政治生活第五课我国的人民代表大会制度试题答案及解析

1.【答案】A

【解析】本题考查考生理解和运用知识的能力与分析问题的能力，属于中等难度题。人大是国家权力机关，具有决定权、任免权、监督权和立法权，不具有执法和检查职能，故③的说法错误;人大常委会是人大的常设机构，故④的说法错误;排除含③④的选项，本题选A项。

2.【答案】B

【解析】本题考查的是人民代表的权利知识点，人民代表具有发言、表决免责权;提案权;根据教材知识可以直接选出答案 B

3.【答案】D

【解析】本题考查的是有关国家主席的相关知识点，据教材知识也可直接选出答案

4.【答案】A

【解析】④具有明显的错误：提案权是人民代表的权利，并非每一个公民都具有。①②③都正确。

5.【答案】D

【解析】A项错误，只有全国人大及其常委会才享有国家立法权;B项不符合题目要求;材料中没有提到人民民主权利的广泛性问题，C项不选。

6.【答案】C

【解析】决定权是指国家权力机关讨论、决定重大事项的权力，十一届全国人大一次会议审议通过国务院机构改革方案，体现的是全国人大的决定权。ABC与题干无关，应排除。

7.【答案】 C

【解析】人民法院是国家的审判机关，行使审判权。正确选项是C项。行使检察权的是人民检察院，行使立法权是国家权力机关，行使行政权的是国家行政机关。

8.【答案】 BD

【解析】人民代表与人民是委托的关系，说明我国人民群众是国家权力的所有者，人民代表代表人民组成国家权力国家机关行使国家权力。A项不正确，因为我国实行直接选举和间接选举相结合的选举方式;我国一切权力属于人民，C项错误;人民代表组成国家权力机关，直接行使国家权力，B项正确;材料中说的“委托”关系表明人民代表必须要代表人民的利益，是人民利益和意志的表达者，D项正确。

9.【答案】B

【解析】在国家权力机关和其他国家机关关系方面，国家行政、审判和检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。据此说明①③正确。在我国，人民代表大会是我国国家机关体系中处于最高地位，不存在三权分离和权力相互制衡的关系。故排除②。材料只涉及人大常委会行使监督职权，与领导与被领导的关系无关。

10.【答案】C

【解析】本题中，②的表述不正确，民族自治地方的人民代表大会只能行使地方立法权，不能行使国家立法权;④认为各民族享有相同的权利是错误的;故应选C项。

11.【答案】B

【解析】本题考查人民代表大会制度的知识，考查分析判断能力。《物权法》历经8次审议到高票通过，这体现了民主集中制的工作方法，选B项;公民的政治权利并未因此扩大，A项不体现;全国人民代表大会是最高国家权力机关，C项错误;在这一过程中，人民并未直接行使国家权力，D项未体现。

12.【答案】AD

【解析】本题考查我国国家机构间的关系及政协的作用。国务院根据全国人大代表与全国政协委员的意见和建议修改《政府工作报告》，表明国务院接受全国人大的监督，政协委员参与国家大政方针的协商，但国务院并不对政协负责，全国政协与国务院不是领导与被领导的关系。

13.【答案】B

【解析】本题考查人民代表大会制度的知识，考查提取材料信息和分析问题的能力。材料中人大代表反映群众意见，这是在认真履行自己的职责，选B项;A项不能体现，C、D两项观点错误。

14.【答案】C

【解析】该题考查我国的人民代表大会制度这一知识点，考查对所学知识的理解和运用能力。人民代表大会制度是我国的政体、国家政权的组织形式，是我国的根本政治制度。人民代表大会是我国的国家权力机关，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，在我国政权体系中居核心地位。其他国家机构由其产生，对其负责，受其监督。人大常委会是人民代表大会的常设机构。据此判断C项正确。

15.【答案】BCD

【解析】在我国，只有县级以上人大才设立常委会,乡、民族乡、镇的人大不设立常委会，因此A项是错误的。人大常委会作为人大的常设机构，在人大闭会期间依法行使人大的监督权等部分职权，对本级人大负责，受本级人大监督，因此选B、C、D三项。

16.【答案】C

【解析】本题考查人民代表大会制度的有关知识，旨在考查理解能力。人大代表利用博客与网民交流，是自觉接受人民监督的表现，也有利于反映社情民意，是对人民负责的表现，可见②④入选。①③与题干无关，舍去。

17.【答案】A

【解析】本题考查人大代表的权利。旨在考查判断和理解能力。人大代表提出立法议案，是行使提案权，故选A项;B项与题干连接为误项，C、D两项与题干无关，均舍去。

18.【答案】①中国共产党山东省第九次代表大会的决议，体现了党是中国特色社会王义事业的领导核心(或“体现了党的政治领导”)，

②山东省十届人大四次会议审议通过“十一五”规划纲要，体现了人民代表大会制度 是我国的根本政治制度，人大行使了决定权，

③政府组织相关学科领域的专家进行了大量研究论证，体现了公民通过专家咨询制度参与民王决策，有利于提高政府决策的科学性;

④省政府制定出台发展规划体现了政府组织经济建设的职能，

⑤该规划确立的整个过程体现了民主集中制原则。

(若答出“党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一”、“社会主义政治文明不断发展’等言之有理的答案，可酌情给分)

【解析】本题以山东建设黄河三角洲高效生态经济区为切入点，考查政治和文化生活的相关知识，考核学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力和论证和探讨问题的能力。题中，中国共产党、人大、专家和政府在该规划的制定过程中都发挥了应有的作用，因此应从相关主体分析和阐述。

19.【答案】(1)①党和人民的关系。中国共产党代表最广大人民的根本利益，坚持执政为民。②政府和人民的关系。国家机构是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，人民是国家的主人。③党和政府的关系。党是社会主义事业的领导核心，提出构建和谐社会，体现了党对国家的政治领导;政府的政策措施是在贯彻党的路线、方针和政策。④中央和地方的关系。国务院是我国最高行政机关，各级地方政府在中央政府统一领导下，根据本地实际制定相应的政策措施。

【解析】本组题以重大的社会热点——民生问题为背景，考查政治、经济和哲学的有关知识，旨在考查认知和评价社会现象的能力以及解决问题的能力。回答第(1)题要抓住材料中几个重要的行为主体——党、政府、人民、中央和地方。应紧紧围绕党和人民、政府与人民、党和政府、中央和地方的关系来回答。

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