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2016年高一年级政治暑假作业布置

编辑:sx_yanxf

2016-07-25

放暑假了,同学们应该怎样度过这个暑假呢?高中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。暑假这一个月的时间对同学们尤其重要。下文为大家准备了高一年级政治暑假作业布置

单选题(本题共15道小题,每小题4分,共60分)

1.2014年8月7日,网信办出台《即时通信工具公众信息服务发展管理暂行规定》,要求实名注册,新闻公众号需取得资质,对时政新闻发布设限等。这说明

A.公民的政治自由受到了法律的限制B.任何公民的权利都应受到法律保护

C.任何公民的权利和义务都是对等的D.遵守宪法和法律是公民根本的行为准则

2.2015年,北京市政府首次邀请30位市人大代表、政协委员和市民代表参与对58个市级政府部门负责人的述职考核。这一举措体现了政府

①及时公开信息,依法科学决策③坚持群众观点,推动履职尽责③加强公民参与,主动接受监督④重视代表提案,保障群众权益

A.①②              B.①③              C.②③              D.②④

3.2014年11月,亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议在北京举行。这次会议主题为“共建面向未来的亚太伙伴关系”,亚太经合组织经济体领导人或代表应邀与会,国家主席习近平出席并主持会议。本次会议主题体现了

A国家利益是合作的基础

B我国坚持独立自主的基本立场

C我国坚持走和平发展的道路

D我国在亚太地区居于主导地位

4.中央反腐纳入法治化轨道,打掉一批“老虎”,更要从根本上解决反腐过程中的有法可依、执法必严、违法必究这三个问题,做到依法反腐,才能长治久安。党依法反腐要做到:①领导制定和修改行政监察法等相关法律法规

②坚持把依法执政作为基本执政方式

③加强队伍执法建设,完善行政管理体制

④坚持依法行政,保证行政决策的民主性

A ①②                B ②③                C ①③              D ①④

5.在2015年“两会”上,“微博问政”进一步得到人大代表的青睐。很多代表通过博客、微信、电子邮件等方式与群众保持着密切联系,广泛听取群众的意见和建议。“微博问政”

①有利于人大代表更好地行使管理国家的权力  ②有利于人大代表更好地行使决定权    ③有利于公民表达意愿,维护公民的主人翁地位  ④密切了人大代表与人民群众的联系

A.①②      B.①③                 C.③④       D.①④

6.社会治理体制创新必须着眼于维护广大人民根本利益,立足于幸福百姓,化解社会矛盾最大限度增加和谐因素,对传统治理模式进行改造、改进和改革。以下选项体现创新社会治理体制的有

①激发社会组织活力,支持发展志愿者组织

②加强城市综合治理,杜绝城市小商小贩

③以数字化信息技术为支撑,建立社区网格化管理平台

④建立自然灾害和突发事故应急机制,防止灾害事故发生

A.①③    B.②③    C.②④    D.③④

7.截止20 1 4年,全国微信用户已突破6亿,微信公众号数量已达500万,由于微信庞大的用户数量,一些人便利用朋友圈进行商业活动(俗称“微商”),但也有网民利用朋友圈散布谎言、谣言,蛊惑人心。对此,创造健康和谐的朋友圈需要

①政府积极履行立法职能,惩治谣言传播  ②政府提高行政管理水平,净化网络环境

③公民增强民主管理能力,抵制不良信息  ④公民依法有序参与网络,遵守法律法规

A.①②    B.①③    C.②④    D.③④

8.正确义利观是中国对国际关系民主化的具体阐述。在当前经济全球化、区域一体化快速发展的时代,必须摒弃过时的零和思维,只有义利兼顾才能义利兼得,只有义利平衡才能义利共赢。这表明我国在外交活动中

①把维护主权和安全放在首位    ②秉持公道正义,坚持平等相待

③积极帮助各国解决内政问题    ④维护我国利益,兼顾他国合理关切

A.①③    B.②④    C.①④    D.②③

9.2015年的两会,李克强总理巧妙地将网络流行语“任性”放在了《政府工作报告》中,提到“大道至简,有权不可任性”,以一种轻松诙谐的方式敲响了权力运行的警钟。“有权不可任性”要求政府

①审慎行使权力,自觉接受监督    ②严格依法执政,接受群众监督

③加强党风建设,防止权力腐败    ④切实简政放权,提高办事效率

A.①②    B.③④    C.②③    D.①④

10.“民生利益无小事”,搞好食品安全,需要在生产、流通环节加强监管;需要深入社会、家庭做好宣传;需要加强立法、执法力度。这样做的依据是

①坚持人民民主专政,人民利益高于一切    ②法律面前人人平等,公民平等适用法律

③发展基层民主建设,开展民主监督管理    ④参与民主决策过程,直接审议制定法律

A.①②    B.①③    C.②④    D.③④

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