二、材料题(共2小题，每题20分，共40分)

31.(20分)儒家学说历经两千多年的漫长岁月中，留下了深深的步痕。

材料一 春秋战国时期被称为“在意识形态领域，也是最为活跃的开拓、创造时期”。

(1)就治理国家来说，战国时期出现了哪些各具特色的理论创造?以儒家、法家思想为例加以说明。(4分)

材料二 ‚孔子之道，其本在仁，其理在公，其法在平，其制在文，其体在各明名分，其用在与时进化……故曰孔子‘圣之时者’也。‛

——康有为《春秋笔削大义微言考序》

‚孔学则严等差，贵秩序，而措而施之者，归结于君权。……于帝王驭民，最为合适，故霸者窃取而利用之以宰制天下‛‚儒教之最缺点者，在专为君说法，而不为民说法‛。

——梁启超《论中国学术思想变迁之大势·儒学统一时代》

(2)概括康有为、梁启超对儒学看法的不同。(6分)

材料三 而儒家以孝弟二字为二千年来专制政治、家族制度联结之根干，贯澈始终而不可动摇。使宗法社会牵制军国社会，不克完全发达，其流毒诚不减于洪水猛兽矣。

——吴虞《家族制度为专制主义之根据论》一九一五年七月

(3)依据材料并结合所学，完成下列表格(10分)

32.(20分)阅读下列材料：

材料一 ……同治初年由曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动，是我国近代史上第一个应付大变局的救国救民族的方案。……这是一个不彻底的方案。……甲午以康有为所领导的变法运动是我国近代史上救国救民族的第二方案。……严格说来，拳匪运动可说是我国近代史上第三个救国救民族的方案，……与第一第二两个方案是背道而驰的。

——蒋廷黻《中国近代史》

材料二 余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。……夫欧、美社会之祸，伏之数十年，及今而后发现之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者，发达先，睹其祸害于未萌，试可举政治革命、社会革命，毕其功于一役，还视欧、美，彼且瞠乎后也。

——孙中山《<民报>发刊词》

材料三 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。

——毛泽东《唯心历史观的破产》

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请回答：(1)据材料一并结合所学知识，指出第一、二两个救国救民族的方案主旨有何不同?(6分)

(2)据材料二并结合所学知识，说明孙中山救国救民族的方案较第一第二方案有何特点?(6分)

(3)据材料三并结合所学知识，指出“俄国人的路”是一条什么道路?中国的先进知识分子为什么会选择这条道路?(8分)

历史参考答案

答案

1-5:ADBDB 6-10:BDABD 11-15:ADDDC 16-20:DCADD

21-25:BAADD 26-30:CDDAD

31.(1)儒家主张实行“仁政”，进一步提出“民贵君轻”的民本思想(2分);法家主张“以法治国”;建立君主专制中央集权国家(2分)

(2)不同：康有为认为儒学具备平等、进化的思想(3分);梁启超认为儒学是维护专制的思想根源，是民主的障碍。(3分)

(3)主张：儒家思想是维护君主专制的工具，批判儒家思想。(4分)

评价：给专制主义以空前沉重的打击，动摇了传统礼教的思想统治地位，人们的思想得到空前解放。 (6分)

32.(1)异：学习西方技术(自强求富)，维护封建制度;(3分)挽救民族危亡，实行君主立宪(制度改革、社会改良)(3分)

(2)特点：政治革命，推翻满清专制政府，建立资产阶级共和国;(3分)社会革命，解决民生问题(3分)

(3)道路：无产阶级革命道路。(2分) 原因：此前各种救国方案失败;中国无产阶级登上历史舞台;受十月革命以及马克思主义传播的影响;(6分)

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