以2007年广东高考的一道论述题为例。

40.(17分)阅读以下材料，回答问题。

材料：某学生利用寒暑假深入农村进行社会调查。期间，他与农民同吃同住同劳动，向农民认真了解农村基层建设中存在的种种问题，并虚心求教解决这些问题的办法。在此基础上，他撰写了4万多字的《乡村调查报告》，其中反映的农村真实情况以及提出的合理建议，为当地社会主义新农村建设提供了有价值的决策参考。

问题：请运用《生活与哲学》知识，结合材料，分析该学生深入实际、调查研究，完成反映真实情况的调查报告所体现的求真务实精神。

这道题目的关键词有“调查”，“农民”，“问题”。这三个关键词就已经包括了这道题目所要体现的哲理。

1、“调查”体现了物质决定意识，要求我们要一切从实际出发，实事求是，当然体现了体现的求真务实精神。

2、“调查”也体现了实践是认识的基础，是认识的来源，也体现体现的求真务实精神。

3、“农民”是人民群众，而人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体，只有人民群众最了解情况，通过向农民群众了解情况，体现了求真务实的精神。

4、“问题”，在材料中，只要我们看到“问题”我们就要想到“矛盾”。矛盾具有普遍性，要求我们要承认矛盾，揭露矛盾，并找到正确的方法来解决矛盾。该生“向农民认真了解农村基层建设中存在的种种问题，并虚心求教解决这些问题的办法。”当然也是求真务实的精神。

这样一边抓关键词，一边对号入座套入相关知识，一道题目就完成了。我们可以来看看它的标准答案跟我上面的分析相差多少。

[答案]

①坚持一切从实际出发，实事求是。该学生深入农村调查，真实反映农村实际情况并提出合理化建议，做到了主观思想必须符合客观实际，体现了求真务实精神。

② 坚持用矛盾观点看问题。该学生认真了解农村基层建设中存在的种种问题，说明他承认矛盾，不回避矛盾，体现了求真务实精神。

③实践是认识的基础，坚持在实践中认识和发现真理。该学生与农民同吃同住同劳动，在实践中了解掌握农村真实情况，坚持在实践中求真务实。

④人民群众是历史的创造者，该学生虚心向人民群众学习，从人民群众中吸取智慧，体现了求真务实精神。

三、多做题，多思考,多总结经验