忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口________出手去，把两枝浆液丰富的柔条________进我的屋子里来，叫它________到我的书案上，让绿色和我更________，更________。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。

绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。

可是每天在早晨，我起来观看这被幽的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。

它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。

10.在文中空格处依次所填的词语全部正确的一项(    )(2分)

A.伸、拉、伸长、靠近、密切  B.探、牵、触摸、接近、密切

C.伸、牵、伸长、接近、亲密  D.探、拉、触摸、靠近、亲密

11.如何理解“我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华”这句话?(2分)

12.“我好像发现了一种‘生的欢喜’，超过了任何种的喜悦。”怎样理解“生的欢喜”?这句话表达了作者怎样的感情?(4分)

13.“植物是多固执啊!”这里的“固执”指的是什么?隐含了作者一种什么样的思想感情?(4分)

(二)课外阅读(16分)

野菊花

野菊花!满山遍野的野菊花!

花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦。分明是太阳和月亮的灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。

几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去了辽阔的绿色，只把灰脊背露在人间;紫燕和鸿雁的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下了牛儿和羊儿的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏，也已减色，纵然是檀竹，也已落魄。唯独野菊花，却以她野性的勇敢与进取，兴起了开放的拓宽的金旗，“欲与西风战一场，遍身空就黄金甲”。

她不禁锢自己，有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶，从肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，一齐把眼睛睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活泼、琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……

她不固守现成，匍匐的枝条看似柔弱，却从不攀援依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰的翼翮，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽向往，活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的《鹰瞵图》，从大别山巅挂到淮水河沿。当霜雪卷藏这幅宏篇巨构时，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心，待时以串发。今年崖头岭上的几株，明年一定要发展成族;今年篱前坎下的几丛，明年一定要繁衍成龙。星散的，要汇聚;成块的，要连片。然后，在荒滩坡，在贫脊却是自由的土地上，左冲右突，向四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。

这是怎样的野性的美啊!而这野性美的烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动中，于生命的运动里发现自我，表现自我，实现自我，教人体味出一种人生境界，故有久久地震颤回荡在心……

14.从全文看，作者从哪些方面写了野菊花的野性?(2分)

15.在第四段中，作者为什么能从野菊花的浓香里谛听到“广东音乐《金蛇狂舞》的活泼、琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈”?这样的表达有什么好处?(4分)

16.(1)作者在第一段连用两个感叹句：“野菊花!满山遍野的野菊花!”表达了作者怎样的心情和对野菊花什么样的态度?(2分)

(2)第二段和最后一段中作者写到人的心灵“久久地震颤”，这两次“震颤”各是什么缘由?(4分)

17.下列对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是(        )(4分)

A.文章第二段用“密密匝匝”、“重重叠叠”，是为了写淮河堤畔、大别山麓由野菊花织造出的梦幻神奇的织锦，而这些又把第一段的“满山遍野”形象化了。

B.第三段写到“几番秋风秋雨秋霜”之后的紫燕、鸿雁、松柏、檀竹等景物的变化，是用以反衬野菊花斗霜开放的特点。

C.文章第四段描写了野菊花花朵的形态，文中用严挣”、“冒”、“睁”、“宣泄”、“毫无保留”等富有力度的词语，表现了野菊花团结向上、开拓进取的精神。

D.第五段描写了野菊花的枝条、叶片、宿根等的形态，表现了野菊花热情奔放、热爱生活的性格特征。

E.本文以主要篇幅来表现和讴歌野菊花野性。她勇敢地开放，不懈地拓展，显示出强烈的进取精神，这便是它的野性美之所在。

四、阅读下面这首诗，完成后面的题目。(8分)

绝句二首(其一)

杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

18.此诗描绘了怎样的景物?(4分)

19.诗的三、四两句运用动静结合的方法描写景物，表达了作者怎样的感情?(4分)

五、填空。(毎空1分，共10分)

20.(1)层层的叶子中间，零星地点辍着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;_______________________，________________________，_______________________。

(2)_________________，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;__________________。

(3)但我以为这恰是到了好处——  _________________，___________________。

(4)塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律， _________________。

(5)比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，________________， __________________ 。

六、语言文学运用(共13分，共3小题)

21.从2011年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟，请你为校园内的“禁言提示牌”编写一条温馨提示语。

要求：①符合场景;②语言表达简明、生动、得体;③不超过20字。(3分)

22.请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号)，并简要说明理由。(4分)

①黑墨 ②黑钻石 ③黑夜 ④黑葡萄

(1)此刻，她那__________般的眼睛深情地注视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。

(2)透过墨镜望去，姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像__________似的，闪烁着奇异的光亮。

(1)______________ ，理由：__________________________________________________ 。

(2)______________ ，理由：__________________________________________________ 。

23.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞于法，句式与示例相同。(6分)

谦恭是一种圆润而不腻耳的音响;谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味;谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。

七、写作(共60分，共1小题)

24、请以《与________对话》为题写一篇不少于800字的文章。

要求：1.从“蓝天、大地、高山、大海、草原、沙漠、黄河、长江”中选择一个词语填在横线上(也可以自己选择一个非人的对象)。2.文体除诗歌外不限。

高一语文下册第一单元检测题就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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