24.没有规矩，不成方圆，只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。在 市场经济中，规范市场秩序的治本之策是

A.形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度

B.凡不符合市场准入规则的企业、商品均不允许进入市场

C.国家实行科学的宏观调控

D.禁止各种形式的地方保护、非法垄断和其他非法竞争行为

25.高一学生晓峰想写一份研究报告，比较兰州、杭州和郑州三个城市的生态环境质量。他应收集的统计数据是

①人均道路面积  ②人均绿地面积  ③食品抽检合格率  ④每万人病床数  ⑤生活垃圾无害化处理率  ⑥单位GDP能耗

A. ①④⑤⑥           B. ②③④⑤         C. ②⑤⑥          D. ①②③

26. 在富士康郑州科技园的流水线上，头戴白帽、身穿白褂的技术工人一字排开，一个个配件从他们手中灵巧地“流”过。经过600双手，每天约有27万部苹果手机从这里下线，再运往美国苹果总部，分送到世界各地的消费者手中。上述材料主要体现了经济全球化的表现是

①生产全球化  ②贸易全球化  ③资本全球化  ④金融全球化

A. ①②              B. ③④             C. ①③             D. ②③

27.发展中国家要想尽快赶上发达国家，就必须加大改革开放的力度，积极融入世界经济中去。这是因为经济全球化                                                                           (   )

①能够推动各国生产力的发展  ②能为发展中国家经济提供更广阔的发展空间  ③对发展中国家的发展不存在消极影响  ④能加强全球两级分化

A. ①②              B. ②③             C. ③④             D. ①④

28.有这样一种观点：“统观当今世界经济，美国人掌握标准，站在最高端;日本人掌握技术，站在中间;中国人靠力气，只好在底端干苦力。”改变这一格局的关键在于

A.创新利用外资方式，优化利用外资结构

B.大量引进技术，缩小我国与发达国家的差距

C.扩大对外开放规模，提高开放型经济水平

D.提高自主创新能力，建设创新型国家

29.我们要进一步扩大对外开放，在“引进来”的同时，实施“走出去”战略，努力在利用国内外两种资源、两个市场方面有新的突破。实施“走出去”战略，就是要

A.放宽市场准入，给外商国民待遇

B.鼓励和支持有条件的企业到境外投资办厂，开展加工贸易

C.学习国外先进技术和管理经验

D.积极利用外资

30.入市以来，随着对外贸易量的增加，我国出口商品遭受的反倾销诉讼也在上升。除了某些发达国家对我国商品设置贸易壁垒、采取歧视政策外，从国内来讲，其主要原因是

①我国商品的价格适中  ②企业间低水平的价格竞争  ③我国出口商品技术含量高  ④企业利用WTO规则保护自己的能力不强w

A.①②              B.③④             C.②④              D.①③

兰州一中2014～2015～1学期政治期末考试答题卡

Ⅰ卷(选择题，共60分)

一、选择题(共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项符合题意)。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案

题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27  28 29 30

答案

Ⅱ卷(非选择题，共40分)

二、非选择题(共2小题，共40分)。

31.(20分)材料一  据2014年笔记本电脑市场分析报告指出，中国笔记本电脑市场已进入低价时代。对于笔记本电脑，许多人过去“只在梦中想”，而今大可以“信手抱回家”。与此同时，笔记本电脑市场的竞争也更加激烈。联想接连推出三款低价超值的笔记本电脑，首创国际品牌笔记本电脑的低价之最。神州、戴尔、惠普等品牌笔记本电脑也在市场上打出了低价。

材料二  几家欢喜几家忧。笔记本电脑的普及，一方面使相关配套产品如打印机、U盘等市场非常炽热;另一方面却使传统的台式电脑一片萧条，很多台式电脑商纷纷改卖笔记本电脑。

结合材料，运用《经济生活》的相关知识，回答下列问题。

(1)笔记本电脑进入低价时代的原因是什么?(12分)

(2)为什么笔记本电脑的普及让打印机畅销，却让台式电脑陷入危机。(8分)

32. (20分)材料一

我国收入分配现状图

材料二  2014年3月5日，国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第二次会议作政府工作报告。他指出，收入是民生之源，要深化收入分配体制改革，努力缩小收入差距，使广大人民群众普遍感受到实惠。

(1)简要分析材料一反映的经济问题及其可能导致的后果。(8分)

(2)结合材料，运用《经济生活》的相关知识，说明应如何缩小收入差距，使广大人民群众普遍感受到实惠。(12分)

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