第Ⅱ卷(111分)

四、翻译和诗歌鉴赏(17分)

14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1) 羲之既拜护军，又苦求宣城郡，不许。(3分)

译_______________________________________________________________________

(2)羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。(3分)

译______________________________________________________________________

(3) 张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。(4分)

译________________________________________________________________________

15.阅读下面这首元曲，然后回答问题。(7分)

水仙子　夜雨

徐再思

一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。　　落灯花，棋未收，叹新丰孤馆人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。

(1)题目为“夜雨”，但全曲却无一“雨”字，那么作者是如何写“雨”的?请简要分析。(4分)

____________________________________________________________________(2)这首曲子抒发了作者怎样的情感? (3分)

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五、阅读下面的文段，完成17～20题。(18分)

没有宋词的年代

青藤静静攀在漆迹斑驳的旧墙边，空气里飘浮着不知名的清香，一个罗衫淡淡的女子，提一盏小小的荷花灯，循着词人的韵脚婉约地走来。

那是多雨季、多忧愁的《雨霖铃》，是被落花和笙箫包围的《满庭芳》，是精致不可临摹的《钗头凤》，是靡丽凄婉、让我伤感的——宋王朝。

整个下午，我素手为桨，宣纸为舟，泛波于千年前宋词的烟波浩渺中。

当江南的细雨霏霏飘洒，秦淮两岸香拥翠绕，是谁轻舞罗扇扑流萤，黯然伤怀于碧水秋云间的舴艋小舟?当渭城的轻尘沾上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹响，又是谁身披蓑笠狂歌大江东去，挑灯醉看吴钩犹利?

回眸之间，万千繁华已落尽。

曾经，想做羽扇纶巾间穿行的女子，在西子湖畔独品晓风残月，绿柳如烟中墨笔添香，做那宋朝华美锦缎上韵短而味长的一笔。曾经，想学闲适清丽的同叔，凄婉优雅的易安，随手从词里斟杯清酒，便能盛满离人的眼泪;书页间点曲轻歌，便能唱尽万古的痴情。

只是，这是一个没有宋词的年代。人类文明的进步，数字化时代的到来，那个精致玲珑的朝代，早已浓缩成淡淡的身影，在墨香古卷的文字中沉淀下去。

在那本该丝弦弄音、霓裳轻舞的七夕之夜，没有谁肯对着秋月伤情悲怀。素笺成灰，相思成灾，赤裸裸的爱恨恩仇随意抛出，还有哪家女子“和羞走。倚门回首，却把青梅嗅”?

这是一个欲望充斥灵魂的年代，充足的物质让我们安逸，流行的泛滥、语言的苍白晦涩让豪放、婉约成为已逝的背景。黯然回首间，钢筋水泥的丛林，市井巷陌的攘攘冠盖，使暗香疏影早已成为沧海桑田。

于是我们总在叹息世路难行，叹息良辰美景虚设，却有谁忍把浮名换作浅吟低唱，笑饮不敌急风的淡酒一杯?太多的是非功过“剪不断，理还乱”，足以让我们彷徨不知所终，哪里还能用文字凝成无与伦比的穿透力，让人思绪万千拍案叫绝?

庸俗的无数种定义，在这个恹恹的年代，开出纸一样的花朵。

千年的宋词，那种气韵，那种凝重与低沉，需要有足够的时间和空间来承载。在这空虚浮躁的年代，宋词，像是被不停搓揉的花瓣，在落花流水中日渐式微。再优雅也只能裱挂于房室之中，像是帘幕重重后那只飞起不再回转的惊鸿。而不管枉结多少愁肠，那种意在笔先、神余言外的极致，那种造就山水仙气、世外清音的韵律，早已“零落成泥碾作尘”，于雾霭沉沉之中遁无形迹。

于是我喟叹，不能像清新婉丽的晏几道，可以惆怅地忆着心字罗衣的小蘋，寻着旧日的谢桥;不能如柔弱无力的秦少游，徘徊在轻烟小楼里数飞红万点纤云弄巧，看自在飞花与无边丝雨;更不可能似姣花照水弱柳扶风的李清照，守着满地黄花，为绿肥红瘦的雨后海棠叹惜流泪。

没有宋词的年代，兰舟催发的桨声，已在千里烟波的楚江里，一篙独去。

每当月照轩窗，我唯有在秦悲柳切、伤花惜春的缠绵悱恻里，化身为崖边的一朵红菡萏，让长长的雨，把整颗心沁得透湿。我唯有怀想、感伤那个风雨飘摇的宋王朝，那个造就文学奇葩的时代。

感谢，感谢这段距离——

沉淀了千年的孤独，让我足以远远地、静静地拈花微笑。

16.“整个下午，我素手为桨，宣纸为舟，泛波于千年前宋词的烟波浩渺中”使用了什么修辞手法?请谈谈你对这句话的理解。(3分)

答________________________________________________________________________

17.第七段开头一句“只是，这是一个没有宋词的年代”，在整篇文章中起什么作用?(5分)

答________________________________________________________________________

18.第八段中作者说“素笺成灰，相思成灾，赤裸裸的爱恨恩仇随意抛出，还有哪家女子‘和羞走。倚门回首，却把青梅嗅’?”这反映了“一个没有宋词的年代”怎样的文化现状?作者抒发了什么感受?(6分)

答________________________________________________________________________

19.面对文化遗产，鲁迅主张“拿来主义”，取其精华，弃其糟粕，毛泽东也提倡“古为今用”。现代社会竞争日益激烈，人们追求高效率的生活，这样的背景下，宋词对现代人的价值有多大呢?联系本文，结合生活实际，谈谈你的认识。(4分)

答________________________________________________________________________

六、默写和语言运用(16分)

20.名句默写。(12分)

(1)那榆阴下的一潭，________________，______________揉碎在浮躁间______________。

(2)看万山红遍，____________;漫江碧透，____________。鹰击长空，____________，万类霜天竞自由。

(3)又前而为歌曰：“ ____________， __________!”复为慷慨羽声，士皆嗔目，发尽上指冠。

(4)沉默呵，沉默呵!____________，____________。

(5).大行不顾细谨，____________。如今人方为刀俎，____________，何辞为?

21.观察下面一幅漫画，回答问题。(4分)

(1)请为这幅漫画取一个有意味的标题。(2分)

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(2)这幅漫画有什么深刻寓意?请用一句话揭示出来。(2分)

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七、作文(60分)

阅读下面这首诗，根据要求作文。

错误

我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落/东风不来，三月的柳絮不飞/你的心如小小的寂寞的城/恰若青石的街道向晚/跫音不响，三月的春帷不揭/你的心是小小的窗扉紧掩/我达达的马蹄是美丽的错误/我不是归人，是个过客……

错误，对你来说，是一个美丽的错过，是一次成长的经历，还是一次痛苦的教训?人固然不应因惧怕错误而止步不前，但更不应该盲目地前行;人不可能不犯错，可重蹈覆辙就是可悲的。请以“错误”为话题写一篇文章，不少于800字。

高一语文期中考试答案

1.B 2..D

3.A 解析：A项，“宵衣旰食”形容勤于政务。B项，“俯拾即是”指弯下身来，到处都是。形容地上的某一类东西，要找的例证、错别字等很多。C项，“焚膏继晷”形容用功读书或努力工作。D项，“身无长物”形容贫穷。

4. 【答案】　D【解析】　A项“高校学生的培养”应改为“高校培养的学生”;B项句中定语“好多种”位置不当，应放在“东西”的前面;C项，“没有”移到“把”前。

5. 答案：A 解析：①清明，②除夕，③中秋，④重阳，⑤端午，⑥元宵

6.D

7. 【答案】　D【解析】　汉语“广为传播，‘热’遍全球”，只能说明外国人对汉语的兴趣和重视，不能说明“汉语是我们真正的根”。

8. 【答案】　B【解析】　B项不能说明汉语“语词”表达特点及功能与“万物”之间的内在联系。

9【答案】　A【解析】　B项，汉语和英语并非此长彼消、相互对立的关系。重视母语并不意味着要排斥外语，按照文意，两者都要兼顾。C项，“汉语必将取代英语成为国际最通行的语言”的说法绝对，推断无据。D项，汉语“已明显不能适应社会的发展”原文无据，且说法错误。

10. 【答案】　B【解析】　抗：匹敌，相当。

11. 【答案】B【解析】　A项①连词，表目的;②介词，因为。B项①②为顺承关系，可译为“于是，就”。C项①介词，替;②介词 表被动D项①连词，表示修饰关系;②连词，表转折

12. 【答案】　C【解析】　“任率”意为“任性率真，不做作”，④是指庾翼感到王羲之书法焕发出来的光彩有如神灵的光辉，顿时让自己感觉到过去张氏的作品风貌又在眼前。⑤讲王羲之晚年热衷于炼丹制药。

13.【答案】　B【解析】　王羲之认为自己的书法与钟繇相比，应当并肩媲美，假如与张芝的草书相比，还可以像大雁排队一样紧跟在他后面。并不是认为自己的书法成就在两人之上。

14.【答案】　(1)王羲之被授予护军将军之后，又苦苦请求出任宣城郡太守，未被准许。(2)王羲之欣然为之书写完《道德经》，然后将鹅群装入笼子带回家，很是快乐。(3)张芝面临水池练习书法，浸入水池的墨汁竟然将池水都染成一片黑色，假如让我也像这样沉迷于书法练习，我的造诣未必就在他的后面。

【译文】　王羲之开始出仕时担任秘书郎。后来又被授予护军将军的职务。王羲之被授予护军将军之后，又苦苦请求出任宣城郡太守，未被准许。改而被任命为右军将军、会稽内史。

王羲之生性爱鹅，会稽郡有一个独身老妇养了一只鹅，很会鸣叫，王羲之向她购买没有成功，于是他带着亲友乘车前去观赏。老妇听说他要来，便将鹅杀了烹煮款待他们，使得王羲之叹惜了一整天。山阴县有一名道士，养了一群好鹅，羲之前往观赏，感到非常愉快，坚持要买。道士说：“您为我书写《道德经》，可以把整群鹅都送给您。”王羲之欣然为之书写完《道德经》，然后将鹅群装入笼子带回家，很是快乐。他为人任性真率如此。一次他去门生家，看见棐(fěi通“榧”，树名)木做的几案非常光滑洁净，便在上面书写起来，真书、草书各写一半。后来这些书迹被门生的父亲误刮去，这个门生惊怒懊丧了好几天。又有一次王羲之在蕺(jì)山碰见一位老妇，手持六角形竹扇在叫卖。他在竹扇上书写，每把扇子上写五个字。老妇起初脸上露出不高兴的神色，王羲之就对她说：“你只要说字是王右军写的，就能卖一百铜钱啊。”老妇按照他的话去做，人们竞相购买。后来，老妇又拿了一些竹扇来，王羲之只是微笑而不肯再书写了。王羲之的书法受到世人的看重，就像以上的例子。王羲之每每自我评价说：“我的书法如与钟繇相比，应当并肩媲美;假如与张芝的草书相比，还可以像大雁排队一样紧跟在他后面。”他曾经给人写信说：“张芝面临水池练习书法，浸入水池的墨汁竟然将池水都染成一片黑色，假如让我也像这样沉迷于书法练习，我的造诣未必就在他的后面。”王羲之的书法最初比不上庾翼、郗愔，到了晚年他的书法才精妙无比。他曾经以章草的书体给庾亮写回信，庾亮的弟弟庾翼看到之后深为叹服，因此给王羲之写信说：“我过去曾收藏张伯英的十幅章草书法作品，战乱时南渡长江情况狼狈结果全部丢失，经常感叹精妙的真迹永远也见不到了。忽然观赏到足下回答家兄的书信，焕发出来的光彩有如神灵的光辉，顿时让我感觉到过去张氏的作品风貌又在眼前。”

王羲之弃官之后，与居住在京城建康东面各郡的人士尽情游赏山水，以射鸟钓鱼为乐。又与道士许迈一起采用服食养生之法，不惜跋涉千里去收集矿石类药物。同时遍游东面各郡，登尽名山，泛舟沧海，感叹说：“我最终会因快乐而死去。”谢安曾经对王羲之说：“进入中年以来，容易为情感伤心，与亲友分别，总是要难受好几天。”王羲之回答说：“人接近晚年，自然会有这种情形。最近我依赖丝竹音乐来融化宣泄心中郁积的情感，又总是害怕儿子们察觉，会减少我欢乐的趣味。”朝廷考虑到他的誓言坚决，也不再征召他为官了。

当时刘惔为丹杨尹，许询曾到他那里借宿，床帏崭新又漂亮，饮食丰盛又甘美。许询说：“如果能保有这些，比在东山隐居强多了。”刘惔说：“你如果认为吉凶可以由人自己决定的话，我又怎么会保有这一切?”王羲之当时在座，说：“假使巢父、许由碰见稷、契，应当没有你们这样的对话。”刘、许二人听了，脸上都生出惭愧的神色来。

15答案：(1)手法：侧面(间接)。通过夜雨落在梧桐、芭蕉上的声音，使人想见滴滴的夜雨。(2)漂泊的孤苦，对家乡的思念，对父母的挂念、怀想。

16答案：比喻。“我”用整个下午的时间欣赏博大精深的宋词。“烟波浩渺”指出宋词的博大精深。

17答案：点题;承上启下。上文指出宋词的博大精深，“只是”引起下文转入对现代文化状况的描述，使上下文形成对比。

18答案：人类文明的进步，数字化时代的到来，使人们生活忙碌，没有闲暇阅读经典，接受熏陶。现代社会欲望充斥灵魂，人们注重物质，盲从流行，语言苍白晦涩，或豪放或婉约的宋词已被抛弃。作者抒发了对现代古典文化荒芜的喟叹，对宋词流逝的感伤和对造就文学奇葩的宋王朝的怀想。

19答案：示例：宋词对现代人的价值不可估量。因为：①现代社会的飞速发展，使人们的生活发生了日新月异的变化。随着市场经济的确立，五花八门的奇幻动漫图书、千奇百怪的游戏软件吸引着孩子们的注意力。孩子们可以把很多外国动漫作品的台词背得滚瓜烂熟，可以把游戏打得连过几关，却对中华民族的古典文化一无所知。也难怪，中国青年歌手大奖赛中，选手在关于文化知识的问答中笑话百出。不懂中国历史，不了解中国文化，怎么谈得上爱国?我们期待的中华民族复兴的伟大梦想又怎么能实现?

②中华民族有着五千年的悠久历史，其博大精深、瑰丽灿烂的传统文化为华夏子孙留下极其珍贵的历史遗产。古典文学就是这遗产中的奇葩，它的根本价值在于塑造人的人格和品行，完善人的知识结构，推动人的全面发展。其中宋词集思想美、语言美、艺术美为一体，朗朗上口，韵味无穷。它闪烁着中华民族特有的精神之光，它孕育了无数中华英才的千古风流。

20.(略)

21解析：(1)从漫画画面可以看出，作者的构思是对“老虎的屁股摸不得”这句话逆向思维。这只老虎与一般老虎不一样，主动把屁股给人摸，从画面可见其原因是山野生态被破坏，老虎没有了生存环境。因此，这是一只落魄潦倒的老虎，拟题时，要考查到老虎的行为与人类破坏大自然的关系。(2)揭示寓意时，不能把老虎出卖屁股作为主题思想，而要体现出对人类破坏生态环境的讽刺与批评。

答案：(1)生存与尊严;虎落荒山。(2)寓意是：人类破坏大自然，必然带来生命和尊严的丧失。

 

22.作文(略)

【总结】高一上册语文期中试卷及答案就为大家介绍到这里了，希望对大家有帮助。想了解更多有关学习内容，请继续关注精品学习网。

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