9.思路解析：本题考查分析作品体裁的基本特征的能力。四处舞台说明，各有用意。第一处，说的是舞台的布置，第二至四处都与故事情节及人物形象有关。因此，解答此题，必须结合故事情节和文本内容进行分析，才能得出答案。

答案示例：①第一处，交代故事发生的时间、地点、环境、人物，设置情境，增强舞台气氛;②第二处，写吴父的动作、神态，展现人物的心理活动，为下文作铺垫;③第三处，渲染气氛，突出吴父心灰意冷的心理感受，推动故事情节发展;④第四处，表达吴父心中的不满和愤怒，刻画人物性格，突出人物形象。

10.思路解析：本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答此题必须明确题干的要求：“表现主题”“艺术性”。对这两者的分析，缺一不 可。解答时，需要涉及对主题的表现，更为重要的是必须落实到艺术性上来。

答案示例：这两个问题的设置极其巧妙，直接引出了戏剧的冲突，不仅“最舒坦最惬意”和“最慌张最着急”形成鲜明对比，对 于同一个问题，父子二人的回答也形成了鲜明对比。 这种艺术处理直接把农民和官员的真实心态展露出来，再现了现实生活，深刻地揭露了社会上存在的“官场文化”，对此进行了批判。

11.答案：D　思路解析：A项“当真”的“当”应读“dàng”，“融汇贯通”应为“融会贯通”;应读“zèn”，“犄角之势”应为“掎角之势”;“嗔怒”的“嗔”应读“chēn”，“计日成功”应为“计日程功”。

12.答案：B　思路解析：A项“面目全非”意为事物的样子改变得很厉害，多含贬义。C项“昭然若揭”指真相大白。D项“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底。

13.答案：A　思路解析：B项，成分残缺，去掉“随着” 或“使”，把“才能够”放到“国家”后;C项搭配不当，在“抓紧”后加“组织”;D项结构混乱，去掉“是必不可少的”。

14.思路解析：所谓颁奖词，就是用中肯的语言，对这部书作出客观的评价。语言上追求精练，有文采，可以运用一定的修辞手法。

答案示例：莫言的《蛙》，颁奖词称：在二十多年的写作生涯中，莫言保持着旺盛的创作激情。他的《蛙》以一个乡村医生别无选择的命运，折射着我们民族伟大生存斗争中经历的困难和考验。

15.思路解析：第一个问题可以依据“中期”的两条曲线的发展方向分析，此时工作效率开始出现下降，而激励力度却一直保持上升趋势。第二个问题，可以从怎样激励员工提高工作效率的角度思考。

参考答案：(1)团队的工作效率开始逐步下降，激励力度进一步提高　(2)在不同的时期，要根据团队工作效率的变化，调整激励力度

16.写作提示：这是一首蕴涵着深刻寓意的哲理诗，理解诗歌的寓意是关键。这首小诗的诗题是“错觉”，“错觉”的含义是：对客观事物不正确的反应。就其范围来讲有物理、生理、心理、艺术……再审读诗歌的内容：双方均以为对方过得比自己好——它们都没有看到自己的优势，都处在自怨自艾之中。在理解诗歌内涵之后，我们就可以围绕小诗的含义立意选材了。

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