父母，亲人

(3)处境困难;生活贫穷，经济困难

(4)袒露一只臂膀;袒护双方中的一方。

8. (1)A;D(攻占，夺取) (2)B;C(顾及)

9. (1)樊将军因为走投无路来投奔我，我不忍心因为自己的事情而伤害了长者的心意。

(2)而今才听到(您的)指教!

(3)于是整理行装，派遣荆轲(上路)。

(4)现在(是)拿着一把匕首进入凶险难测的强暴的秦国，我之所以停留，是因为等待我的外地客人(和他)一同去。

(5)愿意全国上下做秦国的臣民，(燕王)排在诸侯的行列，供应、赋税和郡县一样，只要能奉守祖先的宗庙。

10. A

11.D

12.D

13. (1)就是太子不说，我也要来拜见您了。(只是)现在空着手没有什么凭信，那就无法接近秦王。

(2)这样，将军的仇就报了，燕国被欺侮的耻辱也就除掉了。

14. A

15. C

16. A

17. D

18. (1)硃瑾的军队正往这里赶，望见牛存节带领的士兵扬起的尘土，惊叹地说：“梁兵已经到了，他们是多么的迅速啊!”

(2)“事情紧急而不前去援救，哪里称得上勇敢呢?”于是牛存节拿着马鞭冲在前面，士卒在后面跟着他。

【总结】2013年精品学习网为小编在此为您收集了此文章“高一语文课后练习题：荆轲刺秦王练习题”，今后还会发布更多更好的文章希望对大家有所帮助，祝您在精品学习网学习愉快!

更多精彩内容请点击：高中 > 高一 > 高一语文 > 高一语文试题