五、小结

1、讨论问题1时，体会作者“悲”的感情;讨论问题2时，继续体会作者“悲”和“愤”的感情。教师小结时，应注意将“悲”与“愤”汇合起来，引导学生进而全面把握文章的中心──沉痛的悼念与愤怒的批判相结合。

2、布置作业：

⑴　复习课文，着重探讨课文第六、七两部分的含义。

⑵　完成“研讨和练习”一、二。

〖板书设计〗

记念刘和珍君

鲁迅

一、内容

1、介绍写作缘由。

2、交代写作目的。

3、回忆认识过程。

4、抒写惊愕、义愤。

5、叙述遇难经过。

6、总结经验教训。

7、热情讴歌赞颂。

二、刘和珍：渴求真理　善良和蔼　有事业心

三、感情线索：痛悼烈士　痛斥反动政府、文人(悲、愤、激励)