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2016届高一年级地理教案范例:水资源的合理利用

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2015-11-13

课件展示图片──以色列。

问题1:以色列属于什么气候类型?它的自然环境适合发展农业吗?

以色列地处西亚,地中海沿岸有少量的地中海气候,大部分则是热带沙漠气候。全年干旱少雨,这样的自然环境不适合发展农业。

问题2:以色列是如何把水资源由“少”变“多”?

以色列通过“开源”和“节流”,使水资源由“少”变“多”。“开源”是海水淡化; “节流”是采用先进的滴灌技术,提高水资源的利用率,减少浪费。

问题3:我们可以得到什么启示?

加大资金投入和科学研究,运用科学技术可以适度地改造自然地理环境,发展科技是人类解决资源问题的一个重要途径。

课件展示漫画──所剩无几和哄抢水资源。

随着人口的持续增长,工农业生产的发展,人类对水资源的需求增加,过度利用和污染等加剧了水资源短缺。水资源短缺形势越来越严峻,如何合理利用水资源呢?

三、合理利用水资源

案例分析一:“咸海的忧虑” ──为什么咸海面积缩小 ?

问题1:咸海的“忧虑”指的是什么?造成“忧虑”的原因是什么呢?

教师引导:从自然原因(地理位置、地形、气候)和人为因素两方面入手。

答案:从二十世纪六十年代以来,咸海的面积缩小。咸海面积不断缩小的原因有自然原因,但主要是人为原因,主要是因为人类无节制的灌溉,特别是从咸海的两大入湖河流──锡尔河和阿姆河中提水,导致咸海水量大减,湖面面积不断减小。

教师总结:看大高加索山脉这幅图,从咸海的地理位置来看,它位于内陆地区,锡尔河和阿姆河都属于内流河,再加上周围地形的阻挡,很难得到来自海洋的水汽,使得该地区未参与海陆间水循环,导致该地区降水量少,蒸发量大,气候比较干旱,这是自然原因。为了提高生活水平,需要扩大耕地面积,但是天然降水无法解决作物生长所需要的水分条件,因此就必须引河流水灌溉,从而导致湖水大量减少。

问题2:咸海面积的不断缩小给当地的生态环境造成哪些问题?

教师引导:从湿地的生态功能方面回答。

答案:咸海面积不断缩小,使该地区大量动物物种灭绝,位于咸海湖滨的城镇出现饮水短缺问题,传统的渔业衰落导致失业和其他社会问题,丧失调节气候的功能,湖区生态环境恶化,如盐碱化、荒漠化等。

教师总结:从咸海的变迁及其带来的环境影响中我们可以看出,自然环境中的各地理要素之间是相互联系的,牵一发而动全身,某一种要素发生变化就会导致其他要素发生变化。从图3.14咸海的变迁中,我们不难看出,随着年份的增加,时间的推移,咸海的面积正在逐年减少,而且速度很快,这幅图很明显的向我们展示出了咸海缺水这一严峻问题。其实,不只咸海,如洞庭湖曾经是我国最大的淡水湖,而现在已经排行靠后,这充分说明了世界各地都存在不同程度的水资源危机。那么产生水资源危机的原因有哪些呢?

(一)水资源危机的原因

1.自然原因:可利用淡水储量有限、水资源时空分布不均、部分地区气候反常等。

2.人为原因:人口增多,工农业发展,需水量增多;浪费严重──数量减少;污染严重──质量下降。

案例分析二:“沙漠中的奇迹──以色列水资源的利用”

教师引导:以色列如何从开源(海水淡化)、节流(灌溉技术)两方面利用水资源发展农业?

(二)如何合理利用水资源──措施

1.开源措施:合理开发和提取地下水;

修建水库和跨流域调水工程;

海水淡化;人工增雨等

2.节流措施:加强宣传教育,提供公民节水意识;

改进农业灌溉技术,提高工业用水的重复利用率;

挖掘水资源的潜力等

(三)问题探究:我国华北平原水资源供需矛盾突出的原因以及解决措施

1.水资源供需矛盾突出的原因:

(1)我国水资源时空分布不均是导致华北地区水资源紧张的主要原因

(2)人口增长过快,工农业发展迅速,加剧了水资源紧张程度

(3)水资源综合利用率低,浪费和污染严重

(4)生态环境恶化,干旱频率加大

2.解决措施:

(1)加强对水资源的综合管理,提高水资源的利用效率节约用水、防治水污染

(2)跨流域调水工程是解决华北地区水资源不足的重要途径

(3)大力发展节水农业,积极推广耐旱作物;改进灌溉技术,如实行管道输水、喷灌、滴灌

本节小结:

“不要让我们的眼泪成为最后一滴水!”,这句提醒人们节约用水的广告语,大家都听说过,但是我们是否真正做到节约每一滴水,真正做到用水“斤斤计较”,促进水资源的可持续利用。

高一年级地理教案范例就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

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