考试之前我们及时的总结，罗列，能够帮助我们梳理知识点，有效应对考试，精品学习网为大家整理了高二物理选修3-2涡流电磁阻尼和电磁驱动教案范文，欢迎大家阅读。

一、教学内容分析

《涡流、电磁阻尼和电磁驱动》是人教版选修3-2第四章最后一节内容，虽然是最后一节，但在以往的考试中经常出现，需要学生好好掌握。本节课涉及电磁感应在生产、生活及实验教学方面的实际应用，前面的教学都是电磁感应现象在闭合导线中，在学习麦克斯韦理论后，本节主要学习在金属块状导体中的电磁感应现象——涡流。教学内容主要涉及涡流的成因，涡流的热效应，机械效应等。教学的重点是涡流的概念及其应用。难点是电磁阻尼和电磁驱动的实例分析。

二、学生分析

学生已经学习了电路及电磁感应的相关知识，会判断感应电流，在麦克斯韦理论的支撑下很容易理解在金属导体中加上变化的磁场会产生感应电流—--涡流。学习中对涡流现象的解释和分析是学生遇到的挑战之一。考试中的金属探测仪、机场中的安检门，电磁炉等生活中常用器件中所应用的涡流原理又可激发学生的学习兴趣。在会判断感应电流方向的基础上，根据左手定则也能判断出安培力阻碍线框的相对运动，即电磁阻尼。生产、生活中如何利用如何利用“阻尼”和“驱动”，分析现象解释原因是学生遇到的挑战之二。总体上本节的理解上难度不大，重点做好演示实验，让学生有亲身的体验。

三、教学目标

1.知识与技能

(1)知道涡流是如何产生的。

(2)知道涡流对我们有不利和有利的两方面，以及如何利用和防止。

(3)知道电磁阻尼和电磁驱动。

2.过程与方法

培养学生客观、全面地认识事物的科学态度。

3.情感、态度与价值观

培养学生用辩证唯物主义的观点认识问题。

四、教学重点、难点

1.教学重点

(1)涡流的概念及其应用。

(2)电磁阻尼和电磁驱动的实例分析。

2.教学难点[来源:学.科.网Z.X.X.K]

电磁阻尼和电磁驱动的实例分析。

五、教学策略和方法

以实验为主导，分析为主线，小组讨论为基础，讲授为辅导展开教学

六、教学准备

教具：金属探测仪、电磁阻尼演示装置(示教电流表、微安表)电磁驱动演示装置(U形磁铁、能绕轴转动的铝框)。多媒体课件。

七、教学活动的组织与实施

教学

环节

教学内容

学生活动

设计

意图

新课导入

新课教学新课教学