【摘要】“英语阅读理解考点聚焦”本文为大家整理了相关英语阅读内容，希望对大家有所帮助：

一、考点聚焦

1、题型特点

阅读是理解和吸收书面信息的能力。《中学英语教学大纲》规定，中学生应侧重培养阅读理解能力。

阅读材料的选取原则为：

(1)阅读量不少于1000个单词。近三年超过2000字篇数为5篇，读速要求为44.2，44.6和46.3wpm。

(2)题材多样化，包括科普、社会、文化、政治、史地、经济、新闻报道乃至广告说明。

(3)体裁避免单一化，包括记叙文、说明文、应用文等。

2、试题要求

(1)掌握所读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。

(2)既理解具体的事实，也理解抽象的概念。

(3)既理解字面意思，也理解深层含义，包括作者的态度、意图等。

(4)既理解某句、某段的意义也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。

(5)能根据材料所提供的信息，结合中学生应有的常识正确判断生词的含义。

3、基本能力

(1)能迅速看准每句的结构，抓住主句的主语、谓语、宾语。

(2)有一定的词汇量和辨词能力。

(3)能灵活运用所学语法知识，根据句中的某个词迅速断定真假、语态和时态等。

(4)对英美文化背景知识有一定了解。

(5)有良好的思维能力，能边看边加工所得到的信息，从而作出正确分析、判断和综合。

(6)有平时大量阅读作基础，有一定的语感和相当的阅读速度。

二、应试技巧点拨

1、四个步骤

(1)速读短文，了解短文的主旨大意，辨别文体，掌握结构。

(2)看题。了解考查内容，带着问题读材料，寻找答案。

(3)复读。对所选答案有针对性地寻找支撑论点的关键信息。

(4)核查。注意各题的答案应逻辑一致，不能自相矛盾。尽可能找到(从文中)根据，确保正确无误。

2、四个善于

(1)关于审题，找出文中依据。

(2)善于寻找线索。

(3)善于抓主题句，解决概括题。

(4)善于筛选、比较、衡量、综合文章的有用信息。

3、三个避免

(1)只见树木不见林。

(2)难题耗时太多。

(3)阅读方式不当。