二、1、示例：

一个干瘦的、眼睛特别明亮的老者撑着一只小船，无数次地穿过敌人的夜间封锁，为游击队运输粮草、护运干部他不带一支枪，甚至也不穿一件像样的衣服(除了那件蓝色的破旧短裤)，只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领，在万亩苇塘里穿梭驰骋，从未发生一次意外靠了他，稻米和肥鱼的香味，才和歌声一起从苇塘里飘出来;靠了他，淀里淀外的交通联络才得以维系

以“但有一次，却发生了意外……”开头，续说下文

2、答案示例：

“我喜欢这篇小说的情节，因为它具有浓浓的传奇色彩”

“我喜欢这篇小说的主要人物‘老头子’，因为他孤身一人捉弄并战胜十几个鬼子，本领神奇”

“我喜欢这篇小说中的两个俊女子，因为她们小小年纪便投身革命，大菱受伤后表现得异常坚强，是个真正的革命战士”

“我喜欢小说中的环境描写，因为它富于诗情画意，比如‘天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子’这样优美的自然环境，多么令人赏心悦目啊!”

“我喜欢小说把严酷的战争与温柔的水乡结合在一起的写法，因为它具有一种摇曳的美”

三、(一)1.小说中的主要人物形象为“老头子”，这个人物形象很丰满，很真实，很可爱“丰满”表现在小说中运用多种描写人物的手段，写出了人物的各个方面，具有一种立体美;“真实”表现在作为一个大英雄，小说不仅写其智勇双全，而且写其过于自信、自尊，写他自责、歉疚;“可爱”表现在“老头子”对待两个女孩的态度上

2、外貌描写：“撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一枝竹篙”

肖像描写：“老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮”

语言描写：“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险”“不怕，小火轮上的探照灯，它照不见我们”“不怕，他打不着我们!”“我没脸见人”“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血!”“为什么不能?我打他们不用枪，那不是我的本事愿意看，明天来看吧!”……

心理描写：“他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成?自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话?这老脸呀!”

动作描写集中表现在那一场英雄行为中，他捉弄鬼子，诱鬼子上钩，举起篙来狠狠地敲打鬼子的脑袋，叫鬼子头破血流

(二)①他对苇塘里的负责同志许诺一切靠他，一切保险;②通过敌人封锁线，老人就像一个没事人，显得悠闲自得;③送两个女孩进苇塘，他以为万无一失，结果大菱受伤，确实过于自信;他觉得没脸见人，不好意思去见部队，又有些过于自尊④老头子发誓要讨回血债，这场极其精彩的英雄行为表明他是始终自信的

(三)示例：(1)夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上

(2)月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了

(3)弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上

(4)月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响

(5)第二天，中午的时候，非常闷热一轮红日当天，水面上浮着一层烟气

(6)水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了

(7)这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动

(8)在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒

2.示例：“敌人”“炮楼”点明了环境的气氛，而“星星也像浸在水里”，像“要滴落下来的样子”，渲染了淀水的晶莹明澈，星星倒映在淀水里，随着微风的轻拂激起层层涟漪，使得星星也闪烁不定起来，因而给人以“要滴落下来”的幻觉这么优美的水乡却被敌人封锁白天一片死寂，连水鸟也躲避;只有到晚上，才能听到它们“飞动和唱歌的声音”字里行间，流露出鲜明的爱憎情感写“苇子还是那么狠狠地往上钻”把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来，充满了意志和力量这段景物描写不仅渲染了故事的气氛，也给作品增添了一种战斗的诗情画意，构成了情景交融的艺术境界

第(8)句是老人致敌人于死地时，“向着苇塘望了一眼”所产生的感受老人此刻正沉浸在轻松、愉快的情绪之中，那鲜嫩的芦花在老人的眼里，自然会显得格外美丽这段景物描写有加强抒情韵味的作用，决非可有可无

六、1.“星星……”、“水鸟……”“苇子……”　景物　烘托“阴森黑暗”的环境气氛，“苇子”狠狠向上钻又表现白洋淀人民的威武不屈，为下文表现苇塘人民从容而又自信地进行一场惊心动魄的斗争创造典型的环境气氛

2.轻盈、轻快的特点有着娴熟的水上经验

3.由远到近由粗到细　抓住精明强干，特别有精神、敏锐、机智，英勇果敢的特点

4.你把任务交给我，我就凭借自己水上的本领，保证万无一失，完成任务　自信，自尊

5.不能去掉这一词为下文发生的事情作铺垫

6.因未圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的心理

7.有柔情、有仇恨，敢于负责，自尊

8.“砸着鬼子们的脑袋”　“敲打顽固的老玉米”　体现复仇的快感，独特的方式打击敌人的智慧

9.“在那里，……正在迎风飘撒”优美的景物描写为文章增添诗情画意

总结：高一语文教案：荷花淀教案就为大家介绍到这儿了，希望小编的整理可以帮助到大家，祝大家学习进步。

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