摘要：语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。小编为您分享了高一语文下册同步测试题，供您参考!

1.下列句中加点字注音有错误的一项是      (       )

A.千岩万转路不定(zhuǎn )       熊咆龙吟殷岩泉(páo  )

B.对此欲倒东南倾(qīng )        送我至剡溪(shàn )

C.渌水荡漾清猿啼(lù )          脚著谢公屐(jī )

D.海客谈瀛洲(yíng )            越人语天姥(lǒo )

2.对“梦游天姥吟留别”读法正确的一项是       (      )

A. 梦游/天姥/吟/留别                   B. 梦游天姥/吟留别

C. 梦游/天姥吟留别                   D. 梦游天姥吟/留别

3.下列诗句中加点词语解释错误的一项是      (      )

A.对此欲倒东南倾(倒：倒下)

B.栗深林兮惊层巅(栗：使……战栗)

C.列缺霹雳(列缺：指闪电。列，同“裂”)

D.忽魂悸以魄动(悸：心惊，心跳)

4.以下对“之”字解说正确的一项是       (       )

A.云之君兮纷纷而来下(结构助词“的”)

B.仙之人兮列如麻(衬音助词)

C.惟觉时之枕席(主谓之间，取消句子独立性)

D.失向来之烟霞(衬音助词)

5.对下列诗句解释有误的一项是      (      )

A.“势拔五岳掩赤诚”是说天姥山的山势高过五岳，遮掩了赤诚。赤诚是南方一座山城的名字。

B.“一夜飞渡镜湖月”的意思是一夜之间就飞过了倒映着月影的镜湖。镜湖又名鉴湖，“镜”“鉴”同义。

C.“谢公宿处今尚在”句中的“谢公”是指南朝诗人谢灵运，他游天姥山时曾在剡溪住 宿。

D.“身登青云梯”一句的意思是自己登上了直上云霄的山路。梯，指山路上的石阶。

6.下面关于文学常识的表述有误的一项是      (      )

A. 古来优秀的送别诗作不可胜数，而李白这首《梦游天姥吟留别》却给人耳目一新之感。诗人用丰富的想象、大胆的夸张为我们描述了一个无忧无虑温馨和睦的神仙世界。

B. 唐代诗歌继承了汉魏以来的五言、七言古体诗，李白的《梦游天姥吟留别》就是一首古体诗。

C.《梦游天姥吟留别》是一首富有浪漫主义风格的长诗。诗人展开丰富 的想象，为我们描述了一个美丽的神仙世界，塑造了幻想世界中的诸多形象。这些形象活灵活现，令人眼花缭乱。

D.《梦游天姥吟留别》是一首吟诵留别之情的诗作。虽写梦游，实则为“吟”，诗中含有慷慨悲愁之情。

7.下列加点的词意义和用法相同的一项是     (       )

A. ①云霞明灭或可睹             ②一食或尽粟一石

B. ①我欲因之梦吴越             ②践华为城，因河为池

C. ①且放白鹿青崖间            ②河汉清且浅，相去复几许

D. ①安能摧眉折腰事权贵         ②沛公安在

8.从词类活用的角度看，下列各句加点的词与例句相同的一项是      (      )

例句：云青青兮欲雨

A.栗深林兮惊层巅                 B.半壁见海日，空中闻天鸡

C.虎鼓瑟兮鸾回车                 D.别君去兮何时还

9.诗人梦游天姥，写看到山上的奇异景色后，又写洞天中的仙人聚会，有什么作用?以下分析不恰当的一项是   (    )

A.从幽静的湖月到壮观的海日，从千岩万转的道路到令人惊恐战 栗的深林层巅，再到色彩缤纷的神话世界，使诗人苦闷的灵魂得到真正的解放。

B.写神仙世界的景色壮丽，人物非凡，惊心炫目，光耀夺人，表达了诗人对理想生活的向往和追求。

C.以天姥洞天的神仙世界，隐喻长安城里的贵族乐园，以神仙世界的难以久留，曲折反映了作者在京城受权贵排挤的遭遇。

D.写洞天世界日月灿烂，仙人盛会雍容和睦，意在反衬现实的黑暗，诗人一心遨游仙境，正是表现对现实的憎恶。

10.对“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞“四句理解错误的一项是     (      )

A.这四句与“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月”相照应，作为过渡句，一个写进入梦境，一个写回到现实。

B.句中“忽”写出了对好 梦不常惆怅，“恍 ”写出了梦幻破灭的烦恼，“长嗟”“惟”“失”写面对现实的痛苦。

C.“向来之烟霞”指诗歌开头“海客”“越人”的言论及诗人自己对天姥山高大雄伟的描写。

D.这四句写仙境倏忽消失，梦境旋即破灭，不能随心所欲地在梦幻中翱翔，而是沉甸甸的躺在枕席之上的痛苦心情 ，表达对现实的不满。