突然青天里一个霹雳

爆一声

“咱们的中国!”

这话教我今天怎样说?

你不信铁树开花也可，

那么有一句话你听着：

等火山忍不住了缄默，

不要发抖，伸舌头，顿脚，

等到青天里一个霹雳

爆一声

“咱们的中国!”

1925年夏

A.“说出就是祸”、“能点着火”既说明了缄默的原因，也说明了“一句话”的力量。

B.“五千年”不仅表示时间，更代表了“有五千年悠久历史的中华民族”这一概念。

C.诗中第二人称“你”指的是帝国主义列强，全诗表现了中国人民的反帝受国激情。

D.“青天里一个霹雳”比喻诗人发出的呐喊，说明这首诗具有震撼人心的巨大力量。

阅读下文，完成第11～16题。

狄仁杰字怀英，并州太原人也。仁杰孝友绝人。在并州，有同府法曹郑崇质，母老且病，当充使绝域。仁杰谓曰：“太夫人有危疾，而公远使，岂可贻亲万里之忧!”乃诣长史蔺仁基，请代崇质而行。时仁基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等岂独无愧耶?”由是相待如初。

左司郎中王本立恃宠用事，朝廷慑惧，仁杰奏之，请付法寺，高宗特原之。仁杰奏曰：“国家虽乏英才，岂少本立之类?何惜罪人而亏王法?必欲曲赦本立，请弃臣于无人之境，为

忠贞将来之诫。”本立竟得罪，由是朝廷肃然。

俄转宁州刺史，抚和戎夏，人得欢心，郡人勒碑颂德。又出为豫州刺史。时越王贞称兵

汝南事败，缘坐者六七百人，籍没者五千口，司刑使逼促行刑。仁杰哀其诖误，缓其狱，密表奏曰：“臣欲显奏，似为逆人申理;知而不言，恐乖陛下存恤之旨。表成复毁，意不能定。此辈咸非本心，伏望哀其诖误。”特敕原之，配流丰州。豫囚次于宁州，父老迎而劳之曰：“我狄使君活汝辈耶!”相携哭于碑下，斋三日而后行。豫囚至流所，复相与立碑颂狄君之德。

初，越王之乱，宰相张光辅率师讨平之。将士恃功，多所求取，仁杰不之应。光辅怒曰：“州将轻元帅耶?”仁杰曰：“乱河南者，一越王责耳。今一贞死而万贞生。”光辅质其辞，仁杰曰：“明公董戎三十万，平一乱臣，不戢兵锋，纵其暴横，无罪之人，肝脑涂地，此非万贞何耶?”光辅不能诘，心甚衔之。还都，奏仁杰不逊，左授复州刺史。

11.下列句中加点词语的意义，与现代汉语不同的一项是 [     ]

A.吾等岂独无愧耶?     B.为忠贞将来之诫。

C.本立竟得罪。        D.还都，奏仁杰不逊。

12.下列各组句中加点词的意义和用法，不相同的一组是 [     ]

A.乃诣长史蔺仁基 遂与鲁肃俱诣孙权

B.岂可贻亲万里之忧 作《师说》以贻之

C.本立竟得罪 秦王竟酒，终不能加胜于赵

D.由是相待如初 巫医乐师百二之人，不耻相师

13.下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是 [     ]

A.(陛下)必欲曲赦本立，请弃臣于无人之境。B.(狄仁杰)特敕原之，配流丰州。

C.(狄仁杰)左授复州刺史。D.由是(蔺仁基、李孝廉)相待如初。

14.下列各句在文中的意思，不正确的一项是 [     ]

A.何惜罪人而亏王法——为什么爱惜罪人而让王法受损

B.缘坐者六七百人——受牵连获罪的有六七百人

C.仁杰哀其诖误，缓其狱——仁杰哀怜这些人被连累，延缓办理他们的案子

D.恐乖陛下存恤之旨——怕误解了陛下安抚的圣旨

15.下面句子分别编为四组，能够表现狄仁杰刚直不阿的一组是 [     ]

①岂可贻亲万里之忧②请弃臣于无人之境③此辈咸非本心，伏望哀其诖误④仁杰

不之应⑤表成复毁，意不能定⑥此非万贞何耶

A.①②④     B.①③⑤ C.②④⑥     D.③⑤⑥

16.下列叙述不符合原文意思的一项是 [     ]

A.在并州时，狄仁杰见郑崇质母亲年老多病，而郑却被派去极远的地方充任使者，便要求替代郑崇质执行任务。这一举动感动了彼此不和的蔺仁基、李孝廉，二人共弃前嫌，和好如初。

B.左司郎中王本立倚仗天子的宠幸专权，朝廷官员十分恐惧。仁杰向高宗报告，要求将其送与司法部门治罪，高宗却特别赦免了王本立。后仁杰又据理上奏，使王本立最终产获罪。

C.越王李贞起兵造反失败，受牵连的普通百姓有六百多人，财产被没收入官的有五千人。狄仁杰哀怜他们，秘密上表天子为他们求请。这些人获得特赦后到达流放地，一起立碑颂扬仁杰恩德。

D.宰相张光辅率军平定越王李贞的叛乱之后，不收敛兵锋约束士卒，却听任手下荼毒百姓，遭到狄仁杰痛斥。张光铺怀恨在心，回都城后向天子诬告狄仁杰，致使狄仁杰被降职为复州刺史。

参考答案

1.B  2.B  3.B  4.C  5.D  6.D  7.B  8.C  9.A  10.C  11.C  12.B(“贻”是“留给”之意)  13.B(应为“天子”)  14.D(“乖”是“违背”之意;“旨”即“旨意”)  15.C  16.C(不是“普通百姓”，应为“参与叛乱的人”，下文的“逆人”、“豫囚”可以印证)

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