⑧“四人帮”灭亡后，我拿起了笔，我兴奋，我愉快，我觉得面前有广阔的天地，我要写，我要多写。可是留给我的只有几年的时间，我今年已七十六岁。我制订了五年的计划，我要写两部长篇小说，一部《创作回忆录》，五本《随想录》，翻译亚•赫尔岑的《回忆录》。我只愿意做一个写到生命的最后一息的作家，也算是对我五十几年的文学生活的一个交代吧。

⑨我曾经说过：“我是从探索人生出发走上文学道路的。”我开始读小说是为了消遣，但是我开始写小说绝不是为了让读者消遣;我不是一个文学家，我只是把写作当做我的生活的一部分;我的思想有种种的局限性，但是我的态度是严肃的，我的每一篇作品都是我追求光明的呼声。我说过：“读者的期望就是对我的鞭策。”

⑩“不把自己的幸福建筑在别人的痛苦上，爱祖国、爱人民、爱真理、爱正义，为多数人牺牲自己;人不单是靠吃米活着，人活着也不是为了个人的享受。”——我在那些作品中阐述的就是这样的思想。

(节选自《巴金自传》，有删改)

10.“我觉得你们把人们的心拉拢了，让人们相互理解。你们就像是在寒天送炭，在痛苦中送安慰的人。”这是巴金在《憩园》中写到的读者对作家的期望，显然他自己出色地做到了这一点。请从文中找出四点依据。(4分)

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【解析】　本题考查筛选并整合文中信息的能力。相关信息在第⑤⑨⑩段：“我学到的是把写作和生活融合在一起”;“把作品交给读者评判”;“我本人总想坚持一个原则，不说假话”;“我的每一篇作品都是我追求光明的呼声”;“不把自己的幸福建筑在别人的痛苦上，爱祖国、爱人民、爱真理、爱正义，为多数人牺牲自己”;“人不单是靠吃米活着，人活着也不是为了个人的享受”。

【答案】　①把写作和生活融合在一起;②把作品交给读者评判;③坚持不说假话的原则;④每篇作品都是追求光明的呼声;⑤在作品中阐述了这样一些思想：不把自己的幸福建筑在别人的痛苦上，爱祖国、爱人民、爱真理、爱正义，为多数人牺牲自己;人不单是靠吃米活着，人活着也不是为了个人的享受。(答出其中四点即可)

11.这篇文章不仅能让我们了解到巴金的生平，更重要的是让我们从中感受到了巴金的人格魅力，请结合文本谈谈你对巴金人格的认识。(6分)

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【解析】　本题考查分析人物性格特点的能力。分析第⑤段内容我们看到巴金先生的正直，他一生追求说真话;分析⑦⑧段内容我们看到巴金先生文学创作的毅力坚强;着眼全文，我们又看到巴金先生一直严于解剖自己。

【答案】　巴金先生正直，他一生追求说真话;巴金先生文学创作的毅力顽强，在艰难困苦中仍笔耕不辍;巴金先生严于解剖自己。这些优秀的品质都使我们受益匪浅。

12.巴金是我国现当代著名的文学家，可在这篇文章中，巴金一再强调“我不是一个文学家”，巴金为什么这样说?(4分)

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【解析】　本题考查归纳文章内容要点的能力。阅读文章第②段和第⑨段，即可归纳出来。

【答案】　巴金这样说是因为：①他认为自己读小说是出于兴趣;②他认为自己只是将写作当成了生活的一部分。(或：他自己认为写作只是为了表达自己感情的需要。)

13.从本文巴金对自己的评价中，我们得到了很多启示，你认为我们应该怎样进行自我评价?(6分)

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【解析】　这是一道开放性的题目。紧扣住巴金评价自己的谦虚、实事求是的态度谈谈自己的认识。

【答案】　示例一：我认为我们进行自我评价应该本着谦虚的态度。巴金虽然创作了许多文学作品，在文学上取得了巨大的成就，但他认为自己尚未达到一个文学家的高度，这种谦虚的态度使巴金在文学的道路上越攀越高，成就了巴金的伟大。我们在进行自我评价时也应该本着谦虚的态度，不断激励自己继续前进。

示例二：我认为我们进行自我评价应该实事求是。巴金对自己进行的评价是建立在对自己清醒认识的基础上的。他实事求是地分析了自己五十几年的文学生涯，准确地认识和评价自己能够帮助我们更好地为自己的人生定位。

三、语言表达(15分)

14.仿照下面例子，从“冰”“书”“竹笋”“燕子”“柳枝”五个词语中任选两个作注释。(6分)

例如：骆驼——眼中的沙漠算不了什么，重要的是心中要有绿洲。

放大镜——在我眼里，芝麻便是西瓜。

枪——正义的保镖，邪恶的帮凶。

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【解析】　解答此题要展开联想，发掘词语的隐含哲理，并运用比喻、拟人之类的修辞手法阐释出来。

【答案】　(示例)：冰——是我改变了水柔弱的形象。