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2016高中语文文言文专题练习

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2015-09-09

三、阅读理解

1、 寡人之于国也

梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”

孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”

曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”

曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。

“不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

“狗彘食人食而不知检,涂有饿殍而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’?。”王无罪岁,斯天下之民至焉。

1、下列加点的词解释,正确的一项是 ( )

A、河内凶,则移其民于河东 凶:凶险,战事

B、弃甲曳兵而走 兵:士兵

C、数罟不入洿池 数:密

D、寡人之民不加多 加:增加

2、对下列句中加点的词的意义和用法,判断正确的一项是( )

①寡人之于国也 ③然而不王者,未之有也

②则无望民之多于邻国也④河东凶亦然

A、①②相同,③④也相同 B、①②相同,③④不同

C、①②不同,③④相同 D、①②不同,③④也不同

3、下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语相同的一项是( )

A、然而不王者,未之有也。 B、不违农时,谷不可胜食也:

C、河内凶,则移其民于河东 D、是使民养生丧死无憾也

4、下列句子从分句间语意关系看分类正确的项是( )

①邻国之民不加少,寡人之民不加多

②以五十步笑百步,则何如?”

③王好战,请以战喻

④谨庠序之教,申之以孝悌之义

A、①④/②/③ B、①/②/③/④

C、①②/③④ D、①④/②③

5、下列叙述不符合原文意思的一项是( )

A、本文是在梁惠王提出“民不加多”的疑问后,孟子正是利用梁惠王希望民加多这种心理来宣传“仁政”思想 ,并引导他实行王道政治,对百姓施仁政。

B、孟子以“五十步笑百步”的事例设喻,启发对方,使对方认识到搞小恩小惠不能使民加多,必须施仁政,行王道。

C、本文记载了孟子和梁惠王的一次谈话,围绕“民不加多”的问题展开讨论,揭露了当时社会的不平等,批评了梁惠王实行的虐政,使他认识到虐政是“民不加多”的原因。

D、孟子以“狗彘食人食而不知检,涂有饿殍而不知发”形成鲜明的对比深刻揭示了当时社会的不平等,从反面证明自己主张施仁政的正确。

标签:文言文

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