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高一年级语文期中测试题参赛试卷

(考试时间：90分钟;满分：150分)

班级： 姓名： 得分：

请注意卷面的整洁，从高一年的第一次练习开始做起!

一、积累与运用(60分)

1.补写下列诗文名句。(22分，每格2分)

(1)怅寥廓， ，谁主沉浮?(毛泽东《沁园春·长沙》)

(2)书生意气， 。指点江山，激扬文字， 。(毛泽东《沁园春·长沙》)

(3)人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳， 。(毛泽东《采桑子·重阳》)

(4)轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手， 。(徐志摩《再别康桥》)

(5)寻梦?撑一支长篙， ;满载一船星辉， 。(徐志摩《再别康桥》)

(6)撑着油纸伞， ，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过 结着愁怨的姑娘。(戴望舒《雨巷》)

(7)己所不欲， 。(《论语》)

(8) ，小人长戚戚。(《论语》)

2.根据你对诗人所抒发的情感的理解填空，每个空格不超过5个字。(6分)

《沁园春·长沙》抒发了毛泽东的 (1)，《雨巷》抒发了戴望舒对丁香姑娘的 (2)，《再别康桥》抒发了徐志摩对母校的绵绵别情，《大堰河——我的保姆》抒发了艾青对“母亲”大堰河的赤子之情。

3.规律的发现总是从梳理探究中得来，请仔细观察下面的汉字，然后根据字义和字形的关系，说说你从中发现了什么。(4分)

拗 拥 驽 痘 绑 抢 扬 痱 织 抓 择 腿 扶 脸 肺 纺 缚 拍 缝 结 绷 病 驾

答：

4.阅读下面材料，完成后面的题目。(7分)

(1)下面这副对联有一处对得不够工整，请加以修改。(3分)

栏干槽净六畜兴旺，肥多水足稻麦丰登。

改为

(2)下面是一副对联的上联，请对出它的下联(平仄不论)。(4分)

上联：读书须眼界开阔

下联：

5.阅读下面文字，完成后面的题目。(12分)

人类是自然万物的一种，自然界到处是人类的弟兄。人在接触自然的过程中，由于相互间有某种联系，常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水，①会释放被压抑的情感;看到再生的小草，②会想到生命力的强悍;在寂静的山林里，③会平息烦zào( )的心情;面对暴风雨，④会想到时光的一去不返。单是一个秋天，就会带给人许多不同的感受。它的萧sè( )，会带来寂寞和感伤;它的成熟，会带来喜悦和满足;它的悄然而至，会使人联想到生命的代序。

(1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)

烦zào( ) 萧sè( )

(2)文中划线的句子有一处词语使用不当，请指出并改正。(4分)

改为

(3)文中划线的句子在照应上存在不当，请作调整。(4分)

和 对调(只填序号)

6.阅读下面一则消息，完成后面的题目。(9分)

随着网络时代的来临，越来越多的人渐渐淡忘了如何书写出美观大方的方块字，特别是中国国粹毛笔书法，善为者已日渐减少。“许多大学生写的字，真没法看。”3月20日，在江西省人才招聘市场，不少招聘单位的主管人员发出类似感慨。不少大学生能制作精美的电子简历，但是，当招聘单位让其填表时却往往不仅写不好字，甚至于提笔忘字，患上了“书写遗忘症”。在某中学教了十多年语文的李老师有同样的感叹，她教的学生写字水平一届不如一届，书写潦草、生硬。有时，她布置学生写作文，有的同学交的竟是打印稿。

(1)以上消息反映了青少年在汉字书写上存在什么问题?(5分)

答：

(2)以上问题产生的背景是什么?(4分)

答：

二、阅读与鉴赏(30分)

(一)阅读下面诗歌，完成后面的题目。(12分)

海

臧克家

从碧澄澄的天空，

看到了你的颜色;

从一阵阵的清风，

嗅到了你的气息;

摸着潮湿的衣角，

触到了你的体温;

深夜醒来，

耳边传来了你有力的呼吸。

7.填空。(6分)

诗人从视觉、嗅觉、 、 四个角度展示了大海的生动形象，抒发了诗人对大海的 之情。

8.在你看来，《海》一诗的形式美(建筑美、绘画美、音乐美)体现在哪个方面?请简要分析。(6分)

答：