【教学难点】

运用地图归纳世界洋流分布规律。

【学法指导】

(1) 强调抓住基本原理，重视运用原理解决类似问题能力的培养;

(2) 以图为线索，培养学生的画图、读图分析能力。

【设计思路】

本节课的思路是：在讲授新课的过程中，注重讲练结合;重要的结论由学生通过小组讨论的形式，自己归纳出来，以加深他们对知识的理解。在重难点突破方面，将重难点分成若干个小问题，通过学生自己动手画图、主动对比分析的方法加以各个击破，进而获得对本节内容的掌握。

【教学过程】

导入新课：

展示材料：“中国鸭舰队环游地球”：1992年，一艘从中国香港出发的货轮在太平洋海域遭遇风暴，船上近3万只塑料玩具鸭坠入大海，漂浮在海面上，形成一支庞大的“鸭子舰队”，并随波逐流。随后几年，玩具鸭先后抵达印尼、澳大利亚、美洲等地，平均每天漂流7英里。有人预测，其中的1万多只玩具鸭组成的“小鸭舰队”在海上漂流了15年后，将于2007年抵达英国海岸。

提出问题：中国“小鸭舰队”如何到达英国海岸?

(这时学生能回答出玩具鸭是随着海水的运动到达的。)

今天我们学习的是一种大规模的海水运动——洋流。

板书：第二节 大规模的海水运动

讲授新课：