高中思想政治课的开设正是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们能够健康快乐的成长。精品小编准备了高一政治学科生活在人民当家作主的国家同步练习题，具体请看以下内容。

一、选择题。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案填在(     )内。

1.党的十七届四中全会《决定》强调，要“健全促进科学发展的领导班子和领导干部考核评价机制”。把“群众公认”作为党政领导班子和领导干部考核评价的一个重要标准，根本原因在于(     )

A.人民民主专政的本质是人民当家作主

B.杜绝在政绩上做表面文章和造假的现象

C.能够民心凝聚，干群一心

D.体现科学发展观和正确政绩观

2.有人提出，和谐社会应包容多元的利益诉求，为此要构建一个畅通有效的利益诉求机制。人民代表大会应该承担起公共论坛的功能，真正成为各阶层利益诉求的平台。关于这种观点的依据说法不正确的是(     )

A.社会主义民主的实质是人民当家作主

B.我国公民享有广泛的政治权利和自由

C.社会主义民主是全民的民主

D.人民代表大会是我国人民行使权力的机关

3.某高中生的下列行为中，属于参与政治生活的有(     )

①帮助居委会管理社区卫生  ②在互联网上参与交通管理问题讨论  ③向消费者协会投诉电脑质量问题    ④为班级患病同学捐款

A.①②     B.①④      C.②③      D.③④

4.(2011 江苏 13)2011年4月，十一届全国人大常委会将《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》公布在中国人大网上，广泛征求群众意见。人大常委会实施该举措的根本原因是(     )

A.我国是人民当家作主的国家     B.群众路线是我们党的根本领导方法

C.宪法规定公民享有监督权       D.政府建立了信息公开制度

5.为了提高我国高收入群体自觉纳税的意识，国家税务总局发布了《个人所得税自行纳税申报办法(试行)》。首次明确提出个人年收入所得12万元以上的纳税人须向税务机关自行申报纳税。从权利和义务的角度看，上述材料说明我国公民(     )

A.收入越高，义务越大            B.权利和义务都不容推卸

C.必须自觉履行义务              D.基本义务是不断变化的

6. 2010年11月1日起，全国第六次人口普查工作将全面展开，以摸清人口数量和结构，为十二五规划的制定提供依据。届时，每个公民都有配合调查的责任，材料体现了(     )

①权利和义务相统一原则    ②法律面前人人平等的原则    ③国家利益与个人利益相结合的原则   ④民主集中制原则

A.①④           B.①②           C.①③           D.②④

二、非选择题

7.材料一：某市民多次就社会生活中的一些问题向当地政府写信反映情况，还给全国人民代表大会常务委员会寄去自己的建议。他说：“我对祖国的未来充满信心。但对社会存在的问题，我也要关心并参与解决。”

材料二：某中学生到荷兰参加“世界儿童为和平、为未来”的见面活动，发现会场上没有悬挂中华人民共和国国旗。他意识到这是对国家尊严的损害，立即找到这次活动的组织者，严肃地指出其错误。其后，组织者真诚地道歉，并迅速在会场上升起五星红旗。

⑴阅读材料一、二，请说出其共同点是什么?

⑵作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活?

8.请对“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”作出分析。

9.互联网的虚拟性带来了网络世界的公开与自由，因此有人认为:在我国，人民当家作主的地位就是体现在享有的政治权利和自由上。

试对此观点作简要分析。

10.针对“中学生与政治生活”这一话题，某校组织同学讨论，并形成下列几种具有代表性的观点和态度：

观点一：“相关论”，即政治与我息息相关，要主动参与政治生活。

观点二：“无关论”，这是政府官员的事，是成年人的事，将来我准备从事技术工作，政治对于我们没有什么关系。

观点三：“复杂论”，政治太复杂，最好远离政治。

观点四：“无所谓论”，参不参与政治生活无所谓。

请结合自己对政治生活的了解，简要对上述各种观点进行评析。