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2016-04-23
高一语文参考答案
一、
1.C(不可估量liánɡ) 2.B 3.D
4.A(B“无”通“毋”,C“从”通“纵”,D“生”通“性”)
5.A 6.D
7.B(“许诺”是答应、应承,“承诺”是答应某项事一定照办;“惊醒”指受惊动而醒来,
“警醒”是警戒醒悟的意思;“首先”一般用于列举,是“第一”的意思。)
8.B
9.C(A项中“然而”表示对前半句话的转折,而“事实是最好说明”却承认了前面的偏
见,可改为“然而事实证明这是一种偏见”或“然而 事实却是对这种偏见的最好反
驳”。B句式杂糅,可改成“其经费只能来自国家财政拨款”或“其经费只能来源于国
家财政”。D项中学生们的种种行为现在已被认 可,不能说成是“已经得到纠正”)
10.D
二、
11.内容上:以简要的语言明确了如何对待外来文化和本国文化遗产,即要通过独立思考,
鉴别精华和糟粕,完全自主地来进行选择,这是全文的基本观点;结构上:起承上启下
(过渡)的作用。
12.对待文化遗产的三种错误态度是:不敢接受,全盘否定,全盘吸收。(三种人对待文化
遗产的态度是不同的,文中的描述很形象,也很明确)
13.文化遗产中在内容方面糟粕与精华互见、需要区别对待的部分 文化遗产中毫无价
值的旧形式(如八股文) 文化遗产中仅供剥削者享用的腐朽淫糜的东西(如色情
文化)
14.这句话揭示了继承文化遗产的意义。强调实行“拿来主义”对于改造民族素质和建设
民族文化的重要性和紧迫性。其中特别提到“人不能自成为新人”,显示了作者认为首
要的是改造民族精神和提高民族文化素质的真知灼见。
三、
15.B 16.C 17.D 18.C
19.①如果灭掉郑国对您有好处,那就冒昧地拿亡郑这件事麻烦您。
②秦国使者往来,郑国可以供给他们缺少的东西。
四、
20.作者笔下的松柏是一种立寒风而不倒,经严寒而不凋的强者形象。(2分)
21.答:运用了比喻的手法。1分(象征得1分?)作者用高山劲松的不畏狂风霜雪比喻人
也要像它一样不怕困难,勇敢地面对艰难险阻,劝勉堂弟做一个坚强的人。(2分)这
样写使得人生道理的阐述形象生动而富有震撼力,丝毫不显生硬呆板。(1分)
五、
22.海对山说:你高耸挺拔,稳重坚强,是值得我信赖的朋友。
(符合句式1分,形容词符
合“山”的特点2分,通顺1分)
23.王聪明:只关心学习,兴趣狭窄,缺少集体主义观念,自私自利。
郭老师(家长):作为师长,只会关注学生成绩,不注重学生素质教育。
(评分:与划线部分意思相近即可,各2分。超字数2个扣1分)
六、
1.臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
2.怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。
3.竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。
4.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
5.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
6.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
7.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
8.此情可待成追忆,只是当时已惘然。
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