2015-2016年新学期高中生学习语文多做课后练习是很必要的，以下是人教版高中语文第一册第四单元同步练习及答案：《名人传》序，请大家练习。

《〈名人传〉序》练习

1.下列加点字注音全都正确的一项是　(　) 

A　重(chóng)浊　   窒(zhì)息　　   蹉(cuō)跌 B.油膏(gāo)　　  偶(ǒu)像　　   铁砧(zhān) C.劫(jié)难　　   戕(jiāng)害　  汲(jié)取 D.毋(w’)须    　　 给(jǐ)予　　   匹(pǐ)配

2.下列书写有误有一项是　(　) 

A.乖巧卑下　　无日无止　　神光烛照 B.吹吁勇气　　豪言壮语　　竭尽所能　 C.平庸凡俗　　孤独寂静　　聊以自慰 D.毋须探询　　切勿怨叹　　同胞兄弟

3.下列句子，承上启下作用不明显的一句是　　(　) 

A.第二段开头“人生是艰苦的。” B.第三段开头“为了援助他们，我才在他们周围集合一般英雄的友人……。” C.第四段开头“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人……。” D.第七段开头“我们对他这句豪语应当有所感悟。”

4.文章第三段引用毕加大佐与蒲尔民族的目的是　(　) 

A.佐证《名人传》将会对奋斗中的受难者产生重要的援助与指导作用。

B.号召患难中苦痛的人们为正义与自由而奋斗终身。 

C.证明冤案就是冤案，错误终将得到纠正，鼓励人们坚持正义斗争。 

D.直接解说《名人传》的主要内容，即追求正义与自由的斗争。 

阅读第一段文字，完成5-8题。 

我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒。鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中窒息以死。人类喘不过气来。――打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。

5.与“我们周围的空气多么沉重”修辞手法不相同的一项是　(　) 

A.鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。 B.老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒。 C.社会在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。 D.打开窗子吧!

6.不是造成“我们周围的空气多么沉重”的原因的一句是　　(　) 

A.老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒。 B.社会在乖巧卑下的自私自利中窒息以死。 C.鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。 D.人类喘不过气来。

7.解决“我们周围的空气多么沉重”的关键措施是　　(　) 

A.打开窗子吧!　　　　　　　　B.让自由的空气重新进来! C.呼吸一下英雄们的气息。　　　D.从昏迷中清醒过来。

8.结尾把“自由”与“英雄”放在一起，对其分析有误的一项是　　(　) 

A.作者是争取人类自由、民主与光明的斗士，他将自由与英雄连在一起。 

B.欧罗巴空气重浊，自由受到限制，英雄要担当患难，不能缺少自由。 

C.凡英雄总与自由相关，没有自由就没有英雄，自由与英雄同在。 

D.没有自由精神，就没有伟大的心灵，就不能在患难中进行超人的奋斗。

阅读课文第五段，完成9-14题。

这些传说中人的生涯，几乎都是一种长期的受难，或是悲惨的命运，把他们的灵魂在肉体与精神的苦难中磨折，在贫穷与疾病的铁砧上锻炼;或是，目击同胞受着无名的羞辱与劫难，而生活为之戕害，内心为之碎裂。他们永远过着磨难的日子，他们固然由于毅力而成为伟大，可是也由于灾患而在为伟大。所以不幸的人们啊!切勿过于怨叹，人类中最优秀的和你们同在。汲取他们的勇气做我们的养料吧;倘使我们太弱，就把我们的头枕在他们膝上休息一会吧。他们会安慰我们。在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的慈爱，像激流一样飞涌出来。甚至毋须探寻他们的作品或倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的行述里，即可看到生命从没像处于患难时那么伟大，那么丰满，那么幸福。

9.“这些传说中的人”所指的一种人是　　(　) 

A.“以思想与强力称雄”的人 　　　　B.靠心灵而伟大的人 C.毕加大佐与蒲尔民族　　　　　　　D.不幸的人们

10.下列表现不属于“这些传说中的人”的基本特征的一项是　(　) 

A.在忧患困顿的人生征途上历尽苦难与蹉跌而不改初衷 

B.灵魂在肉体与精神的苦难中磨折，在贫穷与疾病的铁砧上锻炼 

C.既有顽强的毅力，更有崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟 

D.汲取名人的勇气做自己的养料，心灵得到求助而走向成功

11.“他们固然由于毅力而成为伟大，可是也由于灾患而在为伟大。”下列观点与这句话不相吻合的一项是　(　)　　　　　

A.逆境更易于造就英雄，更易于促人奋斗 

B.富有毅力则顽强奋斗，身处患难则奋斗不止 

C.“成为伟大”是进行超人斗争而取得成功，“在为伟大”是指一直从事超人的斗争 

D.“成为伟大”是指取得成功，“在为伟大”是超人的斗争

12.侧重表现“内心为之碎裂”的一项是　　　(　) 

A.在悲惨的命运之中不能成功　　　　　B.贫穷与疾病缠绕自身 C.目击同胞受着无名的羞辱与劫难　　　D.永远过着磨难的日子

13.“人类中最优秀的和你们同在”的含义是什么? 答：_____________________________。

14.下列括号内对比喻语句的理解，不正确的一项　(　) A.在贫穷与疾病的铁砧上锻炼(在贫穷与疾病的处境中坚持奋斗) B.“汲取他们的勇气做我们的养料”(吸取伟人的勇气作为自己奋斗的动力) C.“把我们的头枕在他们膝上休息一会”(奋斗艰难之际沉静下来休息) D.“在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的慈爱，像激流一样飞涌出来”(这些伟人的心灵，能产生非常诱人的鼓舞力量和强烈的慈爱)