轻松练笔

鲁迅先生的《记念刘和珍君》，叙述简练，议论深刻，抒情真挚，三种表达方式完美地结合在一起，具有扣人心弦的感染力。请你也写一个片段，综合运用多种表达方式，来纪念一位逝去的亲人。

一、1.B　解析：A项，“渍”应读“zì”;C项，“菲”应读“fěi”，“赁”应读“lìn”;D项，“黯”应读“àn”。

2.A　解析：B项，“头”应为“投”;C项，“鬼”应为“诡”;D项，“慨”应为“概”。

3.答案：艰难　毅然

解析：“艰难”比“艰苦”词义重。“居然”表示出乎意料，“毅然”表示坚定。

4.C　解析：A项，“长歌当哭”指以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。B项，“广有羽翼”指到处都有帮凶，含贬义，用于此处形容清正廉洁的王安石，感情色彩不当。C项，“出离愤怒”指愤怒到了极点，使用恰当。D项，“耸人听闻”指故意说夸大或惊奇的话，使人震惊，应该用“骇人听闻”。

5.B　解析：A项，词语赘余，应删掉“的原因”;C项，缺主语，去掉“使”;D项，并列不当，“国外的影片”和“国外的带有暴力的动漫片”“国外的娱乐节目”不是统一标准的分类。

二、6.参考答案：文章开头用了倒叙。便于作者抒发强烈的哀痛和怀念之情，同时也使文章更具吸引力和感染力。

解析：该题考查对常见叙述方式的掌握。分析时只要理清行文思路就能正确作答。

7.参考答案：这句话感叹像小弟这样英年早逝、壮志未酬的知识分子还有很多，表达了作者对小弟以及像小弟一样的人的惋惜之情和深深的敬意。这句话在文中起到承上启下的作用。

解析：该句在文中独立成段。分析时要兼顾它在内容和形式两方面的作用。

8.参考答案：连几个“哭”字由点及面、由浅入深地把文章全面铺开，从哭小弟进而哭像小弟一样的同辈人，深化了文章的主题。

解析：该段反复使用“哭”字，从“哭”小弟到“哭”蒋筑英“哭”罗健夫直到“哭”我的同辈人，迟开而早谢的一代人，从内容上不难看出“由浅入深，由点及面层层递进”的特点，在效果上则起到了深化主题的作用。

9.参考答案：不能。“不知不觉间”，让人感觉时间虽然流逝得很快，但小弟在工作上的进展更快。由此，表达了姐姐对小弟的敬佩之情。如果换成了“过了几年”“没过多久”等词汇就不能表达出这种情感。

解析：该题考查对文中关键词语的理解，但同时也带有一定的探究性。分析时应当本着“词不离句，句不离段”的原则，在把握作者感情的基础上着眼于全文来解答，充分挖掘其中包含的深层意蕴。

三、10.答案示例：始终微笑看似文弱女子，欣然请愿实则刚勇猛士。

解析：该题考查概括人物特点的能力，引导我们抓住文中关键词准确把握人物形象。

11.答案示例：当你被人误解时，沉默是一种宽容　当看见坏人作恶时，你却不敢吭声，这种沉默是金么

解析：排比句要求内容、结构、语气的一致，仿写时还应注意前面横线处所写内容是在证明“沉默是金”，后边横线处所写内容是在反对“不必要的沉默”。

12.生命中所缺少的，如果能够完善，那就是幸福。

读写园地

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写作提示：写作时可选取日常生活中令人难以忘怀的典型细节，记叙亲人生前和自己在一起时的情景，描绘亲人的音容笑貌。为了增强感染力，可适当地插入议论抒情。

答案示例：外婆去世的时候是大年夜。我在她的灵前跪了整整一夜，哭了一夜，因为外婆是让我体会到了浓浓亲情的一个人。小时候的我任性固执，冲动倔强，只有外婆对我最有耐心，她从来没有打骂过我，总是用她慈祥的笑脸包容着一切。那时候爸爸妈妈因为要到镇上的水泥厂上班，所以全家都搬过去了。那里距离外婆家很近，每个周末爸妈都会带我过去看她。也正因为这样，比起别的哥哥姐姐，外婆特别疼爱我。可是现在，特别疼爱我的外婆却再也不能够醒来了!我不愿相信再也不能在她身边打闹，不愿相信再也不能吃到她特意为我们做的年糕蛋糕，也不愿相信再也不能够在外婆家后院的小池塘钓鱼。每次想到外婆家的会从很远就跑来迎接我们的大黄狗，会追着咬人的大鸭子，心中的痛就会无以复加。

多么希望能够再回到那温馨的时光，再听听外婆亲切的呼唤!

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