决定共生特征能否得以传承的关键因素是种群压力——对某种群的个体来说比较艰难的生存环境。在进化的过程中，生物的共生特征和它们逃脱天敌以及捕获猎物的特性同样重要。许多共生关系最开始也许只是兼性共生，在经历了长期进化之后，这些生物会变得越来越依赖共生关系，因为共生特征在优胜劣汰的自然选择中具有优势。最终，共生双方将完全依靠共生关系获取食物、居所、酶等生存资料。

有的生物学家提出了一个叫作“共生起源”的理论，这一理论已经被普遍接受。该理论认为共生是地球上复杂生物起源的关键。科学家经过实验得知，在物种的进化过程中，日益多样的微生物逐渐形成了一系列共生关系，不同的微生物在共生关系中发挥不同的作用，以维持生存。这些共生关系逐渐发展成一个关系紧密的互利网络。最终，它们进化成了带有一层保护膜的整体，也就是我们说的细胞;而其中的微生物都成了细胞的一部分：线粒体、细胞核和核糖体。                            (选自《自然密码》，有删改)

6.下列对“共生”的理解，不正确的一项是

A.文章叙述的共生关系是指在不同的生物之间，有一方为另一方提供有利于生存的帮助，同时本身也获得了对方的帮助。

B.共生关系中的不同生物之间虽有和谐的一面，但并不是绝对的和谐，它们之间有时看起来还是相当微妙和悄无声息的。

C.共生形式有许多种，有的生物借助共生维系生命，有的只是提高了生存几率;有的生长在生物体内，有的生长在生物体外。

D.生物之间的共生关系会发生变化。在长期进化中，所有最初只是兼性共生关系的不同生物最后都会变得相互依赖。

7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A.在共生关系中，对于大部分生物来说，它们并不知道自己正在帮助其他生物，这仅仅是物种自然选择的本能行为。

B.有些生物学家并不认可共生的传统定义，两种观点的分歧主要在“互利”的问题。有些生物学家认为共生不一定要互利，而传统定义认为共生是互利关系。

C.大多数情况下，无论是一种生物长在另一种生物体内还是长在另一种生物体之上，这种共生关系都比较简单;但也有生物之间因存在某种生物化学关系而共生的特例。

D.对生物个体来说，比较好的生存环境是共生特征得以传承的唯一因素，而共生特征和逃脱天敌以及捕获猎物的特性等成为生物种族繁衍的重要因素。

8.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A.共生关系中不同生物的亲密接触只是基于对自己有利的生存方式，而不是我们通常意义上所说的大家共同生活，一起工作，和谐相处的生存形式。

B.共生现象的出现意义巨大，没有共生现象，就一定不会出现多细胞生物的进化;没有多细胞生物的进化，当然在地球上也就绝不会有生命的存在。

C.共生生物进化的过程与自然选择密不可分，生物种群中的有些个体将有利于生存繁衍的共生特征代代传递下去，而不具有这种有利特征的个体就很可能在繁殖前死亡。

D.共生是地球上复杂生物起源的关键。日益多样的微生物形成了一系列共生关系，随着细胞的出现，这些处于共生关系中的微生物成了细胞中的线粒体、细胞核和核糖体。

编辑老师在此也特别为朋友们编辑整理了宿迁市洋河高一语文下学期期末调研试卷。更多相关信息请继续关注高一语文试题栏目!