高一数学教案：四种命题教案
编辑：
2014-06-18
设计意图：
通过学生自己填图，使学生掌握四种命题的形式和它们之间的关系.
教师活动：
四、小结
四种命题的形式和关系如下图：
第二课时：反证法
一、导入新课
【提问】初中我们学过反证法，你能回答出用反证法证明命题的一般步骤吗?
学生活动：
口答：
(l)假设命题的结论不成立，即假设结论的反面成立;
(2)从这个假设出发，经过推理论证，得出矛盾;
(3)由矛盾判定假设不正确，从而肯定命题的结论正确.
设计意图：
复习旧知识，为学习反证法铺平道路.
标签：高一数学教案
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