编辑:sx_gaohm
2015-12-25
高中政治教育有助于学生身心的健康发展,精品小编准备了高一政治科学发展观和小康社会的经济建设巩固练习,希望你喜欢。
一、单项选择题(每小题5分,共60分)
党的十七届五中全会强调,“十二五”期间是我国全面建设小康社会的关键时期,必须抓紧抓好。据此回答1~3题。
1.生态小康是全面小康的重要组成部分,全面小康()
①是邓小平提出的“三步走”战略的最后一个目标②要求经济和社会全面协调发展,人民生活同步富裕③其出发点和落脚点在于提高人民生活水平和质量④是一个不平衡的发展过程
A.①②③④ B.②③④
C.③④D.④
解析:本题考查对全面小康社会的理解,可以运用排除法。①错误;②中的“同步富裕”的说法错误;③④说法正确,故选C。
答案:C
2.实现全面小康社会的目标,最根本的是()
A.以经济建设为中心,大力发展生产力
B.实现人均国内生产总值翻两番
C.鼓励一部分地区、一部分人先富裕起来
D.提高就业和再就业水平
解析:以经济建设为中心,大力发展生产力,对实现全面建设小康社会的目标,加快推进社会主义现代化建设,具有决定性意义,A正确。
答案:A
3.国务院要求重庆市在西部地区率先实现全面建设小康社会的目标,努力为全国统筹城乡发展探索新路子。从实现全面建设小康社会的目标来看,努力探索这一新路子是为了
()
A.充分发挥市场对资源配置的基础性作用
B.增强发展协调性,基本形成城乡、区域协调发展机制
C.实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻一番
D.基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式
解析:本题考查对全面小康社会目标的理解。A、D不符合材料信息;C表述错误,应为翻两番;B项正确且符合题意。
答案:B
4.下表为某省2010年节能减排的主要目标
项目 |
地区生产总能 耗(万元) |
单位工业增加值用水量 |
二氧化碳排放量 |
化学需氧量(COD) |
2005年 |
0.92吨标准煤 |
- |
137.5万吨 |
96.6万吨 |
2010年 |
0.74吨标准煤 |
- |
112.6万吨 |
82万吨 |
降低比例 |
20% |
30% |
18% |
15.1% |
下列有利于实现上述目标的措施有()
①关闭化工企业,发展环保产业②开发推广节约和治污的先进实用技术③大力发展循环经济,提高资源利用率
④减缓经济发展速度,牺牲速度换效益
A.②③ B.①④
C.②④D.③④
解析:对表格信息的正确解读是解答本题的关键。①中“关闭化工企业”不是节能减排的要求;④说法欠科学。
答案:A
紫金矿业的污染日益引发人们对该类企业发展的严重关切,位于福建上杭县的紫金山铜矿湿法厂发生污水渗漏事故,引发福建汀江流域大面积污染,又将这一行业推上风口浪尖。据此回答5~6题。
5.紫金矿业污染事件告诉我们()
①市场调节具有弱点和缺陷
②企业应增强社会责任感
③国家、企业和公民应增强节约意识
④市场经济的健康发展,需要法律、道德的规范和引导
A.①③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
解析:本题可用排除法。③不是材料给我们的启示,可排除。
答案:C
6.十余年来,紫金矿业不断刷新着它的暴富神话,而暴富的成本,却一再以污染的形式压在紫金山周边的生态环境、村庄百姓和地方财政身上。紫金矿业的做法()
A.体现了“先污染后治理”是经济发展的普遍规律
B.符合人民群众的根本利益和要求
C.不符合科学发展观的基本要求
D.提高了企业的效益,增强了企业的可持续发展能力
解析:紫金矿业以牺牲环境为代价换取的发展违背了科学发展观的基本要求,不符合人民群众的根本利益和要求,这种做法也同样不会增强企业的可持续发展能力,故C项符合题意,B、D不选;A表述错误,“先污染后治理”不是经济发展的普遍规律。
答案:C
7.漫画《心愿飞扬》的经济生活寓意为()
A.要落实科学发展观
B.要统筹城乡发展
C.牺牲环境是发展经济的必然代价
D.市场经济具有滞后性
解析:本题以漫画形式考查学生对GDP的认识,启示我们发展经济必须坚持科学发展观,A正确;B材料没有体现;C说法错误;D项不符合题意。
答案:A
8.“低碳经济”“低碳生活”“低碳企业”……一股强劲的“低碳”之风席卷中国。走向“低碳”,企业构建绿色竞争力的关键是()
A.确定“低碳企业”的战略定位,树立以低能耗、低污染、低排放为特征的“低碳”理念
B.通过自主创新、技术进步、科学管理来削减废弃物,提高能源生产力
C.诚信经营,树立良好的信誉和形象
D.落实科学发展观,加快结构调整,加强资源节约和生态保护,增强可持续发展能力
解析:提高自主创新能力,是企业发展战略的核心,是提高企业竞争力的关键。因此,走向“低碳”,企业构建绿色竞争力的关键应是B;C项与设问不符;A、D虽表述正确,但不是关键措施。
答案:B
标签:高一政治同步练习
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。