【学生减负】

学生课业负担将建公告制

不得下达升学指标，率先实现小学生减负

Q如何减轻中小学课业负担?

A造成学生课业负担过重的原因是多方面的，有观念层面的人才观、质量观问题，有考试制度问题，有教师方面的问题，也有家庭的问题。

《北京教育规划纲要》提出，政府部门在减轻中小学课业负担中要做好以下几项工作：首先要把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进。其次是深化基础教育课程教材改革，根据不同阶段学生的成长规律和教育规律，构建符合现代教育理念、具有北京特色的基础教育课程实施方案。三是建立各级教育质量标准、教育评价和督导监测制度，切实减轻学生校内外过重课业负担。四是不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。五是建立学生课业负担监测、公告制度，规范社会补习机构和教辅市场，率先实现小学生减负。

【教育均衡】

义务教育适龄儿童机会公平

小升初免试就近入学，完善义务教育入学办法

Q如何保证教育均衡发展?

A《北京教育规划纲要》提出，坚持小学、初中免试就近入学的原则，进一步完善义务教育阶段入学办法，确保每位适龄儿童少年机会公平。各区县根据区域内适龄儿童的数量和分布状况，合理确定并向社会公布本区域每所学校的就近招生范围和招生人数，确保辖区内符合规定的适龄学生学有其位。

同时，推进区域义务教育均衡发展改革试验。推进城区义务教育学校均衡发展，试行学区化管理、学校联盟、对口合作和教师、校长交流制度。开展名校办分校、教师特派、优质管理输出、学校托管等试点，扩大优质教育资源的辐射范围，实现资源共享。

【高考改革】

推进高考报名社会化试点

探索英语听力测试“一年多考”办法

Q高考招生方面将采取哪些改革措施?

A推进高等学校考试招生制度改革，从以下几个方面着手：首先，以考试内容改革为重点，积极探索考试方式的改革。其次，探索开展市属高校本科自主招生试点。第三，探索英语听力测试一年多次考试的办法。第四，推进高考报名社会化试点。

同时，继续加强高考招生北京市自主命题，以考试内容改革为重点，探索考试方式的改革。

【校际转学】

建立高校学生校际转学制

将探索拔尖创新人才培养模式

Q人才培养方面有哪些创新?

A《北京教育规划纲要》提出，改革人才培养模式。深化教育教学改革，建立更加灵活开放的学习制度，探索建立高等学校学生校际转学制度。注重因材施教，创新教育教学方法，深化课程教材改革，着力培养学生的创新精神和实践能力。探索拔尖创新人才培养模式。适应经济社会发展需要，建立学科专业结构的动态优化机制，提高人才培养针对性。构建合作培养、实践育人的资源平台，推进各级各类学校之间、学校与科研机构和用人单位之间以及中外教育机构之间联合培养人才。