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2016-04-25
11.下列句子分别编为四组,全都表现张范“忽于荣利”的一组是( )
①太傅袁隗欲以女妻范,范辞不受 ②征命无所就
③乃解印绶间行归家 ④袁术备礼招请,范称疾不往
⑤范以疾留彭城 ⑥救恤穷乏,家无所余
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.董卓作乱时,张范与张承想要集合徒众与天下豪杰一起讨伐董卓,后在其弟张昭的劝阻下作罢。
B.张范让张承去见袁术,由于张承在言谈之中没有曲意逢迎袁术,致使见面不欢而散。从中可以看出张承“方正”的性格。
C.张范与张承的儿子同被盗贼劫持,张范前往贼穴营救,最终盗贼被他的仁义之言所感动,把两个孩子都还给了他。
D.太祖每当出兵征战,常常让张范和邴原辅助世子曹丕一同留守,并告诫曹丕若有所行动一定要向两人咨询,足见张范深得太祖器重。
第Ⅱ卷(114分)
四.(25分)
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)太傅袁隗欲以女妻范,范辞不受。
翻译:
(2)贼义其言,悉以还范
翻译:
(3)救恤穷乏,家无所余,中外孤寡皆归焉。
翻译:
14.阅读下面一首宋词,然后回答问题。(6分)
采 桑 子 吕本中
恨君不似江楼月,南北东西。南北东西,只有相随无别离。
恨君却似江楼月,暂满还亏。暂满还亏,待得团圆是几时?
(1)本词是以什么人的口气写的?表达了主人公什么思想感情?(3分)
(2)本词在艺术上的特点是什么?试加分析。(3分)
15.补出下列的空缺部分。(9分)(每空1分)
(1) ,以手抚膺坐长叹。 (李白《蜀道难》)
(2)寒衣处处催刀尺, 。(杜甫《秋兴八首》)
(3) ,铁骑突出刀枪鸣。(白居易《琵琶行》)
(4)《锦瑟》尾联两句: , 。
(5)曰:“不可, ,是亦走也。” 《孟子•寡人之于国也》
(6)蟹六跪而二螯, ,用心躁也。(《荀子•劝学》)
(7) ,身死人手,为天下笑者,何也?
。(贾谊 《 过秦论》)
五.(21分)
阅读下面短文,回答16--19题。(21分)
屋檐三境 梦天岚
雨水或者冰凌沿着头顶的屋瓦淌下来或者挂着,乡村的童年就矮矮地觅一处干禾——坐着或者躺着,任那断金碎玉般的声音在耳畔不停地叩响,像叩响那扇不曾开启的童贞之门。
这大抵是一种境界。
假若一条狗窜到你面前,你毫不客气地一脚踹开,那狗汪汪叫着躲到别人的屋檐下,不消一盏茶的工夫,又会摇着尾巴回来。然后你起身拍拍屁股上粘着的草屑,一副漫不经心的样子,那狗就低了眉怯怯地看着你。这时的屋檐自然得就像窗外司空见惯的风景,也懒得放在心上。
梧桐叶落了又落,油菜花黄了又黄,一盏老眼昏花的桐油灯依旧滋滋地亮。一扇大门静静地候在屋檐下,开或者关似乎已无关紧要。时间倒像个无事生非的顽童,或无端地抽走几块青瓦,或恶作剧地抹上几笔沧桑,唯有郁郁葱葱的藤藤蔓蔓长长地爬上屋檐,你就不知不觉地生出一种攀比,于是决定揣上几块瓦片出门,因为你还不懂得沧桑的味道。
一颗不安分的心哪里还容得下片刻的依恋之情,屋檐就像个沉默的老人以一种深邃的目光送走你仓促而又灿烂的背影。待你摹然回过头来望上一眼,屋檐就越发矮了,那斜斜的棱棱角角就越发模糊了,看不见了,唯有前方的路一片清晰。
在有风有雨有酸有甜有苦有辣的日子里,越来越多的人将你淹没,越来越多的事情将你困扰,你彷徨你失意你迷惑你无奈你身不由已,偶尔你也会躲在某个无人的角落里汪汪地叫上几声。此刻的屋檐便是一种奢望,一种涌动不止抓肝挠肺的情绪。
这大抵也算是一种境界。
渐渐地,在属于你的词汇里不再有“假如”二字。生命需要像屋檐一样的港湾,寂寂地泊着白天和黑夜,让原本属于你的自由你的梦想在无聊的张望中悄无声息地滋长……当你遥遥地恍恍惚惚又看见了自家的屋檐,那个古老的童话式的寓言已经在跌宕的血脉里坍塌,可你依旧离沧桑很远。因而你懂得了生命更需要像天空一样宽广大地一样辽阔,让你的太阳炙烤着你让你的月亮濯洗着你,让世俗的尘埃不断覆盖又不断擦亮你,远方的路程才是人生的真谛。
路总是漫无边际的长。春天风也似的跑了,火爆爆的夏天已经远走他乡,踉踉跄跄的秋正一步步滑向深谷,冬天的霜雪预谋着就要爬上你的额际……你的屋檐呢?
哦,这就是你的屋檐,你一脸的自豪一一你的屋檐很高,这是你穷尽一生的高度!
此刻,你正稳稳当当地端坐在某某街某某胡同的某一幢大楼里,它虽然构不成现代都市里的一道别具一格的风景,但坚硬的水泥结构已经使你不在乎任何一场突如其来的大风大雨。
你已经很少出门,你将所有经历的沧桑锁进记忆的檀木匣子里,间或搬一条小椅坐到黄昏的阳台上,看雁来雁往云卷云舒,看如血的夕阳怎样一步步迈下对面的山岗。
这——又何尝不是另一种境界?!
是啊,每次仰起你浑浊的双瞳看到的或许已经不再是现在或者从前的屋檐,但相信每一次仰首已经成为你生命中永远的从容。
16.文中写了屋檐的三种境界,深层用意却是在写人生的三种境界。文中写出了人生的哪三种境界?
17.说说你对划线句子中“深邃的目光”和“仓促而又灿烂”的理解。(6分)
18.文章最后一段中所说的“现在或者从前的屋檐”各指什么?二者有何不同?(5分)
19.下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是(4分)( )
A.本文是一篇含蓄隽永而意味深长的托物言志的抒情散文,作者匠心独运,视角新颖,借叙写“屋檐”三境,表达了对人生历程不懈追求的礼赞和感悟。
B.屋檐何曾有“三境”?有“三境”的是屋檐下的人啊!全文运用比喻象征的艺术手法,将哲理与状物融为一体,含义层层推进,但层次分明,直代明确,让人读来有曲径通幽的美感和回味无穷的余味。
C.文章第4自然段加点的“攀比”是指人追求思变的躁动不安的心境;“瓦片”指从生活环境变化中得来的间接零碎的生活经验;“沧桑”指生活中的磨难和艰辛。全文以屋檐指代家园,通过跌宕起伏的情节,表达了屋檐的三种境界。
D.“远方的路程才是人生的真谛”指出人生的努力方向就是不断追求,不断前进,这样的人生才有意义。
E.最后一段“永远的从容”是指走到人生的尽头,坦然从容地面对永恒的死亡。
六.语言表达(8分)
20.填入下列两句横线处的语句,与上下文语意连贯、音韵和谐的一组是( )(3分)
⑴大漠长风,驱车万里,历时一个半月。西域风情,令我如痴如醉。______________。
⑵水击石溅,____________,引得满溪水花粲然,应声起舞,熠熠山泉披覆着满身音符。
①冰山覆雪峰,天池冰未融,古道伴长城,青海湖水涩
②冰山覆雪峰,古道伴长城,青海湖水涩,天池冰未融
③如小弦滚指弹拨,切切淙淙 ④切切淙淙,如小弦滚指弹拨
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
21.请仿照例句,以“人们习惯上以为……其实……”的句式,写一句话,字数要求与例句完全相等。
例句:人们习惯上以为“班门弄斧”是讽刺“弄斧”者卖弄本领,自不量力,其实不是,它也可以用来赞美“弄斧”者的胆魄与智慧。(5分)
七.作文(60分)
22、阅读以下材料,按要求作文。(60分)
北京大学招生办公室主任刘明利就北京大学2009年的自主招生政策进行了解读。他特别指出,明年北京大学自主招生将对往届生和不孝敬父母的学生说“不”。作为一名高中生,你是怎样看待北大拒收“不孝子”的?
要求:
(1)根据以上材料写一篇议论文。 (2)题目自拟。 (3)立意自定。
(4)所写内容必须与给定的材料相关。 (5)不少于800字。
(6)不得抄袭,不得套作。
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