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高中高一政治多彩的消费教学案

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2015-08-18

(4)恩格尔系数:是居民家庭食品支出在家庭总支出中所占的比重。它是反映人们消费水平和消费结构的一个系数。恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别是发展资料和享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数越小,表明人们的消费结构改善,人们生活水平提高。食品支出总量不一定减少,比重减少

4、消费心理

⑴ 从众心理引发的消费  评价:要具体分析,追随科学消费,反对盲目从众。

⑵ 求异心理引发的消费  评价:可展示个性,推动新工艺新产品的出现,但要考虑社会认可和代价,不宜过分标新立异。

⑶ 攀比心理引发的消费 评价:受攀比心理影响,是这种消费心理是不健康的,不可取

⑷ 求实心理主导的消费 评价:讲究实惠,属于理智的消费,应提倡。

5、做理智的消费者——践行正确的消费原则

⑴量入为出,适度消费;

要求:在自己的经济承受能力之内进行消费,反对超前消费和消费滞后。

(注意:量入为出包括不抑制消费和不超前消费两层意思。这里的“入”包括当前收入和预期收入)

⑵避免盲从,理性消费;

要求:避免跟风随大流,避免情绪化消费,避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。

⑶保护环境,绿色消费;

A绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是可持续性消费。

B特征:节约资源,减少污染;绿色生活,环保选购;重复使用,多次利用;分类回收,循环再生;保护自然,万物共存。

C倡导绿色消费的意义:绿色消费观念,(对消费者)有利于个人的生命健康;(对生产者)有利于促进商品生产者提高产品质量,增强环保意识;(对经济)有利于促进绿色产业的发展,有利于促进经济的可持续发展;(对社会)也有利于保护环境,节约资源,有利于全面贯彻落实以人为本的科学发展观。

⑷勤俭节约,艰苦奋斗;

原因:从历史角度看,勤俭节约,艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。从现实国情看,我国正处在社会主义初级阶段,是发展中的人口大国更要戒奢从俭。从个人成长看,艰苦奋斗有助于我们战胜困难,成就事业。

高一政治多彩的消费教学案介绍到这里就结束了,希望对你有所帮助。

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