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2015-10-01
高中语文是一门博大精深的学科,精品小编准备了高一语文必修一第五单元测试题,希望你喜欢。
l、文学常识填空
①《左传》是 的简称,又名 ,是我国第一部 历史著作,又是一部优秀的 著作。其作者相传是春秋末年鲁国史官 。
②《国语》和《战国策》都属于 史书,其中《国语》是我国这类史书中 的一部史书,它分别记载周王朝及诸侯各国之事,又主要是记言,故名为《国语》。而《战国策》的原名比较杂乱,后经汉代 校编整理,定名为《战国策》。
③《左传》、《国语》、《战国策》等书,既保存了我国春秋战国时期的大量史料,又具有较高的文学价值,故被称为 。
2、下列各组句子中,加点字注音完全正确的一组是( )
A、太后不肯,大臣强(qiǎng)谏 勾践之地,南至于句(gōu)无
期(qī)年之后,虽欲言,无可进者 触龙说(shuì)赵太后
B、越王勾践栖于会(kuài)稽之上 时时而间(jiān)进
媪之送燕(yān)后也 于是为长安君约车百乘(shèng)
C、使杞子、逢(páng)孙、扬孙戍之 生二人,公与之饩(xì)
寡人请更(gēng) 支子死,三月释其政(zhēng)
D、当(dāng)室者死,三年释其政 国之孺子之游者,无不餔(bǔ)也
夏则资皮,冬则资絺(xī) 贾(gǔ)人夏则资皮
3、 下列各句中的“其”字,用法不同于其它三句的一句是( )
A、丈夫亦爱怜其少子乎 B、执其手面与之谋
C、以其无礼于晋,且贰于楚也 D、吾其还也
4、下列各句中的“以”字,用法不同于其它三句的一句是( )
A、以乱易整,不武 B、必以长安君为质
C、焉用亡郑以陪邻 D、而封之以膏腴之地
5、下列句子中,加点的“于”字意义与其他三句不同的一句是( )
A、长安君何以自托于赵 B、此所谓战胜于朝廷
C、越王勾践栖于会橇之上 D、皆以美于徐公
6、下列各句中,加点的“耻”宇属于使动用法的一句是( )
A、姐寡人者,安与知耻 B、而患其志行之少耻也
C、昔者夫差耻吾君于诸侯之国 D、进不用命,退则无耻
7、解释下列句子中加点词的意思。
①既东封郑,又欲肆其西封 ( ) ( )
②秦伯说,与郑人盟 ( ) ( )
③贾人夏则资皮,冬则资絺 ( ) ( )
④乃致其众而誓之 ( ) ( )
⑤吾孰与徐公美 ( ) ( )
8、下列备旬中,加点词语与现代汉语意思相同的两句是( )
A、以暴霹百姓之骨于中原 B、生丈夫,二壶酒,一犬
C、而恐太后玉体之有所郑也 D、今齐地方千里
E、孰视之,自以为不如 F、微夫人之力不及此
C、行李之往来,共其乏困 H、然谋臣与爪牙之土
9、指出下列各句中的通假字(或古今字),并写出相通《或相同)的两个字。
A、行李之往来共其乏困 B、秦伯说与郑人盟 C、失其所与,不知
( )同( ) ( )同( ) ( )通( )
D、令壮者无取老妇 E、将免者以告,公令医守之 F、甚矣,汝之不惠
( )同( ) ( )同( ) ( )同( )
G、明日,徐公来孰规之 H、乃自强步,日三四里,少益耆食
( )同( ) ( )通( )
10、读下列各句,然后按要求将有关句子的序号填写到相应的位置上。
①今急而求子,是寡人之过也 ②如寡人者,安与知耻
③越国以鄙远,君知其难也 ④愿及未填沟壑而托之
⑤老臣贱息舒祺,最少,不肖 ⑥一旦山陵崩,长安君何以自托于赵
A、句中加点词语属于表尊称的是 。
B、句中加点词语属于表谦称的是 。
C、句中加点词语属于使用讳饰手法(属于委婉说法)的是
11、下列句子中,加点的词意义和用法相同的一组是
A、必以长安君为质,兵乃出 乃号令于三军曰
B、佚之狐言于郑伯曰 此所谓战胜于朝廷
C、吾妻之美我者,私我也 能面刺寡人之过者,受上赏
D、女母之爱子,则为之计深远 于是为长安君约车百乘
12、对下列各句中加点词的解释,全不正确的一组是( )
①其达士,洁其居,美其服,饱其食(三个加点的词都是形容词用作使动词)
②微夫人之力不及此。(夫人:指晋文公的妻子,秦伯的女儿)
③既东封郑,又欲肆其西封(封:封锁,指围困郑国和秦国)
④然谋臣与爪牙之土,不可不养而择也(爪牙:武土,属贬义词,指勾践的帮凶)
⑤当室者死,三年释其政(通“征”,指赋税徭役)
⑥失其所与,不知(与:动词,结交,这里和“所”组成名词性结构,意思是朋友或盟国)
⑦曰:“微独赵,诸侯有在者乎?”(只有) -
⑧邹忌讽齐王纳谏(讽:这里指委婉地对他人进行规劝)
⑨入而徐趋,至而自谢(趋:小步快走;谢:道歉)
⑩于是为长安君约车百乘(约:置办,配备)
A、①②③⑥ B、②③④⑦ C、③⑤⑧⑨ D、④⑤⑥⑩
13,下列各句中,加点的词的用法不同于其它三句的一句是( )
A、媪之送燕后也,持其踵为之泣 B、臣之壮也,犹不如人
C、黄巢之入长安也,未尝复思有大作为 D、此则寡人之罪也,寡人请更
14、下列各句中加横线部分,句式类型和其它三句不完全相同的墨( )
A、夫晋何厌之有 B、苟得闻子大夫之言,何后之有
C、忌不自信,而复问其妾曰 D、宋何罪之有
15、对下列课文句子翻译不正确的一句是t )
(1)我孰与城北徐公美?
译文:我与城北的徐公相比,哪一个漂亮?
(2)越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?
译文:越过晋国,把郑国作为秦国的边邑,您是知道它的难处的。为什么要灭掉郑国而
给邻国增加土地呢?
(3)孰是君也,而可无死乎!
译文:谁是国君呢?然而可以不去为他送死吗?
(4)位尊而无功,奉厚而无劳,而挟重器多也。
译文:地位高贵却没有什么功勋,俸禄丰厚却没有功劳,并且拥有的珍贵器物很多。
16。联系文章内容,判断下列说法的正误,正确的打“√” 有误的打“X”。
(1)烛之武打动秦伯的原因,是他用巧妙的辞令揭示了事势必然之理。 ( )
(2)越王勾践能最终灭吴,其根本原因是吴王夫差的麻痹大意,给越国以可乘之机。( )
(3)邹忌进谏成功,除齐威王能纳谏除蔽,,修明政治外,他所采用的讽喻方法也起了重
要的作用。 ( )
(4)邹忌因“形貌昳丽”,就常窥镜自赏,并以此反复询问妻妾客人,让人觉得他有点矫
情、做作。 ( )
(5)触龙说赵太后的方法和邹忌讽喻齐王的方法,尽管有所不同,但都是从生活小事说
起,从对方能感兴趣的话题人手,因而最终说服对方并收到很好的效果。 ( )
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