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2015-12-28
第二课时 我国的基本经济制度
一、教学目标
1、知识与能力目标
识记我国现阶段的基本经济制度的内容;了解社会主义公有制的地位;了解公有制经济和非公有制经济的构成;并懂得我国基本经济制度的决定性因素。
2、过程与方法目标
通过情景导入,引领学生辨别我国不同经济实体所有制性质的能力。
3、情感、态度和价值观目标
通过对我国基本经济制度的学习,培养学生树立多种所有制平等竞争的观念;树立勤俭节约、科学理财的观念。
二 、教学重难点
1、公有制的主体地位与国有经济的主导作用
2、非公有制经济地位
3、公有制的实现形式:股份制与股份合作制
三 、教学方法
情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
四 、教学工具
公有制经济形式和非公有制经济形式的教学图片
五 、课时安排 一课时
六 、教学设计
导入新课
2008年我国可谓是喜事不断,2008年5月2号杭州湾跨海大桥顺利通车、2008年8月北京奥运会的成功召开之后、又迎来了神七的成功发射,这些都跟我国的所有制性质有着直接的关系,公有制经济不断发挥他巨大的威力。今天我们就来探讨、学习一下我国的基本经济制度。
一、公有制为主体
1、我国基本经济制度的含义。
我国经济中存在着多种所有制经济成分,能清楚的认清它们在我国经济中具有不同的地位和作用至关重要。目前我国的现实状况决定了我国要实行以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度,这是由我国的国家性质和初级阶段的国情决定的。
2、各种经济成份在我国基本的经济制度中的作用。
公有制经济为主体;国有经济是我国国民经济的基础,在国民经济中起主导作用。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
3、公有制的主体地位与国有经济的主导作用
社会生产总是在一定经济制度下进行的,了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度,对于我们认识国家经济快速发展的原因、坚定社会主义信念、积极参与社会经济生活,大有裨益。而公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础,因此公有制主体地位的表现是本课的重点。为此:
一要认识到我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。由此明确公有制的主体地位。
二是科学的界定社会主义公有制经济的含义,即我国社会主义初级阶段,社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国有经济与集体经济的异同。让学生比较。
4、说明公有资产在社会总资产中占优势。
注意:一是这种优势是就全国而言的,有的地方,有的产业上可能有差别,不能简单地理解为分布上的优势;二是这种优势既要有量的优势,又要注重质的提高。从量上看,正确认识公有制的主体地位,要克服两种片面的认识。第一种是要走出以纯国有经济代替公有制经济的主体地位。公有制占主体不等于国有经济占主体,国有经济有所下降,并不会改变公有制经济的主体地位。因为公有制的内涵包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有、集体成分。第二种是要走出片面强调数额、数量的误区。从质上看,公有资产占优势,更要注重质的提高。这就打破了过去认为国有经济越多越好、比重越大越好的传统观念。而
是要抢提高公有制经济的科学技术水平、经营管理水平、企业领导人的领导水平和企业的整体素质,提高企业在市场中的竞争力和控制力。
5、国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在控制力上,一是控制国民经济命脉,二是指对大企业和大企业集团控股或参股以发挥作用,三是做那些非国有企业做不了或不能做的事情,四是保证社会再生产的顺利进行,保证国民经济的社会主义性质和发展方向。同时要强调国有经济的控制力,不论要有数量上的优势,更要注重质的提高。国家控制国民经济命脉,国有经济的控制力和竞争力得到增强,在这个前提下,即使国有经济比重少一些;在关系国民经济命脉的重要部门和关键领域必须居支配地位,这样才能控制国民经济的发展方向,控制经济运行的整体态势,控制重要稀缺资源,从而体现国有经济的“关键性作用”。
二、多种所有制经济共同发展
在我国现阶段,除了公有制经济外,还存在大量的个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济成份。请同学区别一下下面几种经济形式分别属于哪一类?他们之间的地位如何?
①学校里的小卖部 ②欧尚购物中心 ③某镇上的小型灯泡厂 ④中国电信集团
①属于个体经济,以个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营。具有规模小、投资少、设备简单、经营灵活的特点。
②属于外资经济,有利于扩大就业,扩大出口,增加财政收入的作用。
③属于私营经济,以生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取得利润为目的,规模较大,设备较先进,劳动生产率比较高,对提高国家的综合经济实力有积极的作用。
④属于我国的国有经济,在国民经济中居于主导地位。
不同所有制经济的地位不同,所起的作用也不相同,但都是社会主义经济必不可少的重要力量,为我国的社会经济大繁荣、大发展起到了不可磨灭的作用。因此我们必须毫不动摇的坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度不动摇;毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成种种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
【板书设计】
【作业】
辨析:国有经济在社会总资产中的比重有所下降意味着国有经济的主导作用逐步削弱。 生产与经济制度
精品小编为大家提供的高三年级政治生产与经济制度教案,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
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