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2016-02-28
语文是一门工具性很强的学科。精品学习网为大家推荐了高一语文下册第一单元综合练习,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
一、给下列加点的字注音。
险衅( ) 夙遭闵凶( ) 门衰祚薄( ) 茕茕孑立( ) 太子洗马( ) 陨首( ) 逋慢( ) 优渥( ) 积攒( ) 晌午( ) 笨拙( ) 修葺( ) 栏( ) 异爨( ) 扃牖( ) 襁褓( )
二、在下列空白处填上恰当的字。
形影相 不 名节 日 西山 有口皆 委 求全 事无巨 牵 挂肚 洁白无 可爱 万 有声 不知所
三、解释下列句子中加点词语的含义。
1.臣以险衅( ) 2.门衰祚薄( )
3.茕茕孑立( ) 4.夙婴疾病( )
5.逮奉圣朝( ) 6.责臣逋慢( )
7.犹蒙衿育( ) 8.日薄西山( )
9.更相为命( ) 10.庶刘侥幸( )
11.亦遂增胜( ) 12.迨诸父异爨( )
四、文学常识、名句填空。
1.表,古代 的一种,是臣子写给皇帝的书信。宋代学者赵与时在《宾退录》中说:"读诸葛孔明《 》而不堕泪者,其人必不忠;读李令伯《 》而不堕泪者,其人必不孝;读韩退之《 》而不堕泪者,其人必不友。"
2.贾平凹,当代作家,著有长篇小说《 》《 》《白夜》,中篇小说《 》,短篇小说《满月儿》,散文集《月迹》《心迹》》《爱的踪迹》等,1988年获美国 文学奖。
3.归有光,字熙甫,号 ,世称 ,明代后期著名散文家,与王慎中、唐顺之、茅坤并称为" "。
4.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮, , 。(李密《陈情表》)
但以刘 , ,人命危浅,朝不虑夕。(李密《陈情表》)
五、小测验
1.下列词语中加点字的读音有误的一项是( )
A.险衅(xìn) 鲜见(xiǎn) 期年(qī) 强迫(qiǎn)
B.日笃(dǔ) 盘桓(huán) 拔擢(zhuó) 共鉴(jiàn)
C.积攒(zǎn) 修葺(qì) 栏(shǔn) 襁褓(qiǎn)
D.呱呱(ū) 老妪(yù) 垣墙(yuán) 扃牖(yǒu)
2.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.委屈 委屈求全 理会 举行例会
B.打盹 打趸买进 检查 检察身体
C.界碑 有口皆碑 矫形 心存侥幸
D.节操 接草衔环 伶仃 孤苦零丁
3.下列语句中加点的字,解释全部正确的一组是( )
A.夙遭闵凶(早) 门衰祚薄(出身) 晚有儿息(子)
B.形影相吊(安慰) 夙婴疾病(缠绕) 逮奉圣朝(承奉)
C.寻蒙国恩(不久) 除臣洗马(贬职) 具以表闻(详尽)
D.不矜名节(怜悯) 日薄西山(迫近) 以手阖门(关闭)
4.依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是( )
①亲情散显在我们的 生活之中,它平凡而伟大,似涓涓细流默默流淌于山涧之中。
②有人讥讽我有农民的 ,我并不羞耻,我就是农民的儿子。
③她既不晓得我工作的 ,我工作上的烦恼和苦闷也就不给她说。
A.日常 品行 荣誉
B.平常 品性 荣誉
C.平常 品行 荣耀
D.日常 品性 荣耀
5.下列各句中加点的熟语使用不恰当的一项是( )
A.他已90多岁,又体弱多病,是日薄西山的人了。
B.她的老实、本分、善良、勤劳在家乡有口皆碑。
C.我的错误在于忍了不该忍的事情,企图以委曲求全未能求全。
D.论据要求真实,推理必须正确,不能牵肠挂肚。
6.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.《我不是个好儿子》的作者贾平凹是当代作家,著有长篇小说《商州》《废都》《白夜》,中篇小说《腊月・正月》,短篇小说《满月儿》。
B.归有光,字熙甫,号震川,世称震川先生,明代后期著名散文家,与王慎中、唐顺之、茅坤并称为"唐宋派"。
C.《母亲颂》的作者米斯特拉尔是巴西女诗人,出版诗集有《绝望》《柔情》等,1945年获诺贝尔文学奖。
D.《陈情表》的作者李密,字令伯,三国时犍为武阳人,曾任蜀国尚书郎,晋武帝时,任太子洗马。
【鉴赏探究】
一、阅读下文,完成1~6题。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年,祖孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
--《陈情表》
1.对下面句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.不矜名节 名:名声
B.宠命优渥 渥:厚
C.更相为命 更:更加
D.保卒余年 卒:终
2.下面各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是( )
A.①凡在故老,犹蒙矜育 ②本图宦达,不矜名节
B.①州司临门,急于星火 ②是臣尽节于陛下之日长
C.①伏惟圣朝以孝治天下 ②但以刘日薄西山
D.①报养刘之日短也 ②非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
3.下面句子中加点的词语,同现代汉语意义相同的一项是( )
A.有所希冀
B.是以区区不能废远
C.臣密今年四十有四
D.庶刘侥幸,保卒余年
4.以下对选文叙述和分析不符合原文意思的一项是
A.第一段开头就提出以孝治天下的治国纲领,言外之意是孝养祖母不仅合情,而且合理合法。
B.文中自陈宦历部分写得委婉动人,以"岂敢盘桓,有所希冀"作结,感情至为恳切。
C.这两段融情于理,特别是连用"凡在""况臣""且臣""今臣""但以"等词,曲折而有条理。
D.文中用两个年龄数字作对比,意在表明孝比忠更重要。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!
(2)愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。
6.本文中有一些词句后来成了富有生命力的成语。请从选文中找出四个成语,并加以解释。
二、阅读下文,完成7~10题。
七年前,父亲做了胃癌手术,我全部的心思都在父亲身上。父亲去世后,我仍是常常梦到父亲,父亲依然还是有病痛的样子,醒来就伤心落泪,要买了阴纸来烧。在纸灰飞扬的时候,突然间我会想起乡下的母亲,又是数日不安,也就必会寄一笔钱到乡下去。寄走了钱,心安理得地又投入到我的工作中了,心中再也没有母亲的影子。老家的村子里,人都在夸我给母亲寄钱,可我心里明白,给母亲寄钱并不是我心中多么有母亲,完全是为了我的心理平衡。而母亲收到寄去的钱总舍不得花,听妹妹说,她把钱没处放,一卷一卷塞在床下的破棉鞋里,几乎让老鼠做了窝去。我埋怨过母亲,母亲说:"我要那么多钱干啥?零着攒下了将来整着给你。你们都精精神神了,我喝凉水都高兴的,我现在又不至于就喝着凉水!"去年回去,她真的要把积攒的钱给我。我气恼了,要她逢集赶会了去买了零嘴吃,她果然一次买回了许多红糖,装在一个瓷罐儿里,但凡谁家的孩子去她那儿了,就三个指头一捏,往孩子嘴里一塞,再一抹,孩子们为糖而来,得糖而去。母亲笑着骂着:"喂不熟的狗!"末了就呆呆地发半天愣。
--《我不是个好儿子》
7."我"为什么会想起给母亲寄钱的?
8.母亲是怎样对待儿子的"馈赠"的?
9."末了就呆呆地发半天愣。"从这句话能反映出什么?
10.这段文字抒发了作者怎样的感情?
【拓展提高】
一、阅读下文,完成1~5题。
生 日
30岁生日,我点燃了53支蜡烛。
妻子边找酒边唠唠叨叨地说:"没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也来不及准备。"桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生,这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。
屋里的电灯灭了,烛光的火苗一齐跳起了"迪斯科",为它们伴奏的曲子,是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲《天女散花》。(a)我的眼睛湿润了。
母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中,她已经病恹恹的,说话要强打起精神,只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说:"明天,是你29岁生日,过不过?"
(b)母子异地生活多年,我从来就没有记住自己的生日,而她却像神圣的钟声,定时在母亲的胸怀里撞响。
然而我不忍心让妈妈劳神,她患的是晚期肝癌,千里迢迢投奔到我所在的城市,惟一需要的是治疗和休养。我说:"妈,这次不过了吧,已经没这习惯了。"
母亲的眼光停滞在我身上,良久又停滞在自己的足尖上,最后她说:"不讲究就算了。"话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。
我们大家对她隐瞒了病情,但是她有了预感,因此,她有遗憾,我们是理解的。在她病逝之后我才发现,母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立墓碑时,查阅她的生卒岁月,我吃惊地看到一行字:"生于 1934年12月14日。"假如我们也想着给母亲祝寿的话,每年母亲的生日恰好是比我的早两天。
我懂了,可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日,何尝不希望儿子关切地问一句,头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢!可是,儿子竟让她带着莫大的遗憾去了......
妻子和牧牧笑咧咧地入席就座,一个为我斟酒,一个为我切蛋糕。
牧牧举起酒杯,眨眨眼睛,大声说:"爸爸,庆贺你的生日!"
(C)我百感交集,本来湿润的眼睛更无法睁开了,我把牧牧抱过来骑在膝上,和他头碰头地说:"今天不是庆贺,是纪念。来,牧牧吹蜡烛。"
牧牧吹一支数一个数,吹到20支就发现了问题,"怎么这么多啊?"
儿子和妻子都看着我,眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说:"吹吧,吹完了讲个故事给你听。"
牧牧吹完了,我当真讲了一个"故事",还告诉他别学"故事"里的那个人。他听懂没有很难说,但垂头吸泣的妻子肯定是听懂了的。
1.前两段中有三处暗示了此次生日的特殊,这三处是:
① ② ③
2.联系全文看,标题"生日"包含了两方面的内容:
①____ _;②______ _。
3.第七段中说"话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾",第九段中说"儿子竟让她带着莫大的遗憾去了......",这两句话中加点的词能否互换?简要说明理由。
4.联系上下文,分析文中画横线(a)、(b)、(c)三处分别表现了"我"怎样的感情?
(a)处:
(b)处:
(c)处:
5.读罢上文,忽然想起前不久,某校一名老师给学生出了这样一道家庭作业;给自己的母亲洗一次脚。此举让家长、学生感慨很多。为了避免出现文中的遗憾,我们应该在平时为自己的父母做些什么呢?请想一想,列出几点你应该做的事。
二、语言表达
1.在下面语段末尾的横线处补写一句有一定幽默感的话。(20个字以内)
从前,有一个卖草帽的人,每一天,他都很努力地卖着草帽。有一天,他叫卖得十分疲累,刚好路边有棵大树,他就把草帽放下,坐在大树下打起盹来。等他醒来的时候,发现身边的草帽都不见了。抬头一看,树上有很多猴子,每只猴子的头上都有一顶草帽。他想到,猴子喜欢模仿人的动作,于是他赶紧把头上的草帽拿下来,丢在地上。猴子也学着他,将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的高高兴兴地捡起草帽回家去了。
回家之后,他将这件奇特的事,告诉了他的儿子和孙子。
很多很多年后,他的孙子继承了家业。有一天,在他卖草帽的时候,也跟爷爷一样,在大树下睡着了,而草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾告诉他的方法,他脱下草帽丢在地上,可奇怪的是,猴子竟然没有跟着他做,还直瞪着他看个不停。不久,猴王出现了,捡起地上的草帽,说:" 。"
2.按要求扩展下面的语句。①语意连贯,使扩展后的两个语段成为一个整体;②每个语段不少于40个字。
①家,是一种感觉。____________________________ ___________
___________________________________
②家,是一种奢求。
________________________________________________________
3.读下列语句,写出你的理解。
俄国作家列夫・托尔斯泰说:"一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。"
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