15.(1)人类因为情感、理性、制度、规则等，让原本应该简单而野蛮的生命变得不再简单(2分，意思大体相同即可)。

(2)狗因为生命简单而野蛮，故而坚韧;人为生命附加了太多的东西，反而脆弱(2分，意思大体相同即可，注意对狗和人两方面的分析，只分析一方面，最高得1分)。

16.比喻，以“房间”喻指人类狭小的生命视野(2分);对比，在世界对待生命的态度和人类对待自己的态度对比中，呈现人类行为的可悲(2分);比拟(或拟人)，赋予世界以无比宽容的情感，体现世界的包容性(2分);排比，一方面将“无比宽容”具体化，另一方面，告诉人们应让所有生命都有自己的存在状态(2分)。(答出手法1分，简析1分;四种修辞，答出任意三个即可。)

17.①以在城市中流浪的猫们是否会幸福，体现作为人的“我”对幸福的关注;②以小猫是否能和猫妈妈团聚，体现作为人的“我”对亲情的关注;③以废弃厂房中“不被承认”的生命，体现作为人的“我”对生命价值的关注;④以小狗长大后是否会继续流浪，体现作为人的“我”对安宁生活的关注。(评分建议：每点2分，答对三点即可。)

六、现代文阅读：论述类文本

18.首先，由曹雪芹食粥创作出伟大的作品，引出粥与文学间的关系的论述;

其次，由食粥不同情形的分析，点明当下文学创作中存在的“粥化”现象;

再次，由社会需要货真价实的精神食粮，引发对文学“粥化”现象原因的分析;

最后，呼吁文学创作中应杜绝“粥化”现象。

(判分建议：“首先”“其次”等表明脉络的词语1分，4点每点1分，答全4点给5分。)

19.[1]排比铺陈，(1分)说明文学领域出现“粥化”危机;(2分)

[2]比喻论证，(1分)形象地指出作家创作素材贫乏是文学“粥化”的原因之一。(2分)

20.从社会层面：物质第一，人心浮躁，评价错位。(2分)

从作家层面：①利益驱动，经济效益至上;(2分)②远离生活，缺乏创作素材和真情。(2分)(说明：每点2分，意对即可。)

七、作文(70 分) 评分参考等级

等级 内 容 语 言 结 构

63-70 所写的人事景物能体现出“打破”的深刻主题。 记叙通畅，形象生动，有意蕴。 有精巧的构思。

56-62 围绕“打破”选材，能揭示“打破”的意思。 记叙通顺，偶有病句，明显病句不超过2个。 结构完整。

49-55 围绕“打破”选材，主题比较明确。 能把人事景物记叙清楚，病句不超过5个。 结构比较完整。

42-48 能围绕“打破”选材，主题不够明确。 记叙拉杂，不连贯，病句较多。 结构前后缺少照应。

28-41 材料与“打破”有关联，主题不明确。 记叙文体不明显，语句不连贯，病句较多。 结构不完整

27以下 文不对题。 记叙文体不明显，语句不通。

结构不完整。

注意：①错别字每个扣1分(重复不计)，满5分为止; ②每少50字扣1分;

③不足300字，不得超过28分; ④默写优秀作文，不得超过20分;

⑤抄写试卷的阅读材料，不得超过10分。

2017年高一语文下册期末试题就到这儿了，体会每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦!!!【高一语文试题】帮助大家轻松愉快地总结功课~

相关推荐：

高中病句常见的类型及病句真题解析