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语文第二单元测试卷(必修一)(粤教版)

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2013-10-18

四、作文(50分)

12.阅读下面的材料,根据要求作文。

有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;

有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;

有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中;

有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动。

请以”有这样一种声音”为话题,写一篇文章。

要求:①文体除诗歌外自选,题目自拟,立意自定,不少于800字;②不得抄袭;③书写规范,工整。

写作提示:

这道作文题在材料中对话题进行了限制,即要求我们所写的”声音”必须是能”真正牵动你内心深处”的声音。”有”表示是客观存在的;”这样”是强调,是特指;”一种”强调了数量;”声音”是文章描写、叙述、议论的主体,既可指自然界的声音,如风声、水声、鸟鸣声,也可指生活中的声音,如车声、音乐声、人的话语声,也可指没有声响的心声。

材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。有这样一种声音,在诉说着爱、责任、良?知……?而你听到了这样的声音,会丰富你的情感,净化你的心灵,提升你的境界……

因此,你可以写自然界中能够给你启发的声音,可以写家庭中能够让你奋进的声音,还可以写校园中给你温馨、催你自律的声音……

参考例文

不,这不是声音

曾经以为胡天八月飞雪时传来的幽幽胡笳是最苍凉的声音,曾经以为西边如狼烟般冲天直上的秦腔是最高亢悲愤的声音。可是,当我在某个寒冷的傍晚听到二胡演奏的《二泉映月》时,我却觉得,我的心被震撼了,前所未有的凄凉的震撼。聆听《二泉映月》,你似乎可以看到那个独自走在无锡街头的衣服破烂的老汉。

他手拿二胡,认真地拉呀,拉呀,可是,有多少人驻足侧身倾听?他在风雨中艰难行走,叹息,可是,有多少人愿意听他抱怨?这凄凉,比”秋风扫落叶”还要凄清,韵味比”曲终人不见,江山数峰青”还要无穷。黛玉葬花,泪湿粉面,泪洒春衫,可终究宝玉会懂。而华彦钧,只能将这一生的凄苦告诉这把二胡,将满腔的凄凉化为一曲《二泉映月》。

悠扬的二胡声,从湿润的江南传来。不,这不是声音,是苦难的生命在呐喊。

曾经以为黄莺的千啾百啭才是大自然中最美的声音,曾经以为”两个黄鹂鸣翠柳”才是最温暖的景致。可是,你知道吗?在危地马拉,有一种叫做落沙婆的小鸟,每一次,它都要哀叫七天七夜才会下一个蛋。这哀叫或许远不比黄莺的婉转,远不比黄鹂的悦耳,可是,这却是大自然中最伟大的声音,仅仅因为它来自一个母亲。在这声音中,蛋壳才会变得坚硬;在这声音中,小落沙婆出生后才会变得健康。

声声痛苦的哀叫,从古老的南美大陆上传来。不,这不是声音,是一种世界上最伟大、最无私的爱。

曾经以为雨敲打伞的声音是最落寞的声音,曾经以为风吹过松林是最壮阔的声音。可是,你体会过李义山的”留得残荷听雨声”吗?曲曲折折的荷塘上面,曾经”接天莲叶无穷碧”的叶子,有的,早已被秋风撕破,有的,甚至卷作黑色的一团,可是,它们依然在空中高悬。那些曾经翠绿的莲蓬如今虽已成为焦黑,却仍高举。

滴滴嗒嗒的雨落声,从残荷叶面上传来。不,那不是声音,那是一种即使只有一根枯梗、一片枯叶,也具有摧毁力量的精神。

世界上有许多声音,可有一些声音却烙印般深深铭记在脑海中,它们带给我们震撼的力量。

不,这已不是声音,而是来自生命最深处的绝唱!

[点评]文章旨在通过辩证思考自己印象深刻的几类声音,去揭示”声音”的内涵与本质。选材广泛,有来自音乐、诗歌及生命个体的各种材料。思考深入,思考”声音”折射出生活的真实面目、深沉内蕴的爱、巨大的精神力量。结构明晰,又不板滞。

【总结】:语文第二单元测试卷就为大家介绍到这里了,希望在高一大家就要打好基础,为以后的高考做准备,大家加油。

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