编辑:
2014-06-06
极核:是被子植物胚囊的结构之一。每个胚囊中有两个极核。它是大孢子母细胞经过减数分裂形成4个大孢子细胞(其中3个消失),一个大孢子细胞经有丝分裂形成1个卵细胞、2个极核和5个其他细胞。它们的基因型都相同。受精时两个极核与一个精子结合形成受精极核,以后发育成胚乳。
极体:由动物的卵原细胞经减数分裂伴随卵细胞形成的。通常一个卵原细胞经两次细胞分裂形成一个卵细胞和三个极体,这四个细胞的基因型不一定相同,极体不参与受精,产生后逐渐退化消失。
四十四、胚、胚珠、胚囊与囊胚
胚:动物由受精卵或未受精的卵细胞发育成的幼体。或指植物种子或颈卵器内由受精卵发育形成的植物幼体。种子植物的胚有胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分的分化。
胚珠:种子植物的大孢子囊,即发育成种子的结构。被子植物胚珠的结构可分为珠被和珠心两部分。
胚囊;在被子植物中位于胚珠的珠心内,为具有卵细胞、助细胞、极核和反足细胞的结构。受精后,受精卵在胚囊内发育成胚,受精极核发育成胚乳。
囊胚:动物胚胎发育的一个阶段,典型的囊胚呈囊状,中央有空腔,称为囊胚腔。
四十五、核孔、胚孔、珠孔
核孔;细胞内核膜上的小孔,是细胞核与细胞质之间进行物质交换的孔道,某些大分子物质可通过它进出细胞质与细胞核之间。
胚孔;动物胚胎发育到原肠胚时期,原肠腔与外界相通的孔道。
珠孔:植物胚珠上端珠被未完全闭合而留下的孔隙,是花粉管进入胚珠内的通道。
四十六、核苷、核苷酸、核酸、氨基酸
核苷:由含氮碱基与五碳糖(核糖或脱氧核糖)结合而成的化合物。与核苷酸的区别为不含磷酸。
核苷酸:由含氮碱基、五碳糖与磷酸三者组成的化合物,是核酸的基本组成单位,因含糖的不同,可分为核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸。
核酸:是一切生物的遗传物质,属于高分子化合物,基本组成单位是核苷酸。核酸可分为核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。
氨基酸:含氨基的有机酸,组成蛋白质的基本单位。构成天然蛋白质的氨基酸约20种,人体中的氨基酸又分为必需氨基酸和非必需氨基酸。
四十七、遗传信息与密码子
遗传信息:基因中脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息。
密码子:遗传学上把信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基,叫做一个密码子。
四十八、质体与质粒
质体:植物细胞质中的一类细胞器,具双层膜,依其所含色素不同,可分为白色体(不含色素)、叶绿体和有色体。
质粒:存在于许多细菌以及酵母菌等生物中,是细胞染色体外能自我复制的很小环状DNA分子,是基因工程中最常用的运载体,其能“友好”地借居在宿主细胞中,一般来说,它的存在与否对宿主细胞生存没有决定性的作用,但是复制只能在宿主细胞中完成。
四十九、杂交、自交、测交与回交
杂交:基因型不同的生物体相互交配或结合而产生杂种的过程。
自交:雌雄同体的生物同一个体上的雌雄交配。一般用于植物方面,包括自花授粉和雌雄异花的同株授粉。遗传学上把基因型相同的两个个体相交也称为自交。
测交:遗传学研究中,让杂种子一代与隐性类型交配,用来测定杂种子一代基因型的方法。
回交:两个具有不同基因型的个体杂交,所得的子一代继续与亲本相交配的一种杂交方法。
五十、单倍体与多倍体
单倍体:体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。其体细胞中可能含有一个或多个染色体组。
多倍体:由受精卵发育而成的,体细胞含有三个或三个以上染色体组的个体
五十一、相对性状、显性性状、隐性性状与性状分离
相对性状:一种生物的同一性状的不同表现类型。
显性性状:在杂种子一代中显现出来的性状。
隐性性状:在杂种子一代中未显现出来的性状。
性状分离:在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
五十二、等位基因、显性基因与隐性基因
等位基因:遗传学上把位于一对同源染色体的相同位置上,控制着相对性状的基因,叫做等位基因。
显性基因:控制显性性状的基因。
隐性基因:控制隐性性状的基因。
五十三、杂交育种、诱变育种、多倍体育种与单倍体育种
杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种
处理杂交用射线、激光、化学药品处理生物用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗花药离体培养(后经人工诱导,染色体加倍)
原理通过基因重组,把两亲本的优良性状组合在同一后代中用人工方法诱发基因突变,产生新性状,创造新品种或新类型抑制细胞分裂中纺锤体的形成,使染色体数加倍后不能形成两个子细胞(染色体变异)诱导精子直接发育成植株,再用秋水仙素加倍成纯合子(染色体变异)
优缺点方法较简便,但要经较长年限的选择才能获得纯合子(指显性性状的选择)。加速育种进程,大幅度地改良某些性状,但突变后有利个体往往不多。器官较大,营养物质含量高,但发育迟缓,结实率低。缩短育种年限,但方法复杂,成活率低。
例子高秆抗病与矮秆染病小麦杂交产生矮秆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体西瓜和甜菜、八倍体小黑麦抗病植株的育成
五十四:DNA分子杂交、杂交育种、植物细胞杂交
DNA分子杂交:采用一定的技术手段,将两种生物的DNA分子单链放在一起,如果这两个单链具有互补的碱基序列,那么互补的碱基序列就会结合在一起,形成杂合的双链分子。这种方法称之。
杂交育种(见第五十三条)
植物体细胞杂交:用两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞,并且把杂种细胞培育成新的植物体的方法。
五十五、限制(性内切)酶、DNA连接酶、诱导酶与组成酶
限制(性内切)酶:主要存在于微生物中,一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并且能在特定的切点上切割DNA分子。
DNA连接酶:把两条DNA链末端之间的缝隙“缝合”起来的酶。
诱导酶:微生物体内的一种酶,当环境中存在某种物质时才能合成的酶,用于代谢的调节。
合成酶:微生物体内的一种酶,在微生物体内一直存在,其合成只受遗传物质的控制。
五十六、互利共生、寄生、竞争与捕食
互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利的关系。如地衣。
寄生;两种生物共同生活在一起,对一方有利(从对方身上获取养料,以维持自身的生命活动),对另一方不利的关系。
竞争:两种生物生活在同一环境中,由于要求的生活条件相似,彼此相互争夺资源和空间等的关系。
捕食:一种生物以另一种生物作为食物的现象。
有关于2014年高中生物知识点:概念辨析题50例就为您介绍完了,精品学习网编辑将第一时间为您整理全国考试资讯信息,供大家参考!
相关推荐
标签:高中生物必修
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。