2.文章结构

本文共有23个自然段，以跑警报为线索，按内容侧重点的不同，可以划分为以下部分：

第一部分(1~2)：警报之多。

第二部分(3~4)：名称的由来。

第三部分(5~10)：预行警报下人们的反应。

第四部分(11~14)：跑警报的地点及人们的活动。

第五部分(15)：空袭警报和紧急警报下人们的反应。

第六部分(16~19)：跑警报给人们的影响。

第七部分(20)：不跑警报的人们。

第八部分(21~23)：介绍写作原因。

3.艺术特色

作品是有鲜明汪记特色的风俗画作品。在他的大部分作品中，他都是一个冷静的旁观者。许多作品的素材来源，正是他热心旁观的结果。但他的热心，仅在于旁观，而不在于投入性的参与。也就是说，他对了解倾注了相当的心力，但对被观察的对象，却基本是不动情的。这种不动情并非冷漠，而是因为他有极大的无力感。他对自身的苦难，都取比逆来顺受更彻底的屈服姿态——随遇而安，何况对加诸旁人的苦难?作为心性敏感的艺术家，汪曾祺当然不甘于灵魂垮掉，但作为一个传统型文人，唯一能够填补其精神空虚的，就是传统文化中用于消磨意志的琴棋书画了。而他的作品，也因此对读者具有某种意志腐蚀性。但这是他自己不能负责的。他首先要消磨和麻痹的，是自己的灵魂。由于他的作品艺术性相当高，他对自己意志的消磨是成功的，对读者意志的消磨也成功率很大。但考虑到整整一个时代的知识分子的无力感，我认为公正的研究者不应该对他加以特别的“求全之毁”。作为一个充满无力感的作家，汪曾祺的作品是缺乏灵魂的。这固然使汪曾祺清新隽永的乡村风俗画减少了思想价值，但却不能一笔抹煞汪曾祺作品的独特的美学意义。

和谐、唯美，是其美学追求。以“乡土——童年”的替代方式介入创作，既有乡土本身所支撑的经验，又有文人的传统所叙述的境界浸润;既是人与自然的相融相洽，又是人与人之间的真纯质朴。这追求既导致了优美和平，也泯灭了深刻与尖锐。

结构特点：第一，汪曾祺大多按生活的多维流动来结构文章，不讲究结构的严谨，追求舒放自由。结构文章的方式就如同一段生活流，表面看起来杂乱无章，繁杂无矩，却潜藏着一种内在的秩序，所有穿插进来的叙述都暗含着这种内在秩序，“卒章显其志”，读完了才恍然有所悟。第二，非常善于描写富有诗意情趣的细节。第三，重视背景描写与气氛渲染，突出意境、情调，富有诗意。

语言特点：作者特别强调用词造句的准确和字与字之间的关系(由排列结合在一起所产生的意味和语感)，笔调自由、亲切、平和淡泊。形成了简洁干净、淡雅自然、文白相间、典雅隽永的语言特点(风格)。

知识运用

本题重点考查辨析病句的能力。

【例】 下列各句中，没有语病的一句是( )

A.在当今商品经济的时代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。

B.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

C.文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。

D.有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。

解析：此题考查辨析病句的能力。能力层级为D级。B句是句式杂糅。该句的正确说法是“一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因的影响。”或“一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响决定的。”“由于”是介词，表示原因或理由。“由于”后面常跟一个偏正结构的名词性非主谓句。C句是照应不周。两面与一面不对应。“文艺作品语言的好坏”是两面性的，“而在于它的词语用得是地方”是一面性的。应改为“而在于它的词语用得是不是地方”。D句是语意表达矛盾。前两个分句讲“有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来”，而后一分句却说“含蓄地描写出来”，还是讲揭示了主旨，读起来拗口，应该改为“而是借用某种修辞手段或表现手法，将之包容在含蓄的描写中。”也可以认为是搭配不当，“主旨”不能与“描写”搭配，应把“描写”改为“表达”。

答案：A

总结：以上就是2014高中语文教案必修1的全部内容，希望上面的文章能帮助老师们加强教研,研究考纲考题,研究课堂教学模式和方法!