进行知识的巩固做练习是必不可少的，以下是必修一包身工同步训练，请大家认真做题。

一、基础巩固

1.下面加点字的读音完全不相同的一组是(　　)

A.抹布　抹杀　抹桌　拐弯抹角

B.温和  和面  和牌  一唱一和

C.累赘  受累  连累  成千累万

D.落枕  沦落  落后  丢三落四

【解析】　A项，依次读mā/mǒ/mā/mò;B项，依次读hé/huó/hú/hè;C项，依次读léi/lèi/lěi/lěi;D项，依次读lào/luò/luò/là。

【答案】　B

2.下列词语中，没有错别字的一项是(　　)

A.蠕动　儒子牛 横七竖八　蜂涌而至

B.嘈杂  执拗   生死由天  不假思索

C.见机  反射   血肉之驱  生杀予夺

D.声吟  欧打   步履蹒跚  草煎人命

【解析】　A项，“儒子牛”应该为“孺子牛”，“蜂涌而至”应该为“蜂拥而至”;C项，“血肉之驱”应该为“血肉之躯”;D项，“声吟”应该为“呻吟”，“欧打”应该为“殴打”，“草煎人命”应该为“草菅人命”。

【答案】　B

3.下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是(　　)

A.在广场靠南的地方，两侧各立着一根十多米高的“苏勒德”——蒙古军队的战旗，中间摆放着一个高约1米，直径约2米的铜香炉。

B.中国政府发布的《食品安全宣传教育工作纲要(2011—2015年)》要求，食品业者每人每年接受食品安全法律法规、科学知识和行业伦理道德等方面的集中培训不得少于40小时。

C.在这次调查中，前三个问题是：你的月生活费是多少，你平时的买衣标准是什么?你平时的吃饭标准是什么?

D.教育部网站公布了今年全国教育工作会议的精神，布置了今年教育工作的方向和重点，即颁布课程方案和各学科课程标准，推进高考改革、完善招生制度改革。

【解析】　C项，“你的月生活费是多少”后的逗号应改为问号。

【答案】　C

4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(　　)

A.在中国金融产业年度峰会上，央行货币政策委员会委员李稻葵接受访问时称，如果希腊在当前形势的影响下最终退出欧元区，该国将遭遇致命的灭顶之灾。

B.对现在的青年人来说，包身工制度已经时过境迁，成为“历史的陈迹”了。但是我们不可忽视这篇课文的深刻的教育意义。

C.在20世纪日本帝国主义在上海经营的工厂里，还公然地保存着奴隶制度，肆无忌惮地对中国女工进行着巧取豪夺的剥削。

D.被赶出候机楼后，他与利比亚当地的一位好友取得联系，对方把他和同事接到家中。十几个人就横七竖八地躺在客厅里，枕着窗外连绵不断的枪声、游行示威的呐喊声睡了两个晚上。

【解析】　A项，“灭顶之灾”指致命的灾祸。与“致命”重复。B项，“时过境迁”指随着时间的推移，境况发生变化。C项，“肆无忌惮”指任意妄为，没有一点儿顾忌。D项，“横七竖八”指有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。一般指具体的人或物。

【答案】　A

5.下列各句中，没有语病的一句是(　　)

A.从一个积贫积弱、落后挨打的国家，变成一个巍然在世界东方的发展中大国，60年来，中国实现了令世界惊羡的“美丽转身”。

B.在印度、日本等国纷纷表示将力争增强本国文化的国际地位之后，如何进一步提高中国文化的影响力成了中国学者研讨的中心问题。

C.在当时，包身工住的工房由日本警察、巡捕、带工头手下的流氓紧紧地封锁着，实际上是一所管理得十分严密的监狱。

D.在山西某砖窑，被诱骗来的孩子们大多从事制造瓦坯的活计，他们几乎以每三十秒一次的频率反复，一日下来以千次计。

【解析】　A项，成分残缺，在“巍然”后加上“屹立”;B项，“增强……地位”搭配不当，可改为“提升……地位”;D项，成分残缺，在“反复”后添加“操作”。

【答案】　C

二、课内阅读

阅读下面的语段，完成6～9题。

①看着这种饲养小姑娘营利的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。和乌鸦很相像的那种怪样子的墨鸭，整排地停在舷上，它们的脚是用绳子吊住了的，下水捕鱼，起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤!吐了再捕，捕了再吐，墨鸭整天地捕鱼，卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户。但是，从我们孩子的眼里看来，船户对墨鸭并没有怎样虐待，而现在，将这种关系转移到人和人的中间，便连这一点施与的温情也已经不存在了!

②在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有法律，没有人道。这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶!

③黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂!

6.加点的“饲养”一词在文中的具体含义是什么?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

【答案】　“饲养”本义是喂养动物，用在这里，说明资本家将包身工当做会讲话的牲口，役使她们以牟取暴利。

7.说说对第①段中画横线的语句的理解。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

【答案】　资本家对包身工的残忍役使，使作者联想到了“船户养墨鸭捕鱼的事”。“墨鸭整天地捕鱼，卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户”;包身工没日没夜地拼命工作，牟取暴利的却是资本家!这一类比尖锐地揭露了包身工所受的非人的待遇和包身工制度的野蛮残酷。

8.第②段运用了哪两种修辞手法?它们起什么作用?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

【答案】　运用了排比、对比的修辞手法，第一句以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。后一句中，“20世纪的烂熟了的技术、机械、体制”代表了人类技术文明的进步，这同“16世纪封建制度下的奴隶”形成对比，两种事物结合在包身工身上，揭露了包身工遭受的压迫之深。

9.第③段的句子充满了作者强烈的情感，说说作者的感情是如何表达的，有什么样的表达效果。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

【答案】　作者直抒胸臆，表现了作者想要摧毁包身工这一罪恶制度的强烈愿望。同时，也向肆无忌惮地压榨中国劳动人民的帝国主义者和一切反动统治者发出了警告：当心呻吟着的那些锭子上的冤魂。这就使这篇侧重于揭露黑暗的报告文学，显出了一点亮色。