【参考答案】

一、1.B　解析：“露”应读“lù”。

2.C　解析：“一鼓作气”比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。这与前面“短暂的低迷”相矛盾。A项“彪炳千古”形容伟大的业绩流传千秋万代。B项“可圈可点”原指文章精彩，值得加以圈点，现形容表现好，值得肯定或赞扬。D项“不同凡响”形容事物不平凡，很出色。

3.C　解析：A项，“走过了一条”与句末的“过程”不搭配，“的过程”可改为“之路”。B项，成分残缺，应在“科学技术”后面加 “的能力”。D项，句式杂糅，应该是“列车的悬浮、导向、驱动和制动是利用电磁力来实现的”或“列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是电磁力”。

二、4.参考答案：“神舟”五号返回技术安全可靠。

解析：此题考查把握文意的能力。根据选文出处，可以明确文章叙述的主体为“神舟”五号，结合题目中的“回家”及整篇文章，中心应为“返回技术”。

5.参考答案：最权威最关键的人物具有代表性，增强说服力和可信度。

解析：此题考查举例在新闻中的作用。新闻中的事例往往最具代表性、典型性，有利于增强说服力、可信度。

6.参考答案：如“眼睛”“大脑”，运用拟人的修辞手法，形象地表明“神舟”五号飞船运行和返回技术的极其精准。

解析：此题主要考查了拟人这一修辞手法，起到了形象生动的效果。

7.参考答案：“科学”指“偏航机动技术”，“浪漫”指“降落在晚霞中的大草原”。

解析：此题考查对文中重要词语的理解。根据第③段的内容，可推知答案。

8.参考答案：以发生意外情况的严重程度为顺序(越来越严重);“万一”表明把最坏的情况也考虑到了。

解析：此题考查对重点语句及词语的理解能力。此段为假设出现的一些情况，程度逐渐加深，“万一”为最坏的情况。

高一语文飞向太空的航程知识点是学习的重点内容，也是考试的重点内容，同学们要警觉起来，各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径~